古典词十七创作班第五讲抱月组作业帖

小钰儿

抱月组（6位评阅老师）：29人
落月5-8楼、猪猪9-12楼、落梅如雪13-16楼、茉念17-20楼、简21-24楼、江沉鱼25-28楼


作业
1，按讲义中词牌分析及写作要求
分析下面例词
《酷相思》作者 江南水袖
酷相思◇春里心思频暗度


望外时花开楚楚。浑还似，留春住。惹多少，乡愁频暗度。欲诉也，莺将去。欲问也，莺将去。


怎料沧桑谁为主。只剩得，潇潇雨。每相问，如何归有路？风过也，花无语。花落也，风无语。


2，填词《酷相思》词林正韵  不限题不限韵，任意发挥

风起的地方

酷相思 缱绻杨花侵绿水
风起的地方

缱绻杨花侵绿水。悄无语、斜阳外。恨情薄、相思分两地。梦里有、青衫泪。镜里有、红颜泪。

夜夜离愁谁与寄？问远客、今何计？但看那、梨花如雪霁。春到也、人难寐。春过也、人难寐。

丰收

酷相思·暮春感怀
文/小桔子
一阵风来天欲雨，少莺语、黄昏暮。望双燕回梁匆离去。木落也、难留住。叶落也、难留住。
满地飞红飘四处。又愧负、春无数。叹今日，流光空暗度。情尽也、灯无语。春尽也，人无语。
2021.3.22

小舟1

酷相思•忆
小舟
柳带斜依摇暮色。约谁作、江边客。看风动云翻烟浪急。夜不静、人难寂。夜欲静、思难寂。
记取当年桥上立，望清月、芳心索。愿同与卿卿携永夕。今个是，情何觅。真个是，缘何觅。

予求慧眼

抱月组08—慧眼
酷相思  本意
一样黄昏清寂路。共携手、春风渡。看将是、和风飞柳絮。梦断也、潇潇雨。信断也、潇潇雨。

搅乱愁丝无寄处。暗个把、痴心煮。有谁问、情深能续否。窗外怕、莺声语。墙外盼、人声语。

芙蓉月

酷相思：别离
文/兰心
向晓枝头黄鸟脆。正酣梦，催人起。奈今别、长亭空洒泪。永住也，君无计。远走也，奴无计。

逆旅浮云情苦矣。从此靠，钗盟系。托鸿雁、来回相思寄。春日里，愁心碎，冬夜里，愁肠碎。

听云

古典词十七创作班第五讲作业
抱月12-听云
酷相思
文/听云
槛外飞红千万点，逐风散，径如染。鸟归后，汀州沙日暗。况老叟，抛船缆，更老柳，牵船缆。
独坐窗前眉黛敛，滴泪破，胭脂脸。为谁个，香闺门半掩。春去夜，心波泛，人去夜，觞波泛。

寒月公子

古典词十七创作班第五讲抱月组
抱月20~寒月公子
一，分析例词:
酷相思◇春里心思频暗度

        望外时花开楚楚。浑还似，留春住。惹多少，乡愁频暗度。
欲诉也，莺将去。欲问也，莺将去。
        怎料沧桑谁为主。只剩得，潇潇雨。每相问，如何归有路？
风过也，花无语。花落也，风无语。

分析例词:望外时花开楚楚：确立表意之象-时花，而且带有感情在。
浑还似，留春住。紧密相承楚楚似为留春，那么，谁能留住春天？为引下文。
惹多少乡愁频暗度。领字明显。三五句式。为上句意愁生，则度为启下（此度同渡）。题旨所在。
欲诉也，莺将去，欲问也，莺将去。有诉唯莺，却会随春去，有问于莺，也随春去。更添乡愁如题旨所言。

过片起，主题意境，立意所在。然又倏转而引问。又问乃不甘。八字句一领字，三五式。推出落想。接上句言风过，花落之象。两个六字句叠层而来之无奈。以内心所持所感结。


二，填词《酷相思》
酷相思~风筝

雨过春深风又暖，约人去，随双燕。出阡陌、飞鸢牵一线。看老翅，言心愿。人老处，心犹眷。
宿世浮沉多聚散。得知己，终无憾。惜缘份、情衷臻美满。高不许，因风断。风不许，将心断。

小小草

酷相思:春愁
抱月13-小小草
未觉清明花影乱。似一夜、千枝颤。算清景、依然将过半。去岁怨、韶光短。今岁怨，韶光短。
九十光阴容易散。但留下、年年叹。奈心绪、无他凭酒遣。愁醉也、无人管。愁醒也、无人管。

1暖阳

酷相思      谋生
抱月21暖阳
月透东窗憨懒睡。又鸡叫、催人起。奈春梦、天涯劳苦里。别故土、谋生计。离故土、为生计。
不尽辛酸谁拭泪。几棘路、心憔悴。怎廿载、时光流水戏。情已老、如何寄。人已老、如何寄。