古典诗十三高级班第八讲薄荷组作业贴

冬日暖阳

下面布置第八讲作业：
1.请鉴赏杜甫的《登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。


2.三八节刚过。谁是你心目中的女神？那就拿起你的笔写出你心底的那份情感吧！以《寄给某某女神》为思路，成七律一首，不限韵。期待同学们精彩！

素颜君

薄荷09-素颜君第八讲作业

七律.母亲

蜗居床角骨嶙峋，呓语何言辨不真。
料是思儿成梦境，更劳望断费心神。
野塘依旧芙蓉出，茅屋向来桃李辛。
卅载容颜虽易老，家慈堪比柏松身。

晨曦99

薄荷_晨曦

1.《登高》赏析

在首联中，杜甫描绘了一幅极富层次的秋景图，这情景里有声音，有颜色，空间上有高远，有低矮，声调上有高亢，有低回，再加上前面提到的工整句式，句内的对举，联内若有若无的对仗，读起来奋亢的悲慨与低回的呜咽高低音混响，形成奇妙莫名的境界。

颔联承接上末句的低回之势，从广度展开。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。远近诸山，尽是无边的秋木，无边的木叶萧萧落下，眼前的长江，从无尽的天边，滚滚而来。“无边”、“不尽”，赋予了秋景无穷无尽的时空感，“萧萧”、“滚滚”，使人如闻木叶窸窣之声，如见长江汹涌之状。在这广大苍茫的时空中，个人是渺小的，无形中传达出了韶光易逝、壮志难酬的感慨。

这两句诗，有着百川灌海的磅礴气势，杜甫通过沉郁悲凉的对句，展示出他出神入化的笔力，前人盛赞此句已经到了”古今独步”的“句中化境”。

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。秋天的高空广阔无垠，劲急的秋风中，夹杂着哀转久绝的猿鸣，意境苍茫萧索。接着，诗人的视线从高空转向江水沙洲，在水清沙白的背景上，鸟儿在秋风中低回盘旋，与上句的意境进行对比，形成复调。

在首联中，杜甫描绘了一幅极富层次的秋景图，这情景里有声音，有颜色，空间上有高远，有低矮，声调上有高亢，有低回，再加上前面提到的工整句式，句内的对举，联内若有若无的对仗，读起来奋亢的悲慨与低回的呜咽高低音混响，形成奇妙莫名的境界。

颔联承接上末句的低回之势，从广度展开。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。远近诸山，尽是无边的秋木，无边的木叶萧萧落下，眼前的长江，从无尽的天边，滚滚而来。“无边”、“不尽”，赋予了秋景无穷无尽的时空感，“萧萧”、“滚滚”，使人如闻木叶窸窣之声，如见长江汹涌之状。在这广大苍茫的时空中，个人是渺小的，无形中传达出了韶光易逝、壮志难酬的感慨。

这两句诗，有着百川灌海的磅礴气势，杜甫通过沉郁悲凉的对句，展示出他出神入化的笔力，前人盛赞此句已经到了”古今独步”的“句中化境”。



前两联写景，后两联写情。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。这一联反挑前面两联，点出诗题。沉郁悲凉的情感，使前二年苍茫萧索的意境有了落脚点。

这里杜甫层层渲染自己凄凉的情景，读来无限深沉悲凉。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。无限感慨，抒之不尽，言之不绝，只叹人生艰难，白发满头，自己却因病废酒，连借酒浇愁也是不能了。

前三联震动，最后却软冷收场，如同一首震撼人心的乐曲，并不是戛然而止，由音调由强变弱，渐渐消隐。此亦老杜独特的结法。

杜甫此诗，在高浑博大的气象中，抒发其沉郁悲凉的情感，诗气浑灏流转，形成极为悲慨的艺术境界
2  七律   寄三八女神
相牵节日上山岗，和煦晴空暖又凉。
朵朵嫩桃含淡粉，纤纤细柳吐鹅黄。
并肩不觉新春少，携手唯期岁月长。
只愿年年花事好，与君作伴沐斜阳。

弱水三千

薄荷组弱水三千作业
致敬叶嘉莹先生
展转天涯路不平。幸余风雅并同行。
红尘有泪伤离别，白发留春念故情。
施教何辞千万里，传香著意两三声。
躬耕百岁诚无悔，只为吟坛气更清。
   

顽石

薄荷07－顽石第八讲作业
一，鉴赏杜甫的《登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
此诗为唐大历二年（公元767年）杜甫流寓夔州（今重庆奉节）时所作。诗人于重阳节登高所见秋风凄紧，猿哀鸟旋，落叶飘零，江流滚滚的无边秋色，触景生情，回想自己一生飘泊穷苦，忧国忧民而又不遂其志，深感晚景凄凉
。全诗格调悲壮雄浑，韵律精严，意境深沉广远。                                                                 首联写诗人登高看到西风凄紧，天高云淡
，各种鸟类在空中徘徊
，听到野猿的叫声哀伤凄切，同时看到树叶纷纷飘落发出萧萧的响声，山下浩瀚的长江水滚滚向东流去，一派萧瑟的秋景令人感到特别伤怀。连想到自己一生东奔西跑，长年寓居客地他乡，穷困潦倒且多病，重阳佳节孤身一人独自登高，而自己已经老了，两鬓白发如霜还过着艰难困苦的日子，连一杯浊酒也喝不上了。只好是停杯不飲了。
二，以《三八女神节》生发，写七律一首。
（《七律》心中的女神）
万里情缘一线联，湘南冀北两相牵。
偶然邂逅超三载，短语长言未断传。
可叹身无双羽翼，愁怀怅念苦心怜。
有缘无份空余恨，思慕花神梦幻圆。

梧桐学书法

薄荷06：梧桐 学书法第八讲作业：
1.请鉴赏杜甫的《登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

　杜甫的《登高》总体上给人一种萧瑟荒凉之感，情景交融之中，融情于景，将个人身世之悲、抑郁不得志之苦融于悲凉的秋景之中，极尽沉郁顿挫之能事，使人读来，感伤之情喷涌而出，如火山爆发而一发不可收拾。

　　如一般诗篇，《登高》首联写景，开门见山，渲染悲凉气氛。诗中如是写到：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。这两句都是动静结合，寓静于动中构造了一幅以冷色调着墨的绝妙的水墨画。“风急天高猿啸哀”，一个“急”，一个“哀”字非常有代入感，使人立马进入作者所营造的令人忧伤的情境里不可自拔。接着，苦闷情绪溢满于胸，无处排遣，诗人将其浓缩寄托于鸟的处境下，这样写道：渚清沙白鸟飞回，它构造的是一幅冷淡惨白的画面，“渚”是“清”的，“沙”是“白”的，“鸟”是“飞回”的，在一片萧瑟肃杀的荒无人烟的“渚沙”之中飞舞盘旋，可见其孤独，不禁令人想起“绕树三匝，何枝可依”的凄凉感，悲哀之情油然而生。而从整幅画的构造视角来说，这是一幅描画天地之一处的视野较窄的微观水墨画。

　　颔联集中表现了夔州秋天的典型特征。诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时，便深沉地抒发了自己的情怀。“无边”“不尽”，使“萧萧”“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣之声，长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝，壮志难酬的感怆。透过沉郁悲凉的对句，显示出神入化之笔力，确有“建瓴走坂”、“百川东注”的磅礴气势。前人把它誉为“古今独步”的“句中化境”，是有道理的。

　　最后，颈联和尾联的视角回归微观，回到诗人个人身上。颈联如是说到：万里悲秋常作客，百年多病独登台。“悲秋”已让人黯然神伤，“万里悲秋”更是让人凄怆不已。一个“常”字更是道出“万里悲秋”时常与我相伴，悲哀感之强烈浓重，令人心神寂寥，无可排遣。若从字面义来理解，“万里悲秋”时常常客居他乡，诗人不应是孤独的，而是有人陪伴的，所以与下一句“独登台”产生矛盾。实则不然，且看诗人用字便知。从一般用法来说，“作”连接抽象的事物，如作难、作废、作别，而“做”连接的都是能在实际生活中感知到的具体事物，如做作业、做工、做衣服。“客”本是实际能感知到的具体事物，一般指“人”，诗人在这里用了“作”，不用“做”，令人疑惑，细细想来，是诗人用词巧妙之处。“万里悲秋”是抽象的事物，寄托诗人感伤情绪之景物是会令人心生孤独悲伤之感的景色，不是实际生活中具体的事物，故不用“做”，而用“作”。达到的效果是加深悲秋之感，更强烈浓重，只有“万里悲秋”与我相伴，我只能“独登台”，独在异乡的孤独惆怅感与深秋景色之荒凉凄冷水乳交融，达到出神入化的境界，寄托诗人悲秋伤己的伤感情怀。

　　诗人由秋及人，有感而发，写自己年老多病，拖着残躯独自登上高台，那种异乡怀人的情感喷薄而出，心中苦闷跃然纸上。尾联“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，连用四个字“艰”“难”“苦”“恨”，组合在一起，极尽笔墨突出诗人内心的痛苦和郁闷程度之深，愁肠百结，愁绪万千，以致于白了头发，伤了身体，失了流年，壮志未酬身先老，悲秋之情，愁苦之绪，绵延不绝，令人哀悸。

　　诗前半写景，后半抒情，在写法上各有错综之妙。首联着重刻画眼前具体景物，好比画家的工笔，形、声、色、态，一一得到表现。次联着重渲染整个秋天气氛，好比画家的写意，只宜传神会意，让读者用想象补充。三联表现感情，从纵（时间）、横（空间）两方面着笔，由异乡飘泊写到多病残生。四联又从白发日多，护病断饮，归结到时世艰难是潦倒不堪的根源。这样，杜甫忧国伤时的情操，便跃然纸上。

　　此诗八句皆对。粗略一看，首尾好像“未尝有对”，胸腹好象“无意于对”。仔细玩味，“一篇之中，句句皆律，一句之中，字字皆律”。不只“全篇可法”，而且“用句用字”，“皆古今人必不敢道，决不能道者”。它能博得“旷代之作”（均见胡应麟《诗薮》）的盛誉，就是理所当然的了。▲

七律：忆母亲
忆母思绪泪津津，为善操劳自苦身。
育女教儿成楚梓，供书姪子又三人。
农场夏日零工做，秋月田间汗水频。
悔恨当年行孝少，唯时坟冢送花新。

绿茵

高级班薄荷17--绿茵第8讲作业:

七律   梦中人 文/绿茵
宛若貂蝉俏丽姿，冰清入梦惹相思。
轻颦百媚何需美，妙舞千寻堪賦诗。
宋玉濯缨空自怅，吴娘解佩赠君迟。
红尘苦海皆情事，白发无缘几个知。

小鱼儿

小鱼儿
三八感怀
遥望星空几许凉，此时倩影在他方。
微寒缕缕心中绪，淡墨行行月下伤。
节日留言唯祝福，今生网络诉衷肠。
花开花谢平平事，不觉红尘又菊黄。

风暴果冻

薄荷01－果冻

这首诗是杜甫晚年所作，通过写登高所见三峡景色，表达了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。诗中所选择的事物如:猿、落木、霜鬓、浊酒、做客、多病等词与所抒感情相一致，词与景都是冷色调，都体现了诗人老病多愁的孤苦悲凉之感。诗的布局上从视觉到听觉，地理方位由高写到低，从远写到近，内容丰富，不断变化，也体现了诗人对诗词结构超强的控制水平
七律.游春

那年春上杏河东，游女花冠踏柳风。
隔水轻歌羞燕语，近枝酡面暗桃红。
开晴新酒眉初展，杳迹香尘曲未终。
野径无人青自满，天云晚鸟入空蒙。

泡泡也

第八讲作业  薄荷15-文文
三八感叹
文/文文
满头白发路人怜，步子踉跄不敢前。
总被忧愁缠乱绪，还为遥远怕明天。
未知所去何时至，唯剩晕乎余岁煎。
佳节又来催命晚，绵绵阴雨湿心田。