诗八二班竹苑组第九讲作业帖

书斋冰竹

第九讲作业：
题图，七绝一首，题目自拟，首句入韵，平水韵，韵部不限，要求格律正确

#心雨#

《水乡夜色》：心雨（平水真韵）
夜阑人静启冰轮，摇曳清波荡古循。
泊渡虹桥遥怅望，万家灯火掩情真。

一卷轴

水乡夜思 二题
文/竹笛声翠
一
明月幽幽照画楼，
小舟横卧一河秋。
谁家竹笛随风起，
吹皱几多心底愁。
二
西风暗送古楼连，
流水悠悠卧小船。
细说红尘多少事，
一轮明月照无眠。
其三
月色溶溶映水柔，
西风羞涩古楼秋。
不知今夜石桥下，
谁共船家一叶舟。

丹橘

      夜色    竹苑 12  丹橘          斑驳古屋水流清，明月落案笔生香。孤舟夜归泊水中，好尘过处有谁明？

一卷轴

题图.月夜思
盈盈碧水映妆楼，梦醒奈何思不休。
最是江南明月夜，几人欢乐几人愁。

#渐#

【月夜怀水乡】  文/竹宛20～渐         涟漪嵌入玉盘颠，荡漾砖基一水连。抖落途尘又追月，问月可否应魂牵？

临水照花

七绝 月夜  竹苑23临水照花
风拨水弦梦泊舟，凭栏只影望云楼。
玉盘争得今宵满，难解秋娘客里愁。

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                渔船月夜
烟色迷茫月满天，波光闪闪入渔船。
谁家今夜玉萧响，散入秋风难入眠。

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《水乡夜色》：心雨（平水真韵）
夜阑人静启冰轮，
摇曳清波荡古循。
泊渡虹桥遥怅望，
万家灯火掩情真。

子才——清新评论：
     子才——清新认为，写诗填词第一要著便是语言清通。诗词语言不清通，便无法让读者领会诗词内容。一首诗词，一旦让人无法理解其内容，便失去了存在的价值和意义。所以，初学者无论如何都要养成一个好习惯，这就是一定要清楚自己是在写什么，清楚自己是要表达什么样的思想感情，用词是否准确。
此为题图诗。作业要求是根据水乡月夜图写一首绝句。我看过那幅水乡月夜图。个人觉得，写入诗中的意象不外乎深邃的夜空、清冷的月色、摇曳的波光、俨整的房舍、停摆的小船、静谧的拱桥，要表达的感情也不外乎是看了这水乡月夜图后所产生的主观感受。
首句“夜阑人静启冰轮”。“夜阑人静”用得很好，表明这是在写夜景。“冰轮”指圆月，也没问题。不过“启”字用得不准确。“启”为打开、开导之意，显然与“冰轮”不能搭配。也许“启”字是写错了，作者本来是想用一个“起”字。如果是“起冰轮”，富于动态美的意境就出来啦！
次句“摇曳清波荡古循”。承首句写波光荡漾的景致，本也无可厚非。但是“古循”一词不可考证，不知是什么意思。在子才——清新看来，“循”字纯属凑韵之字。
三句“泊渡虹桥遥怅望”。作为转句，此句表现遥思情绪，在结构上算是宕开一笔了，这也很好。不过，“泊渡”一词也不可了理解。啥意思？子才——清新觉得这是生造的一个词语。也许作者是要表达“漫步虹桥”或“踱步虹桥”的意思。
结句“万家灯火掩情真”。“万家灯火”是冷灰里爆出的热豆豆，而且“掩情真”也是半通不通。如果说前三句还有点“诗句”的样子，但是这一句已经索然无味了。
好了，这首诗就评到这里，请心雨诗友在炼字方面多下点功夫！

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2、水乡夜思 二题
文/竹笛声翠
一
明月幽幽照画楼，
小舟横卧一河秋。
谁家竹笛随风起，
吹皱几多心底愁。
二
西风暗送古楼连，
流水悠悠卧小船。
细说红尘多少事，
一轮明月照无眠。
其三
月色溶溶映水柔，
西风羞涩古楼秋。
不知今夜石桥下，
谁共船家一叶舟。

子才——清新评论：
诗人一般都是多愁善感的。生活中一切的冷冷热热都能触动诗人那敏感的神经，于是乎，他的笔底蹦跳出了精美的诗句。
组诗《水乡夜思三题》体现了一种如解数学题一样的程式变化，这很难得，这在同类作品中算是高质量的了。这主要表现在三个方面：
1、虚实相生。以第一首为例：第一二句写明月、小舟，以此架构起水乡月夜的意境，此为实写；第三四句写笛声、愁思，在水乡月夜的背景下生发出丝丝愁绪，此为虚写。无论是实写，还是虚写，都依托于水乡月夜，不游离于主旨之外，而是水乳交融，紧密结合。
2、词语表现力强。李白有“谁家玉笛暗飞声”的诗句，其中“飞”字表现力极强，读之令人喟然。而“谁家竹笛随风起”显然化用了李白的诗句，不过化用得很巧妙，“起”字表现力也很强，诗意十分浓厚。“吹皱几多心底愁”，“吹皱”一词很不错，化无形为有形。“西风羞涩古楼秋”，不言西风萧瑟而言“西风羞涩”，可见匠心。江南的初秋并不寒冷，而是余热尚足，“羞涩”一词足可表现此情此景。
3、平仄符合要求。（此处不赘述）
存在问题：
1、同题同旨。三首诗结构上虽有变化，但是切入点是相同的。三首诗基本上都以楼房作为切入点，且落脚点都在一个“愁”字上，同题同旨，缺乏新意。
2、格律上未及细化。第一首“幽”“皱”挤韵。第三首“羞”“楼”挤韵。
3、未注意标注细节。标题为“水乡夜思二题”，却写了三首。次序上，第一首标为“一”，第二首标为“二”，第三首却表为“其三”，标注不统一。