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古典诗八期初级班第一讲F组作业贴

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发表于 2016-6-30 22:19:20 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 清风@ 于 2016-7-6 16:29 编辑

古典诗八初级班第一讲作业:
一、必做题
1、什么是诗?我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗?
2、学诗达到什么程度才算及格?
3、课后复习入声字,写出常用的入声字,至少十个以上。
二、自选题(最好做,可以提升自己的组词造句能力,如果想进步就做吧 )
找出代表春天的五种植物,造句,五言或者七言不限,要求句子平仄、格律正确,最好意境美美。(当然,初学格律不对有老师指正)

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发表于 2016-7-2 08:03:53 | 只看该作者
古典诗八初级班第一讲作业:
一、必做题
1、什么是诗?我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗?
历史上,把有韵的文体作品,统称为诗。
我们古典诗八学的是斤体诗,也就是从唐以后的诗


2、学诗达到什么程度才算及格?
第一条,有真情实感。品评诗词有所谓"三真",一是真情实感,二是真积力久,三是真知灼见。
第二条,表达真情实感不是用政治口号、时髦名词(词中可以适当用些),而是尽量用形象的、典雅的诗词语汇。
第三条,格律必须达标。

3、课后复习入声字,写出常用的入声字,至少十个以上。
白  泊  佛  弗  费   沸   合  恰   只   迫

二、自选题(最好做,可以提升自己的组词造句能力,如果想进步就做吧 )

找出代表春天的五种植物,造句,五言或者七言不限,要求句子平仄、格律正确,最好意境美美。(当然,初学格律不对有老师指正)
荒野添新绿    草
柳条梳尽娇黄色   柳   
牡丹又怒色      牡丹
桃花信柳半遮天  桃花
梧桐新展叶    梧桐
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发表于 2016-7-1 12:43:32 | 只看该作者
古典诗八初级班第一讲作业:
一、必做题1、什么是诗?
句尾押韵的文体,叫做诗。我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗?答:近体诗。
2、学诗达到什么程度才算及格?
答;1要有真情实感。2不写老干体。3合乎格律。
3、课后复习入声字,写出常用的入声字,至少十个以上。
出,竹,白,十,石,八,七。一,雪,菊,黑,答。泊,阁。剥。觉。
二、自选题(最好做,可以提。升自己的组词造句能力,如果。想进步就做吧)找出代表春天的五种植物,造句,五言或者七言不限,要求句子平仄、格律正确,最好意境美美。
(当然,初学格律不对有老师指正)交作业截止时间下周三

柳絮。芊芊柳絮过邻家。
桃花。桃花枝上赛朝霞。
杏花。杏花风里雨疏疏。
迎春花。金腰笑雪残。
玉兰花,木笔破春山,霞裳裹玉兰。
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发表于 2016-7-1 12:50:48 | 只看该作者
古典诗八初级班第一讲作业:
F21-无题

一、必做题
1、什么是诗?我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗?
历史上,把有韵的文体作品,统称为诗。
诗是一种最早的文学体裁。《毛诗-大序》载:“诗者,志之所在也。在心为志,发言为诗”。诗可分为古体诗和近体诗两类。
古体诗:包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗。
近体诗就是唐以后的诗,按字数有五言、七言两种,按句数有绝(四句--五绝与七绝)、律(八句--五律与七律)、长(十句以上--五言排律与七言排律)三种。
咱们古典诗八,要学的就是近体诗。

2、学诗达到什么程度才算及格?
初学者标准不要定得太高,达到以下三条就算及格了。
第一条,有真情实感。品评诗词有所谓"三真",一是真情实感,二是真积力久,三是真知灼见。

3、课后复习入声字,写出常用的入声字,至少十个以上。
白,隔,出,月,菊,绿,昨,朔,雪,得

二、自选题(最好做,可以提升自己的组词造句能力,如果想进步就做吧)
找出代表春天的五种植物,造句,五言或者七言不限,要求句子平仄、格律正确,最好意境美美。(当然,初学格律不对有老师指正)
植物:杨柳,桃花,山茶,绿草,藤萝
造句:
杨柳依依江水钓
春风十里桃花发
山茶入笔匀诗味
蜂蝶寻香过绿草
藤萝绕柱何人赏
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发表于 2016-7-1 15:32:00 | 只看该作者
古典诗八初级班第一讲作业:
F03-十里荷花
一、必做题
1、什么是诗?我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗?

答:历史上,把有韵的文体作品,统称为诗。诗可分为古体诗和近体诗两类。我们古典诗八学的是近体诗。

2、学诗达到什么程度才算及格?

答:第一条,要有真情实感
      第二条,表达真情实感不是喊政治口号,而是尽量用形象的,典雅的诗词语汇。
      第三条,格律必须严谨。

3、课后复习入声字,写出常用的入声字,至少十个以上。
(习,竹,烛,菊,绿,昨,朔,,笛,读,菊,叠,白。)
二、自选题(最好做,可以提升自己的组词造句能力,如果想进步就做吧)
找出代表春天的五种植物,造句,五言或者七言不限,要求句子平仄、格律正确,最好意境美美。(当然,初学格律不对有老师指正)
植物:杏花,桃花,杨柳,绿草,荷叶(我是真的初学,平仄格律不太懂,望老师指正,谢谢)
杏花蝶舞春意浓
桃花含羞佳人媚
绿草连天无意寻
杨柳春风碧水情
荷叶田田无蜓驻
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发表于 2016-7-1 17:24:22 | 只看该作者
F-22小岛
古典诗八初级班第一讲作业:
一、必做题
1、什么是诗?我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗?

答:历史上,把有韵的文体作品,统称为诗。诗可分为古体诗和近体诗两类。我们古典诗八学的是近体诗。

2、学诗达到什么程度才算及格?

答:
第一条,要有真情实感
第二条,表达真情实感不是喊政治口号,而是尽量用形象的,典雅的诗词语汇。
第三条,格律必须严谨。

3、课后复习入声字,写出常用的入声字,至少十个以上。
(黑白 不及格  菊 学习 不只 值得。。。
二、自选题
找出代表春天的五种植物,造句,五言或者七言不限,要求句子平仄、格律正确,最好意境美美。(当然,初学格律不对有老师指正)

1桃花-晓风摇落桃花雨
2柳絮-柳絮飘飞何处是
3小草-小草偷窥春讯息
4杏花-杏子着风初长成
5梅花-梅花落案字含香



小岛作业点评。点评人:丢丢

1桃花-晓风摇落桃花雨
“桃花雨”这三个字很漂亮!桃花飞舞,花瓣像雨一样落下来。如果单见“桃花雨”就能想出整个句的画面,觉得“晓风摇落”就多余了。
例:窗前又见桃花雨。地点,时间,景。

2柳絮-柳絮飘飞何处是

“何处是”有点不准确,柳絮飘飞时,到处都是的。
建议:柳絮飘飞随处是。

3小草-小草偷窥春讯息
这个拟人句写的不错!生动活泼!写出春天草芽刚刚长出来的样子。

4杏花-杏子着风初长成

杏花与杏子一个是花一个是果。
你用“杏花”就写杏花啊。
“杏子着风”,这里的“着风”有点凑了,杏子着风有时会被风吹落地上。
着不着风杏子都会长出来。

5梅花-梅花落案字含香
这句也挺漂亮的,想象力丰富!合情合理!赞

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发表于 2016-7-1 19:30:22 | 只看该作者
本帖最后由 桃李芬芳 于 2016-7-1 20:12 编辑

古典诗八初级班F13-桃李芬芳第一讲作业:
一、必做题
1、什么是诗?我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗?
答:历史上把有韵的文体作品,统称为诗。诗可分为古体诗和近体诗两类。我们古典诗八学的是近体诗

2、学诗达到什么程度才算及格?
初学者标准不要定得太高,达到以下三条就算及格了。
第一条,有真情实感。品评诗词有所谓"三真",一是真情实感,二是真积力久,三是真知灼见。
第二条,表达真情实感不是喊政治口号,而是尽量用形象的,典雅的诗词语汇。
第三条,格律必须严谨。
3、课后复习入声字,写出常用的入声字,至少十个以上。
日,月,白,别,国,不,郭,欲,黑,八,得,合,。。。

二、自选题
找出代表春天的五种植物,造句,五言或者七言不限,要求句子平仄、格律正确,最好意境美美。
1.熏风绿柳斜新燕
2.南园桃李又芳菲
3.郊外草萋萋
4.流莺鸣碧树
5.小园春意浓
6.画桥烟柳醉东风

丢丢老师点评:
1.熏风绿柳斜新燕
春天的柳用“疏柳”更准确一点吧,因为燕子新来,柳的叶子还是很小的。春天的柳如烟。“斜”用的生活形象。

2.南园桃李又芳菲
太平淡,没用上修辞手法。

3.郊外草萋萋
萋萋(qī qī):1. 草木茂盛的样子。
所以你的草不是春天里的草。

4.流莺鸣碧树
流莺,碧树,都没有春天的代表性特征。

5.小园春意浓
没有春天的代表性意象。

6.画桥烟柳醉东风
这句写的很好,“烟柳”是春天的柳,“醉”用了拟人,“东风”是春天的风。





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发表于 2016-7-1 20:35:42 | 只看该作者
F07-桑田

一、必做题
1、什么是诗?我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗?
答:历史上,把有韵的文体作品,统称为诗。诗可分为古体诗和近体诗两类。我们古典诗八学的是近体诗。

2、学诗达到什么程度才算及格?
答:第一条,要有真情实感
      第二条,表达真情实感不是喊政治口号,而是尽量用形象的,典雅的诗词语汇。
      第三条,格律必须严谨。

3、课后复习入声字,写出常用的入声字,至少十个以上。
答:竹、福、笛、白、黑、国、足、吃、玩、局、哭、七、八。

二、自选题
找出代表春天的五种植物,造句,五言或者七言不限,要求句子平仄、格律正确,最好意境美美。(当然,初学格律不对有老师指正)
1、桃花笑在春风里
2、一袭梨花犹胜雪
3、一夜东风呼柳绿
4、青青细草迎风舞
5、不负春风笋拔高


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发表于 2016-7-1 21:20:57 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 云朵 于 2016-7-6 22:27 编辑

1、什么是诗? 答:历史上,把有韵的文体作品,统称为诗。
我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗?
答:近体诗
2、学诗达到什么程度才算及格?
答:第一条,有真情实感。品评诗词有所谓"三真",一是真情实感,二是真积力久,三是真知灼见。
       第二条,表达真情实感不是用政治口号、时髦名词(词中可以适当用些),而是尽量用形象的、典雅的诗词语汇。
       第三条,格律必须达标。
3、课后复习入声字,写出常用的入声字,至少十个以上。
答:一,竹,拾,白,伯,七,八,凸,凹,十,石
二、自选题(最好做,可以提升自己的组词造句能力,如果想进步就做吧) 找出代表春天的五种植物,造句,五言或者七言不限,要求句子平仄、格律正确
答: 依风临水柳垂纶
        蜂来尽是倾花貌。
        杨花恍若初春雪
        草色青青泛翠波
       玫瑰含羞轻放蕊
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发表于 2016-7-2 15:15:54 | 只看该作者
本帖最后由 临水观鱼 于 2016-7-2 15:28 编辑

古典诗八初级班第一讲作业:
F-02临水观鱼
一、必做题
1
、什么是诗?我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗?
诗就是心灵的栖息地,是灵魂的平射塔,是内心深处最为纯赖的声音。是百般感受炼化后的沉淀与升华,是踏着悠悠的韵律流淌在文字中的顿悟,是细雨飞花,是流泉幽咽,是浪漫与现实,是动与静的交替……诗是画,诗是音,是自然纯真和美。
2
、学诗达到什么程度才算及格?
了解诗的构成,了解诗特征,了解诗的语言,了解诗的情感。
3
、课后复习入声字,写出常用的入声字,至少十个以上。
在写古韵诗词的时候,入声字都当仄声 字用。
B:八捌,拔跋魃,白,薄雹,逼, 荸,瘪鳖憋蹩,别,亳孛勃渤脖钹舶伯 铂魄(落魄)柏(柏林)泊箔博搏踣拨 剥; C:擦,插锸,察,拆,吃,出,戳, 撮; D:答搭,达鞑耷褡妲怛靼,纛,得 德,滴,迪的籴镝嫡狄逖荻涤敌笛, 跌,谍蝶牒喋蹀碟迭叠垤,督,毒笃独 髑读犊黩渎椟,咄掇,度(揣度)铎 夺; E:额; F:发,罚乏伐筏阀,佛,缚(缚 药),服伏袱弗拂福幅蝠; G:割胳格咯骼阁搁疙鸽革鬲隔[木鬲] 嗝,刮聒,郭,国蝈虢; H:哈,蛤(蛤蟆),喝,合盒盍曷涸 翮核劾鹘纥,黑嘿,忽惚,滑猾,豁, 活; J:疾迹积激击唧缉绩,及汲极级圾急 蒺嫉辑集给藉籍脊鲫棘即吉姞殛亟戢, 夹浃,铗颊,截桀杰竭碣揭捷睫婕洁颉 结拮鲒接节疖劫孑,掬鞠,菊桔局跼, 绝掘崛倔撅厥橛镢蹶蕨獗决诀抉角(角 色)桷觉谲爵噱攫; K:嗑瞌颏壳咳,哭窟;
二、自选题(最好做,可以提升自己的组词造句能力,如果想进步就做吧

找出代表春天的五种植物,造句,五言或者七言不限,要求句子平仄、格律正确,最好意境美美。(当然,初学格律不对有老师指正)
柳:和风慢舞柳梳头
桃花:红入桃花三月芳
桃花:渡口桃花粉弄裙
杏花:谁将红粉入江村
杏花:半开半落杏花深
杨:杨花飞罢柳花匀





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