古典文学院十期初级班第十二讲兰组作业贴

诗酒趁年华

14.咏莲   
兰23—血红白羊  
半亩莹波玉作塘， 含香红粉伴青裳。
轻风漫卷仙珠散， 遥似西施倚淡妆。
血红白羊同学好
格律韵部正确小赞
能围绕主题写不错
起用比,承写形态外貌
转合还不错合句倚字斟酌承句红粉和淡妆有点小冲突
合句挺新
继续努力

诗酒趁年华

采莲南塘秋 2017/07/31 12:35:34
6.古典十二讲作业
如风
荷
云浮荷动暗香来，万朵千姿任夏裁。
棹移风情刚入镜，忽然又有蝶倾怀。
问好
如风，云浮，指的是天上的云么，取像太远，棹移风情还像移失粘了。刚入镜，这句明白，但没表达好。尾句不错，引人注目。可是怀在九佳，其他韵字在十灰，不是一个韵部。
采莲南塘秋
7.兰19-莫然第十二讲作业
  咏莲
青莲出水任高洁，为夏新添一缕香。
开合卷舒真本色，雨风不惧自徜徉。
本首语句通顺，很好，诗意不错，
再接再厉。
采莲南塘秋
8.
荷塘月色
文/丑女(作业)
轻棹莲池荡碧波，芙蓉玉立影婆娑。

晚风拂面扬芳馥，清雅怡人醉月娥。
问好美女
你这首很通顺，没有大毛病。但是你得注意了，你落到俗套里了。像这样的一抓一大把，网上到处都是这样写，谁还记得是你的？没有特色。而且全是华丽辞藻堆积起来的，实不可取。建议换种写法，诗还是可以的。
采莲南塘秋

9.第12讲作业   
           仙谷仙夫
                            荷
红花绿叶婷婷立，生就一躯貌美姿。
只可岸边隔水看，不沾秽气不挨泥。
问好仙姑，
转承两句不错，前面两句要换。为什么？红花绿叶，很俗，和后面就不搭了，身就貌美姿，也凑了。写荷花清高，就要从清高处下手，貌美两字万万要不得的。换个词。比如，让她生在瑶池
换个思路。
采莲南塘秋

29_号兰组

  
  
七     绝
咏     莲
粉红霓衣玉人情，
出淤不凡品自成。
翠盖满池香益远，
蜻蜓曼舞鸟声鸣。

人鱼

鹤组~一叶翩飞
      咏莲
婷婷菡萏沐斜阳，粉黛轻摇送暗香
唯怕红尘沾玉骨，只身伫立水中央
……木犹：雨洗亭亭立，风过细细香。人来恐摧折，只向水中央。……若取意如此，或可于下字中一参。
木犹 2017/08/02 20:13:16
兰12-香梨的叶
咏《莲》
都赞冰清玉洁容，谁言暗日久难溶
纵歌叶阔花开艳，应谢水柔泥意浓
……木犹：结构合理，取意也尚清晰，只于下字遣句中见别扭。如“都赞”见口语，“暗日难溶”表达不清。“叶阔”见凑且有浪费之嫌，“泥意浓”何其别扭？此都须斟酌。

兰08-太虚逍遥
宫闱咏莲
采莲宫女露含开，清气早花明净来
朱阁生香漂殿里，郡王寻索立兰台
……木犹：即是咏莲，又以采莲宫女喻之，已是不切。“早花”何解？“漂”应是“飘”吧？结句原本取意合理，只郡王何如王孙？寻索一词莫名。

人鱼

七     绝
咏     莲
粉红霓衣玉人情，
出淤不凡品自成。
翠盖满池香益远，
蜻蜓曼舞鸟声鸣。
全诗用的白描手法。很好。但为了平仄，使字词难以尽情表达。二联如放在尾句会更好。

人鱼

4.淡淡淡兰06
咏《莲》
荷叶翻飞摇画船，
玉芝胜却美人颜。
香风阵阵蜻蜓起，
游客流连不忍还。

荷叶翻飞摇画船，
玉芝胜却美人颜。

画船？画中的船？
玉芝？
荷叶被风吹动，船在水面上浮动
首句不好解释，但表达的挺好，可以
应该是荷叶舞动，船行在其间的画面
那么承句，依然不能与首句对称
也要用与首句类似的手法表达出荷花的样子来
完成承接
那么美得画面，承句突然说荷花胜过美人颜，不能与之同等。
因为你在描述画面，在写实景
不是说我就围绕一个物像
在如此美景当前，当如何呢？

香风阵阵蜻蜓起，
游客流连不忍还。
转句依然是景，并没有转
我们来看转合句，游客貌似因为转句的景色不忍归，那么起承句做何用处呢？
转句要转情，不可继续再写景。
这个方法只是针对这一首，不是全部诗都要这样写哈
建议承句，转句，再琢磨



5.兰17-菱悦
咏莲
半亩方塘开两处
靓妆红粉一床栽
芙蓉冼净凡尘事
笑看鸳鸯戏碧台

首句隐藏了主语，荷花在半亩池塘里两处开放
花分两只本是同根生
想表达这个意思
虽然颜色不一样
表达还行，
我们来看转句
是谁洗净凡尘事？
是我在看荷花，感觉它洗净凡尘事，还是直接指的荷花？
是荷花洗净了我的凡尘事
如果是指荷花本身，那么它洗净凡尘事的铺垫就没有
是看到荷花后，洗净了作者的凡尘事，笑看鸳鸯戏碧台
如果是这个解释，那么起承句就链接不起来了
起承句明显在描述荷花
那么问题就来了，起承句与转合句的关联性在哪？
莲
诗酒趁年华
芙蓉出水逐波开，倩影婷婷立碧台。
本是瑶池听佛客，禅心一片向蓬莱。

起承句，芙蓉，倩影，指的都是荷花，以后要注意，只留其一
倩影完全可以换成形动词
转合句，瑶池，是天宫中的，神仙待的地方
佛祖不在那
蓬莱也是仙人住的地方
嗯
转合你再构思