古典联七第五讲B组作业贴

俯视苍穹

逸委清林 发表于 2015-10-13 20:41
联七学院第五讲，B08逸委清林，交作业！

1，对联中重复用字有什么规则？

B08逸委清林你好，第一题回答的不是很全面，有四个方面字是可以互重的，其他题回答的略显简单，课下多看一看讲义，努力哦!

俯视苍穹

红尘一笑/林子 发表于 2015-10-15 19:51
古典联七第五讲作业 B11—东轩小隐
一，对联中重复用字有什么规则？  
答:

东轩你好，基础知识枯燥难懂，所以详细一点比较好，比如说第二题，其他题还好。

俯视苍穹

梦一只 发表于 2015-10-15 22:31
古典联七第五讲作业
B12-梦一只

梦你好，第二题简单了一些，第六题什么是出律，回答得不够正确，.什么叫出律？
    所谓出律，就是网络中常说的“绿了”。当出句为标准韵律，对句也必须使用标准韵律。无论对句哪个位置的平仄发生错误，都是出律。
其他地方还不错！

俯视苍穹

冷梅吐香 发表于 2015-10-16 12:44
B06—冷梅吐香作业

1、对联中重复用字有什么规则？

冷梅姐你好，好久不见了，可好！冷梅姐的作业苍穹不敢妄评，学习了!

冷梅吐香

俯视苍穹 发表于 2015-10-16 20:21
冷梅姐你好，好久不见了，可好！冷梅姐的作业苍穹不敢妄评，学习了!

穹苍老师，你好。由你点评我的作业，感到很荣幸。谢谢，你辛苦了！

蓝月

1，对联中重复用字的规则： 1>允许同位重复。 如果上联重复使用某个字时，下联必须在相同位置重复使用另外一个字。简称“复字”，或连续重复也可以，称为“叠字”或“连珠”。 2>忌同位重字和异位重字，允许异位互重。 作为特例，虚字，虚词的同位重字是允许的，两个字或两个词的异位互重作为一种修辞技巧而被联律所允许，称“换位格”。 2，意节：指对联中词语的意义单位。 3，对联中的意境：是一种情景交融的诗意空间，是文艺作品中所描绘的客观图景与所表现的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界。 4，领字：对联长句，尤其长联长句中用以引领下文的字词。 5，今律：长音为平，短音为仄。“阴平、阳平”两声为平声，“上声”、"去声"两声为仄声。 古韵：《平水韵部》归纳列表的古代汉语读音平(上平、下平)、上、去、入五个声调读法。其中，平为平声，上，去、入为仄声。 6，出律：当出句为标准韵律，对句也必须使用标准韵律，无论对句哪个位置的平仄发生错误，都是“绿”了。 隔景：对联中所描写的季节、时间、场景等，上下联无关联，不一致，不在同一组画面上叫“景隔”了。

潇傑

俯视苍穹 发表于 2015-10-16 20:03
潇傑同学你好，作业完成得很好，回答的比较全面，赞一个！

谢谢老师评阅

胡杨

作业

1、对联中重复用字有什么规则？

   （1）允许“同位重复”。
如果上联（或出句）重复使用某个字时，下联（或对句）必须在相同位置重复使用另外一个字。简称“复字”。例：
春回大地春阳暖
国至新元国运昌
   （2）、忌“同位重字”和“异位重字”，允许“异位互重”。
同位重字病例1：
春安夏泰人长寿
秋福冬祥人进财（“人”同位重字）

2、什么叫意节？
   意节，指词语的意义单位，在对联中，我们可以这样规定：一般情况以二或三个字为一意节；单字词在句首或句末时作独立意节，但在句中则不作独立意节而归并入相邻的意节；固定词组允许四字或四字以上作为意节单位。如下（各意节用竖线隔开）：
天地￤低昂￤龙虎￤气￤；
雌雄￤争战￤帝王￤才￤。

3、什么叫对联的意境？

   对联意境是创作者通过自身的一定技巧，从客观事物中选取一定事物，并将之组合成意象来产生的。在个人思想水平一定，即对联意境的“精神要素”一定的情况下，对联意境的高低、阔狭往往取决于对联意象构组的好坏、优劣，两者是成正比的。
4、什么叫领字？
   领字指在一个联句里面起到一个统领作用的字词什么叫统令作用呢？对联中，常有一些自对的句子，如：清风朗月、劲柏苍松，这些自对的句子，可以单独使用，但当它们要用到结构比较复杂的联句里面的时候，就需要有一个引领。


5、什么叫今律？什么叫古韵？
  今律：长音为平。短音为仄。一、二声属于长音，为平；三、四声和轻声为短音，为仄。古韵： 平声为平，上、去、入声为仄。
　　

6、什么叫出律？什么叫隔景？
   不符合联律的句子就叫“出律”；
   对联中的隔景，是在对联上下联中，作者所描写的景物,或者不在一个时间，或者不在一个场景，上下联没有内在的逻辑联系，场景不和谐，画面缺乏美感。对联隔景，本质是对而不联。实际上是没有掌握对联的基本要求。所谓对联，不是说把对联上联逐字逐词对出来就是一副完整的对联了。你所对的对联，或者你所写的对联，上下联描写的景物，构筑的意境，必须具有内在的有机的联系。这才是一副合格的对联。下面举几个例子说明一下。
雨润飞红春色好
霜白落叶月光寒
请看这幅对联。上联写的是细雨飞花春意盎然，下联转而描写深秋冷月枯叶寒霜。上下联画面杂乱，而且季节相隔，意境非常不协调。上下联缺乏有机的联系，看不出作者想要表达什么，构筑什么意境。

梦一只

俯视苍穹 发表于 2015-10-16 20:19
梦你好，第二题简单了一些，第六题什么是出律，回答得不够正确，.什么叫出律？
    所谓出律，就是网络 ...

O(∩_∩)O谢谢苍穹老师，小梦继续努力。小梦不但春浅诗不成，而且联也不成，所以继续练基本功咯。

花开彼岸

俯视苍穹 发表于 2015-10-16 19:52
花开彼岸你好，你的作业完成得很好，回答的很全面，赞一个!

谢谢老师，以后还会努力。