古典诗二十一期初级班婉如组第六讲作业帖

五妹

3 天前
古典诗二十一期初级班第六讲作业:
婉如11—五妹
一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。
关于本句自救。第一种是特拗，是一种特殊格式的合律格式，也叫“锦鲤翻波”。第二种救孤平，这种救法，五言叫作一仄拗三平救（简称一拗三救），七言叫作三仄拗五平救（简称三拗五救）。

二、七绝一首
八一建军节
金惜梅
​硝烟已逝战旗红，革命精神气比虹。
​血染征袍埋傲骨，换来幸福九州同。

月上海棠

婉如组   清寒

古典诗21期初级班第六讲作业

一：什么叫拗救？

拗救是格律诗（如律诗、绝句）中，当诗句的平仄不符合常规格律（即“拗”）时，通过调整其他位置的平仄来补救，使诗句在声律上仍保持和谐的方法。它是格律诗中灵活处理平仄的重要规则，既避免了声律的僵化，又维护了诗歌的韵律美感。

拗救的自救包括什么？

自救是指在同一联的同一句中，通过本句内其他字的平仄调整来补救“拗”字，主要包括以下两种：

单字拗救：句中某字出现“拗”，在本句内对应位置（通常是后面相邻的字）调整平仄以补救。例如“仄仄平平仄仄平”中，若第三字用了仄声（拗），则将第五字改为平声（救），变成“仄仄仄平平仄平”。
双字拗救：句中出现两个相连的“拗”字，通过本句内后续字的平仄调整同时补救。例如“平平仄仄平平仄”中，第四、五字都用了仄声（双拗），则将第六字改为平声（救），形成“平平仄仄仄平仄”。

二：七绝     夏夜

暂抛俗务学幽居，心远尘嚣意自如。
今夜与谁同对月，案头犹展旧时书。

艾艾

古典诗二十一期初级班第六讲作业:
婉如18－艾艾
一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。



二、七绝一首
  1.    建军节已经过去了，以建军强国起意写一首七绝，题目自拟，平收入韵，平水韵。立意可以天马行空展开想象，只要合情合理就可以，不需拘泥于古人的特定框架。
　2.以“夏夜”为意创作一首七绝，二选一哈，期待大家的佳作呈现！VB8（温馨提示：作业截止时间下周一中午十二点，逾期班委不安排点评）  
夏夜
婉如18－艾艾
夜幕低垂月色明，蝉鸣蛙鼓伴风轻。
犹听小曲消炎溽，难掩心中惬意生。　　　

嫦娥奔月月

古典诗二十一期初级班第六讲作业:

婉如26-嫦娥奔月

一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
答：
在一三五不论，二四六分明不能算“绝对”的某些情况下，用调换平仄声位置的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。
关于本句自救。第一种是特拗，是一种特殊格式的合律格式，也叫“锦鲤翻波”。第二种救孤平，这种救法，五言叫作一仄拗三平救（简称一拗三救），七言叫作三仄拗五平救（简称三拗五救）。

二、七绝一首
秋思

文/嫦娥奔月

眸中物是却人非，处处秋光已久违。

又忆当初同赏景，心期再度沐朝晖。

我行我法

婉如15-天涯
七绝.夏夜
文/天涯
柳影摇波月半斜，
流萤几点透窗纱。
偶闻荷底蛙声起，
惊落池头数瓣花。

我行我法

缅怀自忠将军
文/娴云月荷
鄂北横刀赴国殇，忠魂铁血捍吾疆。
长山犹见英姿在，化作雄风励志强。