古典楹联十七期江南组第三讲作业帖

晚行舟

古典楹联十七期江南组第三讲作业：  江南10-晚行舟  作业：什么叫平仄相偕？并举例说明（一副楹联下面标注好平仄）  答：平仄相偕是格律诗，包括楹联和对联创作中，重要的声律规则。指上下联主要针对偶数位上的字，要求平仄相反。形成声调的对立与和谐，使节奏更富有变化。也就是上下联节奏点上的平仄要相反。同句中，二四六位置平仄要交替，即“一三五不论，二四六分明”。多分句联中，各分句句脚的平仄有规律地交替。上联收于仄声，下联收于平声。  举例： 天增岁月人增寿， 平平仄仄平平仄，  春满乾坤福满楼。 平仄平平仄仄平。

偶然。

江南组第三讲作业： 江南02-偶然  什么叫平仄相偕？并举例说明（一副楹下面联标注好平仄）  白日依山尽， 仄仄平平仄 黄河入海流 平平仄仄平 像上边这个上下联，平平对仄仄，仄仄对平平。

海鸥，

江南组三讲作业
江南组-03海鸥
作业：
什么叫平仄相随，并举例说明，
答：上下联平仄是相反的，这叫平仄相偕。
平仄相谐，又称平仄协调，狭义地说，是指对联在音调上的两大要求：平仄相对与平仄交替.广义地说，也包含句脚平仄安排等其他一些平仄问题.平仄相对，指上下联各音步以及各分句句脚之间，要平声对仄声、仄声对平声，即上联是平声，下联就要是仄声，反之亦然.对音步的安排有“一三五不论，二四六分明”之说，因为，实际上并不一定要求整个音步平仄相对，能在音步位上平仄相对即可.所谓音步位，就是每个音步的末位字，这是决定整个音步性质的重点声.由于汉字的绝大多数音步为二字音步，因此，音步位一般指的就是每句的第二、四、六字.所以便有了“一三五不论，二四六分明”之说。


老去诗篇浑漫与=
仄仄平平平仄仄
春来花鸟莫深愁
平平平仄仄平平

菊花

第三讲作业

江南08-易若

答：平仄相谐：

本句中相邻节奏点上的字，平仄交替；上下联句所对应节奏点上的字，平仄相反。多分句联中，各分句句脚的平仄有规律地交替。上联收于仄声，下联收于平声。一三五不论，二四六分明。

云山把酒邀闲鹤
平平仄仄平平仄
岁月题诗赠老松
仄仄平平仄仄平

好好学习

古典楹联十七期江南组第三讲作业
江南06-好好学习

什么叫平仄相偕？并举例说明（一副楹下面联标注好平仄）

答：平仄相谐，就是联句及联脚、句脚都要“平仄相对”且“平仄交替，简言之就是上下联平仄相对(相反)。
举例 清代曾国藩的一副对联：
长将静趣观天地，自有幽怀契古今。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。