古典词研四期雨竹组第二讲作业帖

燕燕于飞

作业：
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《唐多令》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行进行阅读翻译
2.互评：对上一讲的作业《唐多令》相互进行读解，然后作简评。

下一楼评上一楼的点评基本要求：
01.格式：《词牌名  题目》，按阕分行。即单调一行，双调二行。（不主动分行。）
02.格律检索：按搜韵，有无出律之处。
03.有没有明显生涩之词。
04.有无前后不必要的重复啰嗦之处。
05.有无对偶或者对仗的要求，做的如何。
06.能不能看出明确的立意?立意如何？
07.有没有不符合自然规律或者违反伦理或者基本逻辑的？
08.有没有意脉断裂？断在何处。
09.有没有令人眼前一亮的句子。是哪一句？
10.有没有运用典故。（不要求一定能看出。）
补刀需注意的地方：
①看是否曲解原意，张冠李戴：有无故意扩大原意，把部分说成整体，把特殊说成一般。把动态（景）说成静态（景），将“虚写”与“实写”混淆，反之亦然。
②看是否随意引申、任意拔高或贬低：利用思维定势，把浅显易明的道理表述得深奥莫测，或故意添加一些本不属于诗词的内容或故意漏掉一些相关内容，或故意拔高（贬低）诗词内涵。
③看是否以假乱真，鱼目混珠：命题人往往把正误表述内容揉合在一起，并用表示否定或肯定判断的词作结，如“不”“是”“都”。
④看是否无中生有，横生枝节：表述结论，在诗词中找不到佐证材料，找不到根据。
⑤看是否以偏概全，故意反说：将某句诗的特点说成是全诗的特点，将委婉含蓄说成直抒胸臆，把视觉说成听觉等。

古典词研四第二讲雨竹组论坛点评楼层安排
学员:33人
评阅:13人
评阅*不弃（8-10）
评阅*笛梦（11-13）
评阅*画画（14-16）
评阅*静思（17-19）
评阅*离歌（20-22）
评阅*清秋（23-25）
评阅*斜阳下微笑（26-28）
评阅*鱼儿（29-31）
评阅*颜了了（32-34）
评阅*言虑所终（轮休）
评阅*雨蒙蒙（轮休）
评阅*悠悠（轮休）
评阅*暂与云行（轮休）

易水

古典词研四期第二讲作业：
雨竹组01—易水
一.阅读：自选一首古人词进行进行阅读翻译
浣溪沙
晏殊
玉碗冰寒滴露华。粉融香雪透轻纱。晚来妆面胜荷花。
鬓亸欲迎眉际月，酒红初上脸边霞。一场春梦日西斜。

翻译
闺阁内玉碗中盛着莹洁的寒冰，碗边凝聚的水珠若露华欲滴。美人粉汗微融，透过轻薄的纱衣，呈露出芬芳洁白的肌体。晚来浓妆的娇面，更胜似丰艳的荷花。梳妆后微微下垂的秀发，与娥眉间的眉际月相得益彰，微红的酒晕，如艳朝霞洒落在她的脸颊。昼眠梦醒，夕阳西下，原来这一切都是春梦初醒的所作所为。

简析
《浣溪沙·玉碗冰寒滴露华》是北宋著名词人晏殊所作，这首词咏写的是一位夏日闺阁美人。上片概写美人夏日装扮，下片特写美人容貌，层次较为清晰，颇有一种静态美，俨然是一幅夏日仕女图，表达了作者闲适的生活，词格浓丽，颇有花间派遗风。

二.互评：对上一讲的作业《唐多令》相互进行读解，然后作简评。

唐多令*新年
雨竹05-浅秋
篱外蜡梅开。枝头彩练排。爆竹声、愉悦书斋。速把新桃辞旧岁，屠苏酒，玉樽筛。
佳节聚朋侪。举杯情满怀。唱清词，好不悠哉！玉宇句芒生艳羡，辞官去、下瑶台。

易水浅评:
问好诗友！这是一首描写传统新年的词作，全篇运用白描手法，格律无误，语句流畅，主题清晰，点赞学习了！
有几处不成熟的想法与友商榷:
1、开篇对偶工整，但“彩练排”表意不清，“玉樽筛”的筛字显凑。
2、上下片没有宕开，“玉樽筛”和“举杯情满怀”有些意近，上景下情为好，一直描写场景就觉得层次上不够清晰。
3、下片尾拍是说天宫的神仙们都羡慕，辞官来人间了吗？虽然写诗填词有夸张手法，但个人感觉有点大，不切实际，不如发表一下个人对新年的感觉比较好，这样整首词起承转合才显得完整。
由于每个人的语言习惯，性格爱好不同，所以运笔方式也会有所不同，几点建议只供参考，说错无怪。

正在回家

古典词研四第二讲作业
雨竹06—正在回家
一、选一首古人词进行阅读翻译
唐多令
吴潜
鸥鹭水中洲。夕阳天际流。倚西风、底处危楼。若使中秋无好月，虚过了、一年秋。
举眼望云头。蟾光一线不。想孀娥、自古多愁。安得仙师呼鹤驾，将我去、广寒游。
翻译：
鸥鹭在水中一处小岛上游戏，夕阳下的江水潺潺流向天边，我孤独的吹着秋风，不知道何处有高楼，可以让我更好欣赏中秋的月色。今天若没有欣赏到好的月色，整个秋天就算虚度了。
我抬头看向头边，还是看不到一点月光。我想应该是自古以来嫦娥积累了太多的愁才把月光笼罩住了吧！不知什么时候我能遇到仙师，以便请求仙师召来仙鹤，让我架上仙鹤一起去广寒宫游历一翻。
互评：对上一讲的作业《唐多令》相互进行读解，然后作简评。
唐多令•年近有感
雨竹15—浅酌璃兮
烟雪舞莲池。倚窗赏雅词。转回眸、寂寞空居。羁客他乡无故旧，浅酌酒、举盅璃。
岁末恐归迟。冷衾惟自知。又何人、泼墨新题。纸上欲书心寄语，才执笔、泪垂垂。

01.格式无误。
02.格律正确。
03.盅璃一词知道大概意思，但古诗词中没有出现过这个词。转回眸，应该是转身回眸，但省略身字后，语气不通畅。
04.没有前后不必要的重复啰嗦之处。
05.上片前二对仗不工（烟为形容倚为动词，偏正和主谓结构时才能对仗），下片前二没有对偶。
06.本词的立意是羁旅中的思愁，立意比较常见，中规中矩！
07.没有不符合自然规律或者违反伦理或者基本逻辑的。
08.本词意脉流畅，无断裂感！
09.比较喜欢烟雪舞莲池一句，但冬天莲是枯惹，故个人觉得把莲字换另一字，应该会更美。
10.没有运用典故。
11.羁客与他乡是否意重？浅酌酒与举盅璃是否意重？赏雅词与后面情感是否一致或需要一致？空居一词是指家中无书或幽居，与回眸、寂寞搭配是否相应？泼墨应多指作画，在此处是否适合？初学不久的我，才疏学浅，自己很多地方都不懂，以上问题只是个人感觉，可能根本就不是问题。

芷溪

古典词研四期第二讲作业：
雨竹组07—芷溪
一.阅读：自选一首古人词进行进行阅读翻译
答:如梦令·常记溪亭日暮
原文：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
翻译：时常记起溪边亭中游玩至日暮时分，沉醉在美景中忘记了回家的路。游兴满足后乘舟返回，却不小心进入了荷花池的深处。怎么才能把船划出去呢？怎么才能把船划出去呢？划船声惊起了一群水鸟。

二.互评：对上一讲的作业《唐多令》相互进行读解，然后作简评。
答:
二.互评：对上一讲的作业《唐多令》相互进行读解，然后作简评。
对词作的对仗是否夸大其词
唐多令  新年将至
雨竹13-予安
佳气暖村烟，梅香绕酿坛。细数来、又到新年。巷陌街头传笑语，挂灯笼、贴春联。
旧历待新翻，乡心不畏寒。万千家、争得团圆。最喜友邻传讯至，邀我去、饮樽前
师姐的这首习作唐多令·新年将至
描绘了新年将至时的温馨景象和人们的喜悦心情。
上阕中佳气暖村烟，梅香绕酿坛对仗工整，通过佳气与梅香、暖村烟”与绕酿坛的对应，生动地展现了新年的美好氛围。
巷陌街头传笑语，挂灯笼、贴春联进一步烘托出热闹喜庆的场景。
下阕旧历待新翻，乡心不畏寒则表达出了对新的一年的期待和对家乡的眷恋，情感真挚。万千家、争得团圆进一步强调新年团圆的主题。最喜友邻传讯至，邀我去、饮樽前”以友邻的邀请作结，增添了生活的情趣。师姐这首词对仗工整，没有夸大其词之处，恰到好处地增强了词的表现力和感染力，生动地展现了新年的欢乐与温馨。点赞学习鸡蛋里挑骨头的话，结拍的饮樽前还可以更好具体怎么改，也不知道，就是感觉少了那么一点点的感觉。

浅秋@

古典词研四期第二讲作业：
雨竹组05-浅秋
一.阅读：自选一首古人词进行进行阅读翻译
苏幕遮
宋.范仲淹
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂 ，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
翻译:
碧蓝的天空，黄叶飘落满地。秋天的景色不断的延伸，与天边的秋江相连，秋江上寒烟凝翠。夕阳斜照山头，水天连成一片。无情的青草地蔓延到斜阳照不到的天涯。
思乡的情怀让人黯然销魂，几缕愁思接连不断。除非夜夜能做着返乡的好梦。千万不要在明月高悬的夜晚独倚阑干，眺望故乡。如果那样做，你会借酒浇愁，愁肠都化成了思乡的泪水。

二.互评：对上一讲的作业《唐多令》相互进行读解，然后作简评。
唐多令.春节回乡
文/林深时见鹿
篱槿发花迟。故园绿渐滋。四十年、数尽归期。日暖椿庭莱子乐，犹或是，少年时。
常忆请春卮。高堂酒满杯。续乡缘，子孝亲慈。最是家山难割舍，梧桐左、柳参差。

浅秋浅评:
浅秋小白一枚，初次评词，不当之处还请包涵。
这是一首描写年关时节游子思乡的词作，通篇读来情真意切，令人潸然。尤其是上片开篇句，对仗工整，意境深远，学习了。有几点想法和诗友商榷一下。
1，本篇的题目是春节回乡，可是通篇读来，写回乡的内容却很少，很大篇幅写回忆去了。
2,莱子的用法在这里不恰当。莱子有两个意思。一是春秋时楚隐士戏彩娱亲的故事。试想一下40年前的自己怎么可能玩这种游戏呢？另外一个意思表示钱币。
3，如果家乡最难割舍的东西不是梧桐，不是柳树，而说是亲情的话，主题意境会更好一点。
4，上、下片层次没有拉开。
总的来说，全篇格律无误，语句流畅，点赞学习了！

浅酌璃兮

1.阅读：自选一首古人词进行进行阅读翻译。
小重山•谢了荼蘼春事休
宋•吴淑姬

谢了荼蘼春事休。无多花片子，缀枝头。庭槐影碎被风揉，莺虽老，声尚带娇羞。
独自倚妆楼。一川烟草浪，衬云浮。不如归去下帘钩。心儿小，难着许多愁。

翻译：
荼蘼花欲谢，春意已阑珊。零星的花瓣还点缀在枝头。风乍起，庭院里的几树槐影，也被揉碎。即将老去的黄莺，它的啼叫，依旧带着些许娇嗔。
小女子独自倚靠着妆楼的栏杆，远处，伴着飘忽的白云，是一望无际如烟的草浪。此情此景，让人不由心生忧伤，黯然回屋，放下卷帘。叹一句：我这小小的心，如何承载那么多的愁？


2.互评：对上一讲的作业《唐多令》相互进行读解，然后作简评。

唐多令~添岁有思
易水
爆竹绕楼台，烟花次第开。灶台前、腊味盈怀。怎奈窗前霜雪冷，凉薄意、总难排。
过往化尘埃，穷途不尽猜。任孤心、雨漫风裁。天不愁更人易老，南华梦，不重来。

拙评：
01.格式符合要求，格律方面，如果按龙谱的话，首字“爆”绿了。当然，按照钦谱，尚可。整体无明显的生涩词语。
02.上下片的五字对句，没有必须的对偶或者对仗的要求。
03.立意不算明确，没有表述出所思的是什么。结句中的“南华梦”，用了庄周梦蝶的典。