古典联校七期A组（第1次）作业帖

~晴天~

倚马天涯 发表于 2015-10-9 20:44
嫩寒锁梦因春冷，芳气笼人是酒香。 1.字数相等:上下联字数皆为七个字 2.词性相当：形对形，名对名，副词对 ...

倚马天涯好！作业写的还不错，格式不正确，看着费劲！还给我留个填空！烟霞，泉石并列结构;洞明，练达并列骨骼，生涯我认为是 偏正结构；个见！

倚马天涯

嫩寒锁梦因春冷，芳气笼人是酒香。 1.字数相等:上下联字数皆为七个字 2.词性相当：形对形，名对名，副词对副词。 3.结构相称：嫩寒，芳气都是偏正结构，锁梦，笼人，春冷，酒香都是主谓结构 4.节奏相应：嫩寒/锁梦/因/春冷，芳气/笼人/是/酒香。 5.平仄相谐：仄平仄仄平平仄，平仄仄平仄仄平 6.内容相关：我未读《红楼》，依照联意看，愚意以为此联写的是初春时节微寒仍在，下联一转写到芳气疑似春芳将至，一看才知是酒的香气。  烟霞闲骨格，泉石野生涯. 1.字数相等: 上下联字数皆为五个字 2.词性相当：名对名，动对动，名对名 3.结构相称：烟霞，泉石都是名词，骨格，生涯也是名词，（不知道有啥结构了…….） 4.节奏相应：烟霞/闲/骨格，泉石/野/生涯. 5.平仄相谐：平平平仄仄，平仄仄平平。 6.内容相关：上联写喜似烟霞般自由风流的生活，下联写喜爱隐士山野随性的作风。  世事洞明皆学问，人情练达即文章。 1.字数相等:上下联字数皆为七个字 2.词性相当：形对形，名对名，动对动 3.结构相称：世事，人情为偏正结构，洞明，练达都是动补结构 4.节奏相应：世事洞明/皆学问，人情练达/即文章。 5.平仄相谐：仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平 6.内容相关：世事洞明，人情练达都是人生的学问，感觉对的妙极了，具体说还说不好，

红尘一笑/林子

古典联A13-倚马天涯  第一次作业


嫩寒锁梦因春冷，芳气笼人是酒香。
1.字数相等:上下联字数皆为七个字

2.词性相当：形对形，名对名，副词对副词。

3.结构相称：
嫩寒，芳气都是偏正结构，
锁梦，笼人，春冷，酒香都是主谓结构

4.节奏相应：
嫩寒/锁梦/因/春冷，
芳气/笼人/是/酒香。
5.平仄相谐：
仄平仄仄平平仄，
平仄仄平仄仄平
6.内容相关：
我未读《红楼》，依照联意看，愚意以为此联写的是初春时节微寒仍在，下联一转写到芳气疑似春芳将至，一看才知是酒的香气。

烟霞闲骨格，泉石野生涯.
1.字数相等:
上下联字数皆为五个字

2.词性相当：
名对名，动对动，名对名

3.结构相称：烟霞，泉石都是名词，骨格，生涯也是名词，（不知道有啥结构了…….）

4.节奏相应：
烟霞/闲/骨格
泉石/野/生涯

5.平仄相谐：
平平平仄仄
平仄仄平平

6.内容相关：
上联写喜似烟霞般自由风流的生活，下联写喜爱隐士山野随性的作风。

世事洞明皆学问，
人情练达即文章。

1.字数相等:
上下联字数皆为七个字

2.词性相当：
形对形，名对名，动对动

3.结构相称：
世事，人情为偏正结构，
洞明，练达都是动补结构

4.节奏相应：
世事洞明/皆学问
人情练达/即文章

5.平仄相谐：
仄仄仄平平仄仄，
平平仄仄仄平平

6.内容相关：
世事洞明，人情练达都是人生的学问，感觉对的妙极了，具体说还说不好。

泡泡

A11 泡泡

一缕、凉风、临、树下，三伏、及雨、到、窗前。(前后比字句对等节奏合拍）

仄仄    平平    平     仄仄      平平    仄仄    仄   平平（平仄相对）

数量形名动名名    数动连名动名名（词性一致）

偏正偏正动主谓    偏正偏正动主谓（结构也相对应）

上下联句语意相关，整个联句描绘了一场夏天的雨。


  秋水、寒烟、空、雁影，霜风、斜月、老、梧桐(前后比字句对等节奏合拍）

平仄      平平    平    仄仄      平平    平仄   仄    平平（平仄相对）

名名     形名     动    名名   名名    形名     动     名名（词性一致）

偏正      主谓      动    偏正     偏正   主谓    动     偏正（结构也相对应）

上下联句语意相关，由 秋水、寒烟，霜风、斜月构成了一幅深秋的萧瑟景象。

无人、小径，花开好【滴滴】有趣，深林，鸟啭清 [思远](前后比字句对等节奏合拍）

平平    仄仄     平平仄                 仄仄   平平      仄仄平（平仄相对）

副名　形名    名动形                  副名    形名    名动形（词性一致）

偏正    偏正    主谓补                 偏正    偏正     主谓补（结构也相对应）

上下联句语意相关，都在同一个画面。

组长穷丁

联七班,第1次作业   : A组    A06 --冷月诗魂  第一联： 上联：雾锁千江舵= 下联：风吹万艘帆 分析：1；字数相对，上下联都是5字。      2：词性相当。雾锁千江舵{名动形名名}                  风吹万艘帆{名动形名名}      3：结构相同。雾锁，风吹主谓    舵{名}帆{名}                  千江，万艘偏正          4、平仄相对。仄仄平平仄                  平平仄仄平      5：节奏相应。雾锁/千江/舵                  风吹/万艘/帆      6：上下相关。上联：浓雾迷蒙笼罩着千里江边泛船舵手，几乎辨不清方向。                  下联：刺骨的寒风吹动所有帆船迎风飞舞。  第二联： 上联：若有春心添好梦= 下联：惜无知己伴佳人  分析;1、字数相对。上下联都是7字。      2、词性相当。若有春心添好梦                  介动【名做形，偏正】名动形名                  惜无知己伴佳人                  动动形名动形名      3、结构相同。若有 介词谓语。春心偏正。添动，好梦偏正。      4、平仄相对。仄仄平平平仄仄                  平平仄仄仄平平      5、节奏相应。若有/春心/添/好梦                  惜无/知己/伴/佳人      6、上下相关。上联：如果有春心荡漾心中，就会添有好事入梦。                  下联：可惜并无知己来相伴美人。  第三联 上联：心梦谁勘破 下联：墨师我敬来 分析;1、字数相对。上下联都是5字。      2、词性相当。心梦谁勘破    墨师我敬来                  名名付动动    名名付动动       3、结构相同。心梦偏正 谁 付  勘破联合   墨师偏正 我付 敬来联合         4、平仄相对。平仄平平仄                  仄平仄仄平      5、节奏相应。                 心梦/谁/勘破                   墨师/我/敬来      6、上下相关。上联写我心中之梦有谁能识懂？又有几人知？                  下联写墨师即是令我敬佩仰慕之人。

组长穷丁

联七班,第1次作业   : A组    A06 --冷月诗魂

第一联：
上联：雾锁千江舵=
下联：风吹万艘帆
分析：1；字数相对，上下联都是5字。
     2：词性相当。雾锁千江舵{名动形名名}
                 风吹万艘帆{名动形名名}
     3：结构相同。雾锁，风吹主谓    舵{名}帆{名}
                 千江，万艘偏正   
     4、平仄相对。仄仄平平仄
                 平平仄仄平
     5：节奏相应。雾锁/千江/舵
                 风吹/万艘/帆
     6：上下相关。上联：浓雾迷蒙笼罩着千里江边泛船舵手，几乎辨不清方向。
                 下联：刺骨的寒风吹动所有帆船迎风飞舞。

第二联：
上联：若有春心添好梦=
下联：惜无知己伴佳人

分析;1、字数相对。上下联都是7字。
     2、词性相当。若有春心添好梦
                 介动【名做形，偏正】名动形名
                 惜无知己伴佳人
                 动动形名动形名
     3、结构相同。若有 介词谓语。春心偏正。添动，好梦偏正。
     4、平仄相对。仄仄平平平仄仄
                 平平仄仄仄平平
     5、节奏相应。若有/春心/添/好梦
                 惜无/知己/伴/佳人
     6、上下相关。上联：如果有春心荡漾心中，就会添有好事入梦。
                 下联：可惜并无知己来相伴美人。

第三联
上联：心梦谁勘破
下联：墨师我敬来
分析;1、字数相对。上下联都是5字。
     2、词性相当。心梦谁勘破    墨师我敬来
                 名名付动动    名名付动动
     3、结构相同。心梦偏正 谁 付  勘破联合   墨师偏正 我付 敬来联合   
     4、平仄相对。平仄平平仄
                 仄平仄仄平
     5、节奏相应。
                心梦/谁/勘破  
                墨师/我/敬来
     6、上下相关。上联写我心中之梦有谁能识懂？又有几人知？
                 下联写墨师即是令我敬佩仰慕之人。

梦幻园

梦幻园第二次作业：

1.对联中重复用字有什么规则？

答：对联中允许适当重字。通常有：同位重字，异位重字，异位互重，虚字相重。

2.什么叫意节？
答·：意节是指词语的意义单位，为表示停顿合理，表意清晰，七言中有：二二二一式，二二一二式等。

什么叫对联的意境？

答：意境就是上下联意义要统一，在统一画面。

4.什么叫领字？

答：领字是指在一联句里起统领作用的字。

5,。什么叫今律？什么叫古韵？

答：今律就是按普通话对出的联。但上下联都要是今音才正确。古韵就是平仄韵。古韵对联就是按古仄音对出的联。


6.什么叫出律？什么叫隔景？

答：出律就是网络上常说的“绿”了。就是上下联的平仄发生错误，就叫出律。隔景就是上下联意义不统一，风马牛不相及。

冰城幽兰

古典联校七期A组A-08冰城幽兰作业
例一：侧耳泉声冷
         抬头月色清       符合对联六要素：
一：数字相对，
二：词性相当     侧耳泉声冷
                        动名名名形
                        抬头月色清                        动名名名形
三：结构相同    侧耳/泉声/冷
                        动宾  偏正
                       抬头/月色/清
                       动宾  偏正       结构是相称的。
四：节奏相应。  侧耳/泉声/冷
                        举头/月色/清       节奏为221 节奏相符。
五：平仄相关。  侧耳泉声冷
                        仄仄平平仄
                        抬头月色清
                        平平仄仄平        平仄相关。
六：上下相关。 侧耳泉声冷
                       抬头月色清

例二：经春小笋方生骨
         带露夭桃已醉人
一：数字相对，
二：词性相当。  经春小笋方生骨
                        动名形名副动名
                       带露夭桃已醉人
                       动名形名副动名          词性相当。
三：结构相同。  经春/小笋/方/生/骨
                        动宾 偏正      动宾
                        带露/夭桃/已/醉人
                        动宾 偏正      动宾
四：节奏相应。  经春/小笋/方/生骨
                         带露/夭桃/已/醉人     
五：平仄相关。  经春小笋方生骨
                        平平仄仄平平仄
                        带露夭桃已醉人
                        仄仄平平仄仄平
六：上下相关。  经春小笋方生骨
                        带露夭桃已醉人
上下有关联，出句经春小笋在泥土中的蠢蠢欲动。对句鲜艳，夭桃惟是笑，滴露醉清眸。通过一地上，一枝头上，来对比春天的感受，写出春无处不在，是在一个画面中。