古典诗创作实验班第5讲探骊组作业

青龙

古典诗创作实验班探骊组作业点评
1.七律·登高
文/静思
登高极目云天阔，万里层峦连翠微。
渺渺风声寻路伴，悠悠山道往来稀。
栗林小憩无纷扰，心境重回自忘机。
遥想余年三径里，纵情山水揽馀辉。
青龙浅评：问好同学，格律正确无误，选韵合适。平仄比例 5/3； “里”、“山”重字了。主题是“登高”，起句景物的描写比较应题，突出了主题，“层峦连翠微”、再酌。起和承之间，承和转之间，转和合之间有断裂；承句和转句对仗欠工；“寻路伴”、“往来稀。”、“自忘机”、“无纷扰”、“三径里、“馀辉”再酌。合句提升意境不够，再修改，期待更好。望多看讲义，多读多炼，遣词造句上再强化提高，欣赏学习了，个见勿怪。

2.七律·重阳有感
文/醉西楼
重阳又至清愁漫，独自无端向远行。
霜打黄花千里瘦。风吹落木一山倾。
阶前怅看孤云荡，耳畔时闻断雁声。
欲问天涯羁旅客，登高谁不念乡城。
青龙浅评：问好同学，格律正确无误，选韵合适。平仄比例 5/3 ；承句中标点符号有误。主题是“重阳有感”，起句“重阳又至清愁漫”点题，“漫”再酌，“独自无端向远行”语言平淡了、再酌。起和承之间断裂了，承和转之间，转和合之间断裂，起、承、转、合之间形成了四个画面，画面互相不搭接、再修改。承句和转句欠对仗；“瘦”、“倾”、“荡”、“倾”再酌。合句提升的意境不够，主题“重阳有感”，“感”的平淡无奇，再修改，期待更好。望多看讲义，多读多炼，遣词造句上再强化提高，欣赏学习了，个见勿怪。

3.七律  登高
文/探骊13-潇湘梦竹
西风瘦尽山容悴，红叶飞舟觅影踪。
浅盏饮余高处望，雾遮峰涧似游龙。
梦牵同旅三千里，意定犹如九岭松。
怀旧情思常袅袅，斜阳漫步景重重。

青龙浅评：问好同学，格律正确无误，选韵合适。平仄比例 4/4；标点符号及书写格式无误。主题是“登高”，起句景物的描写秋景与主题不太应题，没有突出主题，“瘦尽”、“山容”再酌，“容”韵字。承句和转句对仗欠工，再酌；起、承、转、合之间形成了四个画面，画面互相不搭接、再修改。“犹如”、“同旅”、“常袅袅”、“景重重”、“漫步”再酌。合句提升意境不够，再修改，期待更好。望多看讲义，多读多炼，遣词造句上再强化提高，欣赏学习了，个见勿怪。

起来晒月亮

探骊33傻小子晒月亮   作业
登高
一行归雁没寒烟，节近重阳意惘然。
当路幸逢沽酒处，异乡难禁落花天。
自为昨梦倾杯底，疑有双亲唤耳边。
独上高楼翘首望，山高岭阔又年年。

秋29秋云飞

古典诗创作实验班探骊组作业点评
1.七律·登高
文/静思
登高极目云天阔，万里层峦连翠微。
渺渺风声寻路伴，悠悠山道往来稀。
栗林小憩无纷扰，心境重回自忘机。
遥想余年三径里，纵情山水揽馀辉。
青龙浅评：问好同学，格律正确无误，选韵合适。平仄比例 5/3； “里”、“山”重字了。主题是“登高”，起句景物的描写比较应题，突出了主题，“层峦连翠微”、再酌。起和承之间，承和转之间，转和合之间有断裂；承句和转句对仗欠工；“寻路伴”、“往来稀。”、“自忘机”、“无纷扰”、“三径里、“馀辉”再酌。合句提升意境不够，再修改，期待更好。望多看讲义，多读多炼，遣词造句上再强化提高，欣赏学习了，个见勿怪。

2.七律·重阳有感
文/醉西楼
重阳又至清愁漫，独自无端向远行。
霜打黄花千里瘦。风吹落木一山倾。
阶前怅看孤云荡，耳畔时闻断雁声。
欲问天涯羁旅客，登高谁不念乡城。
青龙浅评：问好同学，格律正确无误，选韵合适。平仄比例 5/3 ；承句中标点符号有误。主题是“重阳有感”，起句“重阳又至清愁漫”点题，“漫”再酌，“独自无端向远行”语言平淡了、再酌。起和承之间断裂了，承和转之间，转和合之间断裂，起、承、转、合之间形成了四个画面，画面互相不搭接、再修改。承句和转句欠对仗；“瘦”、“倾”、“荡”、“倾”再酌。合句提升的意境不够，主题“重阳有感”，“感”的平淡无奇，再修改，期待更好。望多看讲义，多读多炼，遣词造句上再强化提高，欣赏学习了，个见勿怪。

3.七律  登高
文/探骊13-潇湘梦竹
西风瘦尽山容悴，红叶飞舟觅影踪。
浅盏饮余高处望，雾遮峰涧似游龙。
梦牵同旅三千里，意定犹如九岭松。
怀旧情思常袅袅，斜阳漫步景重重。
青龙浅评：问好同学，格律正确无误，选韵合适。平仄比例 4/4；标点符号及书写格式无误。主题是“登高”，起句景物的描写秋景与主题不太应题，没有突出主题，“瘦尽”、“山容”再酌，“容”韵字。承句和转句对仗欠工，再酌；起、承、转、合之间形成了四个画面，画面互相不搭接、再修改。“犹如”、“同旅”、“常袅袅”、“景重重”、“漫步”再酌。合句提升意境不够，再修改，期待更好。望多看讲义，多读多炼，遣词造句上再强化提高，欣赏学习了，个见勿怪。

1. 探郦20-秋风
重阳登高怀感
重九何堪独倚楼，寒林平楚淡凝秋。
故山不见云相隔，雁迹遐遥江自流。
莫道羁人劳望眼，因思鲈脍念归舟。
茱萸有恨年年老，那更东阳霜满头。
评阅:格律正确，①中二联对仗工整，首联下分句，寒林？还是寒临？寒临效果更好。
颈联劳望眼？很拗口难懂，重阳本来就是登高望远，累赘字。
②本诗亮点，行文流畅，构思巧妙。鲈脍，典故引用到位，尾联茱萸，借用的好，加油。
2. 七律·重阳感怀
探骊26-清月
重阳独步野郊游，衰叶西风意不休。
望里金英华色暂，径边败柳暮容收。
三秋弹指随寒影，青鬓回眸妆白头。
惜得华年唯当下，流云逝水岂能留。
评阅:①格律正确，首联，野郊游？郊游本来就是野外，再修改一下。中二联对仗工整，
颔联，望里，不如湖畔的好。②本诗情景交融，转句由时间流逝，归结到自身。
尾联紧扣主题，不错加油

1探鹂组12—素心如月
七律   九日有感
华发逢秋已自哀，登高惟共影徘徊。
茱萸应插弟兄鬓，菊酒满斟游子杯。
思赋叶红言又滞，转歌山墨雁相催。
时移事变两无奈，一任萧风扑面来。
点评：
这首诗以重阳节为背景，表达了诗人在秋日里的哀愁与对故乡、亲人的思念之情。全诗情感真挚，意境深远，是一首优秀的七律作品。
1. 首联：“华发逢秋已自哀，登高惟共影徘徊。”开篇即点出主题，诗人以“华发逢秋”自喻，表达了对岁月流逝的无奈与哀愁。登高望远，却只能与孤影相伴，更添一份孤寂与落寞。
2. 颔联：“茱萸应插弟兄鬓，菊酒满斟游子杯。”此联通过插茱萸、饮菊酒的习俗，寄托了对远方亲人的思念与祝福。诗人想象着兄弟们插茱萸的情景，而自己则只能举杯独酌，思念之情溢于言表。
3. 颈联：“思赋叶红言又滞，转歌山墨雁相催。”诗人以红叶、山歌、山墨（或指山色）和雁阵为意象，进一步渲染了秋日的萧瑟与离愁。思绪万千，却难以言表；山歌婉转，却难掩内心的孤寂；雁阵南飞，更添一份离别的哀愁。
4. 尾联：“时移事变两无奈，一任萧风扑面来。”此联总结了全诗的情感基调，诗人对时移事变的无奈与对萧风的坦然接受，体现了诗人豁达的人生态度。

2.重阳赋菊花
探骊组-16香如故
一年又是菊花黄，即赴登高向故乡。
无限依依凝玉雪，那堪落落对斜阳。
屈平不与重重恶，陶令何曾淡淡伤。
待到山前明月夜，还来杯里几时香。
点评：
这首诗以菊花为题材，通过描绘菊花的形象与品格，表达了诗人对高洁品格的赞美与追求。全诗语言优美，意境深远，是一首值得品味的佳作。
1. 首联：“一年又是菊花黄，即赴登高向故乡。”开篇即点出时间（重阳节）与地点（故乡），为全诗奠定了基调。诗人以菊花黄为标志，表达了对重阳节的期待与对故乡的思念。
2. 颔联：“无限依依凝玉雪，那堪落落对斜阳。”此联通过“玉雪”与“斜阳”的对比，描绘了菊花的纯洁与高雅。诗人对菊花的依依之情与对斜阳的无奈之感交织在一起，形成了独特的意境。
3. 颈联：“屈平不与重重恶，陶令何曾淡淡伤。”此联通过引用屈原与陶渊明的典故，进一步赞美了菊花的高洁品格。屈原不与世俗同流合污，陶渊明则淡泊名利、归隐田园，都与菊花的品格相呼应。
4. 尾联：“待到山前明月夜，还来杯里几时香。”此联以明月夜为背景，表达了诗人对菊花香气的留恋与期待。诗人想象着在明月夜下再次品味菊花香气的情景，体现了诗人对高洁品格的执着追求。
以上二首蓦然云归老师评阅

1.重阳节思母
文/语笑嫣然
萧瑟西风渐觉凉，菊花绽放又重阳。
去年全力孝慈母，此刻孤身守北堂。
采得茱萸何处插，翻来旧物女儿伤。
萱亲若有怜孩意，夜半相逢梦一场。
怀谷简评：检测合规合律。首联以秋风菊花铺垫重阳到，颔联以去年此刻时间对比表述目前离世时间；颈联用茱萸无处插，睹物思人的场景表思念之情。尾联希望母亲能托梦与女儿相聚的迫切情怀，把思念推向高潮。全诗层层递进，层次分明，表意清晰。但整首诗有几处需要注意1）菊花的花孤平；2）放和相挤韵；3）颈联茱萸与旧物，何处与女儿都不对仗。4）整首诗的语言略显直白。同学继续努力。

2.探骊25-六月清荷
七律 重阳节思亲
登高望远上层楼，思故谁堪泪独流。
别我樁萱三十载，忆中慈爱一朝休。
重阳把酒添痴念，夕照题诗赋凛秋。
欲插茱萸何处插，泉台寄梦几回眸。
怀谷简评：首联用登高代表重阳时节，思故泪流表述怀念亲人心情。颔联用三十年一朝休来叙述三十年的分别和一朝休的不舍。颈联用自己是夕照的年龄再喝重阳的酒越喝使思念越重，只有用诗来表达对如冷秋的心境。尾联用不知茱萸何处插和泉台回眸梦里相会来表述对亲人的深情怀念。整首诗有意境，用诗家语较佳，思路清楚，层次分明，但瑕疵也不少。第一句登高和上层楼重复，楼和层也重复，准确说不够简练；颔联别我和忆中不对仗；载和休不对仗，载这里是名词当年讲，休这里是动词；尾联前半句插的重字用的不够好，反而更显直白没有韵意。同学加油。