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古典词25创作班第一讲丹函组作业处 |
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点评
个人觉得,谋篇略微不足,比如雅意相滋,文中找不到支撑点,还有西风放开篇,点明季节会好点篇
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点评
上片颜色太齐了,对游写的少了,雪梅不该出来,用风传春信好点儿,下片尾句见凑。
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点评
三字句不好,语,笑是动词,情是名词,墙中笑,是怎么笑的。下片行饮迎拗口,酒同饮嘛,画同迎,怎么迎,凭栏回首,舟摇江月后面写景嘛,上片相同位置就是声音,吴侬软语,还写棹歌,良辰苦短,琐事多生没意思,...
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点评
词写的不错,但应该把少年模样,已付蹉跎放下片来,上片结尾已经回到现在了,但下片还是回忆,回到现在应该来收束全文。
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点评
但是艺术上不是很美。下阙的三字言对仗欠点火候。“忆当年史册佼佼”中的“佼佼”一词,通常用来形容人物,此处用来形容“史册”略显不妥,可以考虑更贴切的词汇。
总体来说,这首诗意境优美,情感丰富,但在某些细节上还有提升空间。例如在“至风揉叶,蜂揉蕊,水揉腰”这句中,至为领字,剩下的三字言要求对仗。虽然作者在技术上做到了,
“至心浮海,思浮故,韵浮豪”表达了诗人对过去时光的怀念和对英雄气概的赞美。词的结构清晰,分为两大部分,前半部分描绘自然景观,后半部分转向历史回忆。
“香飘百里,名传万众”表现了景色的魅力和影响力,同时也暗示了历史的重要性。“雁翎诱敌,军友歼枭”描绘了一幅战争场景,展现了智谋和英勇。
“鸭鸟飞芦苇飘摇”描绘了一幅生动的湖边景象,充满了生机和活力。“延绵荷浪,红绿逍遥”通过荷花的色彩对比,传达了一种轻松愉悦的情感。
梅欣老师点评:这首诗以描绘自然景观和表达对历史的回忆为主题,展现了丰富的意象和深刻的情感。词中“潋滟湖光,浩淼波涛”展现了湖面的美丽与广阔,给人以宁静和壮丽之感。
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点评
意、味是名词,缠是动词。酒空杯,梦空枕,月空圆。杯、枕是名词,圆是形容词。这些细节注意下!
词人通过对夜晚景象的描绘和对内心情感的抒发,展现了一种浪漫主义情怀。但是三字言对仗注意下。心中意,个中味,字中缠。
最后“春风若老,红豆谁怜”以红豆比喻相思,表达了对爱情的深切怀念和对未来的无奈。
整首词流露出一种淡淡的忧愁和对爱情的深切思念。
下阕“情同鸳盟,缘从造化”进一步深化了情感,将爱情比作鸳盟,强调缘分的神奇和不可预知。然而,“生涯惜隔流年”透露出对时间流逝的无奈和对相恋却不能相守的惋惜。
接着“相思满页,落笔难言”,表达了词人心中满溢的相思之情,却难以用文字完全表达出来,显示出一种深沉的情感内敛。
上阕“风拂帘边,烛映窗前”描绘了一个宁静的夜晚,微风拂动帘子,烛光映照在窗前,营造出一种温馨而又略带寂寞的氛围。
梅欣评阅:
这首词以细腻的笔触描绘了一段深切的相思之情。上阕以景起,下阕以情结,情景交融,情感层层递进。
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