古典词25期初级班第七讲丹函组作业

满天星

古典词25班丹函组第七讲作业
丹函15～满天星

一、选一首《西江月》分析其结构，弄清各意群都写了什么，前后之间是怎么关联的。

1、西江月，唐教坊曲名，后用为词牌名，又名“白蘋香”“步虚词”“江月令”等。唐五代词本为平仄韵异部间协，宋以后词则上下阕各用两平韵，末转仄韵，例须同部。
2、以柳永词《西江月·凤额绣帘高卷》为正体，双调五十字，前后段各四句两平韵一叶韵。
3、另有五十字前后段各四句两平韵两叶韵，五十一字前后段各四句两平韵两仄韵，五十六字前后段各四句三平韵等变体。代表作有辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》等。

《西江月·凤额绣帘高卷》
宋代   柳永

凤额绣帘高卷，兽环朱户频摇。两竿红日上花梢。春睡厌厌难觉。
好梦狂随飞絮，闲愁浓胜香醪。不成雨暮与云朝。又是韶光过了。


凤额绣帘高卷，兽环朱户频摇。两竿红日上花梢。春睡厌厌难觉。绣着凤凰图案的帘帐已经卷起，朱门上的兽环频频晃动。红日已经升到两根竹竿那么高了，阳光已经照上花梢了。春天困乏，精神不振，很难醒来。好梦狂随飞絮，闲愁浓胜香醪。不成雨暮与云朝。又是韶光过了。



二、填一阙《西江月》

古典25班丹函组第七讲作业
   西江月.凡尘
  几许愁肠悲炙，几经霜雪离思。个中百味酿平生，堪叹青花渐糜。
  俗事总催风远，无心细品天诗。奔忙终岁换秋痴。谁解红尘一纸。

归云组清浅

古典词25初级班第七讲作业《西江月》：
            丹函组20--清浅
1、选一首喜欢的《西江月》分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。
【答】
1)原词:
       西江月·携手看花深径
                 宋·贺铸
携手看花深径，扶肩待月斜廊。临分少伫已伥伥，此段不堪回想。
欲寄书如天远，难销夜似年长。小窗风雨碎人肠，更在孤舟枕上。

2)简析:
       这首词是写与情人的别后的相思。
       上片追忆昔日欢会的情景。起句的“携手看花深径，扶肩待月斜廊”写出了作者与恋人的感情之深。后两句写做别时分少伫已伥伥，而今回想起来凄婉悲凉，不堪回首。
        下片抒别后的相思之情。欲寄书却如天远，难销夜却似年长。小窗的风雨碎了人肠，更在孤舟的枕上。情怀缱绻，辗转反侧，用情至深。
        全词用笔老辣，用意深入，沉郁顿挫，情厚意婉，将主人公与恋人的别后相思之情抒写得淋漓尽致。可谓爱情词中的佳作。

2、填词一阙《西江月》，韵部自选，题目自拟。
1)正格：双调五十字，前后段各四句，两平韵、一叶韵
『中仄中平平仄，中平中仄平平（韵）』。中平中仄仄平平（韵），中仄平平中仄（叶仄韵）。
『中仄中平平仄，中平中仄平平（韵）』。中平中仄仄平平（韵），中仄平平中仄（叶仄韵）。
2)练笔:
           西江月·逍遥游
                    清 浅
远岫浮云缥缈，沧波小棹悠然。纤纤玉指素琴弹，一曲清音婉转。
世味难侵心静，俗尘不染身闲。逍遥小我恰如仙，正谓山人所愿。

流泉

古典词二十五初级班第七讲作业 丹函09流泉 一：选择一首分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎样关联的 西江月   遣兴  辛弃疾 醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。近来始觉古人书，信著全无是处。 昨夜松边醉倒，问松我醉何如。只疑松动要来扶，以手推松曰“去”！  　辛弃疾闲居瓢泉期间。忧心如焚，又不便明言，于是作此词以发泄心中情绪。这首词语言明白如话，文字生动活泼，表现手法新颖奇崛。  二   填词一阕西江月  西江月  把酒吟诗品意，倚栏对月思长。曾经有梦梦成殇。惆怅还加迷惘。自是断肠无处，西风更染凄凉。可怜瘦骨少衣裳，今夜相思谁唱。