古典词研三聆雨组第六讲作业帖

燕燕于飞

古典词研三聆雨组第六讲作业帖
作业：
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《唐多令》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
2.互评：对上一讲的作业《唐多令》相互进行读解，然后作简评。

补刀需注意的地方：
①看是否曲解原意，张冠李戴：有无故意扩大原意，把部分说成整体，把特殊说成一般。把动态（景）说成静态（景），将“虚写”与“实写”混淆，反之亦然。
②看是否随意引申、任意拔高或贬低：利用思维定势，把浅显易明的道理表述得深奥莫测，或故意添加一些本不属于诗词的内容或故意漏掉一些相关内容，或故意拔高（贬低）诗词内涵。
③看是否以假乱真，鱼目混珠：命题人往往把正误表述内容揉合在一起，并用表示否定或肯定判断的词作结，如“不”“是”“都”。
④看是否无中生有，横生枝节：表述结论，在诗词中找不到佐证材料，找不到根据。
⑤看是否以偏概全，故意反说：将某句诗的特点说成是全诗的特点，将委婉含蓄说成直抒胸臆，把视觉说成听觉等。

古典词研三聆雨组第六讲评阅老师安排：
评阅：老师12人
学员：29人

评阅-秋水伊人（8-10楼）
评阅-小小草（11-13楼）
评阅-香荃（14-16楼）
评阅-满天星（17-19楼）
评阅-无言（20-22楼）
评阅-十七（23-25楼）
评阅-小雪（26-28楼）
评阅-水榭听香（29）
评阅-风泠（轮休）
评阅-梁迪庄（轮休）
评阅-清风秋月（轮休）
评阅-厦霜雪（轮休）

九妹

  古典词研三第六讲作业
聆雨组06号玲苒
一、阅读古人词翻译并解析

唐多令·惜别
   宋·吴文英  
  何处合成愁。离人心上秋。纵芭蕉、不雨也飕飕。都道晚凉天气好，有明月、怕登楼。
  年事梦中休。花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住。漫长是、系行舟。

翻译：怎样合成一个“愁”，是离别之人的心上加个秋。纵然是秋雨停歇之后，风吹芭蕉的叶片，也吹出冷气飕飕。别人都说是晚凉时的天气最好，可是我却害怕登上高楼，那明月光下的清景，更加令我滋生忧愁。往昔的种种情事好像梦境一样去悠悠，就像是花飞花谢，就像是滚滚的烟波般向东奔流。群群的燕子已经飞回南方的故乡，只有我这游子还在异地停留。丝丝垂柳不能系住她的裙带，却牢牢地拴住我的行舟。


解析：吴文英这首《唐多令》写的是羁旅怀人，在吴词中为别调。就内容而论分为两段，第一段“何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉，不雨也飕飕。都道晚凉天气好，有明月，怕登楼。年事梦中休。花空烟水流。燕辞归，客尚淹留”作者起笔写羁旅秋思，酿足了愁情。目的是为写别情蓄势。前两句先点“愁”字，语带双关。“何处合成愁？离人心上秋”两句一问一答。开篇即唱叹，下句“纵芭蕉不雨也飕飕”是说，虽然没有下雨，但芭蕉也会飕飕秋风。发出凄凉的声响。这里是写作者愁生何处。“却道天凉好个秋”可谓人云亦云，而“有明月，怕登楼”才是作者的心理写照。这三句没有直接写愁。却被客子心口不一的描写把它充分的表现了。过片就叹息年光过尽，往事如梦。“花空烟水流”是比喻青春岁月的流逝，又是赋写秋景，兼有二义之妙。“燕辞归”与“客尚淹留”两句对照，可见人不如候鸟。此下“垂柳不萦裙带住，漫长是、系行舟”为第二段，写客中孤寂的感叹。“垂柳”是眼中秋景，而又关离情别事写来承接自然。“萦”“系”二字均由柳丝绵长思出，十分形象。“垂柳不萦裙带住”一句写的是其人已去。“裙带”暗示对方身份和彼此之间的关系。“漫长是，系行舟”二句是自况，意思是不能随去。
全词第一段对于羁旅秋思着墨较多。渲染较详。为后边描写蓄足了力量。
第二段写字中怀人，着笔简洁明快，发语恰到好处。


二、互评

唐多令*山居有感
/云若
溪水绕烟村，桐花迷古津。麦浪翻，香沁衣裙。柳下蓬松垂钓客，撑不起，一竿云。
风去自由身，江湖不染尘。恋虚空，负了三春。偶得偷闲情未老，悲白发，夜行人。

问好云若8
下面由聆雨组06号玲苒粗略点评。
词题“山居有感”。
上片“溪水”“桐花”“麦浪”写山村之景，是景起，这一意群交代了山村之景色，“柳下蓬松垂钓客，撑不起，一竿云”交代了地点人物和心理动态。
下片“风去自由身，江湖不染尘”这句是写风是自由无拘无束的。它处于俗世红尘之中没有被污染。
“恋虚空，负了三春”这句是说作者喜欢这样的村庄的这样的天空，喜欢不被俗世污染的境界，却辜负了三年之春景。
“偶得偷闲情未老，悲白发，夜行人”
这句是写作者偶得清闲时感慨自己未老先悲，悲自己满头白发。“夜行人”这句结句，我个人觉得与前文有点断裂，前面是写白天，这又提到了夜行，感觉不是很融合。个见啊。
这首词应该是写作者见景生情，见景偶思，笔法娴熟。学习了，谢谢。

子晨。

古典词研三聆雨组第六讲作业帖
聆雨10—子晨

1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

清平乐 晏殊
金风细细。叶叶梧桐坠。绿酒初尝人易醉。一枕小窗浓睡。
紫薇朱槿花残。斜阳却照阑干。双燕欲归时节，银屏昨夜微寒。

译文：淡淡的秋风，将梧桐的叶子吹落了，新酿的美酒容易使人沉醉，在温馨的小窗里睡了很久。醒来时紫薇花和朱瑾花都已经掉谢了 ，斜阳静静地照在栏杆上。这是燕子欲回南方的时节，镶了银光的屏风昨夜里已经有微微的凉意。

简析：晏殊的词一向有着闲雅的风格，华贵的气象。这首《清平乐》也不例外。上片通过金风，梧桐，绿酒，小窗等意象，交代了时间，地点，并营造了一个淡淡的清愁场景。
下片接着说目之所及，朱瑾紫薇都落了，只有斜阳照在栏杆上，这里暗示了繁华的逝去，斜阳也有曲尽怀人的含义。紧接着说燕子欲归，银屏微凉都映衬着岁月更迭，时光流逝，作者运用精细的笔触和娴雅的情调，写出了一个富贵文人在秋天到来时的淡淡忧伤。没有深愁疾苦，却是牵动人心。


2.互评：对上一讲的作业《唐多令》相互进行读解，然后作简评。


唐多令—步韵斜阳微笑
聆雨25-一一
新月已沉钩，云堆翡翠楼。二十年、岁又经秋。帘外飞红争知我，襟上泪、鬓间愁。
此去怨无休，双瞳似水流。任相思、空白人头。纵把栏桥重倚遍，仍不见，旧行舟。

翻译：新月已经落去，云影笼罩着翡翠楼。二十年过去了，现在又到了秋天。帘外的飞花怎么知道我，衣襟上的泪，眉鬓间的愁。你此去经年，我的幽怨无止无休，双眸的泪花像水一样流淌。任凭相思 染白了头发。纵然把桥栏倚遍，仍然不见旧日的行舟。

子晨学评：问好一一诗友！小词满满的闺怨情节，行文流畅，情深义重。上今下惜，结构布局合理，用词典雅，词味浓。
鸡蛋里挑几处小骨头：
1、开篇的“新月”待酌。新月本是象征希望的，说已沉钩似乎不妥。
2、“飞红”应该是春天的意象 ，前面明明说“岁已经秋”了 ，所以这里不如用“天际飞鸿”。
3、“栏桥”与翡翠楼有隔景之感，不如用栏杆，小令倡导一时一景。
4、建议标题重拟 ，“步韵……”只能做副标题，不能统领全篇。
学识不深，说错之处 一一师勿怪！

散步跑的新境界

词研三第六讲作业
阅读并解析一首古人词
唐多令  柳絮
粉堕百花洲，香残燕子楼。一团团、逐队成毬。飘泊亦如人命薄，空缱绻，说风流。
草木也知愁，韶华竟白头。叹今生、谁舍谁收！嫁与东风春不管，凭尔去，忍淹留！
　　柳絮诗会，是大观园最后一次诗会。对四大家族来说，历史时光的向前推移，和它衰败命运的急转直下是成正比的。统治阶级内部矛盾也愈演愈烈，派系之间、嫡庶之间、夫妻之间、婆媳之间，勾心斗角，尔虞我诈，上层统治集团分崩离析，局面难撑；生活上的挥霍无度，造成了经济上的入不敷出。这一切都标志着“声威赫赫”的贾府，已是江河日下，濒临崩溃。这首词正是封建贵族阶级没落时期的生活在曹雪芹头脑中反映的产物。

　　全词以飘泊的柳絮自比，抒发了林黛玉寄人篱下感怀伤逝的悲苦之情。这首词以“粉堕’‘香残”开篇，借柳絮的飘零映射自身的漂泊；用柳絮的“逐对成毡”对应自身空自缠绵而伤心绝望的爱情。过片将愁生白发的郁闷移注给柳絮。移情于物的运用有力烘托了“我”的哀愁。结尾在“凭尔去，忍淹留”以及“谁舍谁收”的无奈叹息中道出了自身的凄惨结局及其周围人物的冷酷无情。自比柳絮，托物感怀，物我交融，意蕴浑厚。

　　“粉堕百花洲，香残燕子楼”两句均非实指其事，而是即景吟咏，但已将眼前的景和心中的情融合在一起了。《大清一统志》称：“百花洲在姑苏山上”，黛玉正是姑苏人。而燕子楼的典故又常被前代文人用来泛说女子的孤独悲愁，与黛玉以泪洗面的心境相合。因而这两句的自况之意十分明显，她 以“粉”、“香”暗指自己人格品质的洁白与芬芳，而以“坠”、“残”隐喻自己任凭命运簸弄的不幸。

　　“一团团，逐对成球”，既是写眼前柳絮粘连飘飞的实景，又语带双关，暗示出自己渴求和珍视的爱情。宝、黛二人情投意合，以心相知的爱情给黛玉以慰藉，但也带来了无穷的烦恼和痛苦。他们的爱情没有得到家庭统治者的认可，缺乏稳固的现实基础，随时都有被牺牲的可能。这与漂泊无定的柳絮多么相似。想到这些， 黛玉不禁发出“飘泊亦如人命薄，空缱绻，说风流”的悲叹。这表面上象是说柳絮命薄，随风飘流，实际上却是自叹命薄，担心情好虽难分，心事总成空。

　　下片的自伤之意就更浓了。黛玉曾自称“草木之人”，而此处则承接上片嗟叹命薄的愁苦之情径说：“草木也知愁，韶华竟白头。”看似写杨柳草木之质也知愁，当美好春光即将结束的时候，白茫茫的柳絮挂满树冠，犹如愁白了头；而诗行后面却透露出自伤青春终将逝去的哀怨之情。她感到自己和柳絮一样无法逆料最终的结局，因而“叹今生、谁舍谁收！”柳絮飘坠， 无人收拾自比。如果说飘流无依的不幸已经苦不堪言，那么，与知己的生离死别则将更会令人心碎。

　　“嫁与东风春不管”，既是说柳絮被东风吹落，春光不管；更是担忧自己将来不知被命运抛向何处，而知己无法过问。试想其时其境，相知无力保护所爱，也只能“凭尔去，忍淹留”而已。这种被强逼着割舍所爱的悲剧该是很凄惨的。

　　雪芹为黛玉拟的这首词以物我合一的手法深刻揭示了人物的内心世界， 而又浑然无迹，表现出精美的艺术技巧。无怪乎“众人看了，俱点头感叹说：太作悲了！——好是果然好的。”

第二题，填一阙唐多令。
唐多令：小满勾思
聆雨36/丑女
翠绿染清池，熏风舞细枝。柳阴浓、堤岸依依。萍草轻盈流水去，此好景、却勾思。
犹忆喜逢时，倾心桃坞西。醉方樽、月影相携。小满节来人远别，怎忍负、这佳期。

境界学评
问好甜甜同学！通读全篇，脉络清晰，应是睹景怀人之作。其中几处愿与同学探讨
1 副标题与篇中“小满”“勾思”类同，似乎有些费墨。
2堤岸依依处似乎有些出新。
3萍草句是好景吗？有待商榷。“却”字似乎不妥。
4整体下阕好于上阕。不过小满似乎赋予了新时代的含义，有拔高之嫌。
水平有限，胡言乱语，莫怪！具体以老师评阅为准！

墨缘

研三第六讲聆雨组作业
聆雨墨缘
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
唐多令·秋暮有感》
南宋  陈允平
休去采芙蓉。秋江烟水空。带斜阳、一片征鸿。欲顿闲愁无顿处，都著在两眉峰。
心事寄题红。画桥流水东。断肠人、无奈秋浓。回首层楼归去懒，早新月、挂梧桐。
译文，不要去采撷荷花了，秋天的江面上都是空茫茫。斜阳下，一排排南归鸿雁。想把心里的闲愁放下，但没有放处，却落在两个眉头上。
心事寄托写在红红的枫叶上，小桥下的流水依旧向东流去，这难过的心情，又遇到深秋的凄冷。回头望望那清寂小楼不情愿回归，弯弯新月，早已挂在梧桐上了。
浅析:这是一首闲情思人之作，作者通过，“秋江”“征鸿”“斜阳”道出所在的时令，通过秋深斜阳和征鸿加重作者情绪的渲染，同时也营造出思人，祈盼归来的物像衬托。又通过红叶，寄托着作者深深的思念着远方的离人，一个懒登楼，加重作者那种寂寥无奈的情绪。全篇遣词灵动，巧妙，给人以清新流畅的感觉。
2.互评：对上一讲的作业《唐多令》相互进行读解，然后作简评。
唐多令.旅愁
聆雨01-莫沽愁
叶落水沉浮。雁徊云去留。惹无端、旅客闲愁。日暮乡关肠断处，穷望眼、醉高楼。
年少越山丘。壮怀作远投。笑如今、寸志难酬。万事不禁双鬓改，休莫问、几春秋。
浅评:问好莫沽愁学友，此作韵律无误。是一首羁旅添愁之作。
上片“叶落水沉浮，燕徊云去留“这是写秋深叶落雁归的季节，时令交代清楚，很不错，通过物像衬托，羁旅思乡，看这句“日暮乡关断肠处”似乎有些不大通顺，乡关怎么断肠呢，再酌！“穷望眼，醉高楼”，既然日暮了，不能看多远吧！为啥醉的高楼。下片写自己奋斗半生，壮志未酬身先老，已经脱离主题。
全词语句基本通顺，脉络上下片有些不清，既然写了主题，要围绕主题去写。水平所限，不妥之处，敬请谅解。

江南倦客

研三第六讲作业
聆雨3-江南倦客
唐多令.芦叶满汀洲
南宋（刘过）
芦叶满汀洲，寒沙7带浅流。二十年重过南楼。柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。
黄鹤断矶头，故人曾到否？旧江山浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似，少年游。

翻译：芦苇的枯叶落满沙洲，浅浅的寒水在沙滩上无声无息地流过。二十年光阴似箭，如今我又重新登上这旧地南楼。柳树下的小舟尚未系稳，我就匆匆忙忙重回故地。因为过不了几日就是中秋。
早已破烂不堪的黄鹤矶头，我的老朋友有没有来过？我眼前满是苍凉的旧江山，又平添了无尽的绵绵新愁。想要买上桂花，带着美酒一同去水上泛舟逍遥一番。但却没有了少年时那种豪迈的意气。
第二题：互评
唐多令.感怀
聆雨33-禅心如月
何处浣离忧？萍身逐水流。二十年、怕上江楼。折尽芦花聊寄远，雁吹落、翠蘋州。
木叶一江秋。云烟半袖收。旧家山、魂梦心头。别有心伤翻曲碎，鬓如雪、酒添愁。
问好诗友：该词无论布局还是意境都非常好。词韵悠长，词风淡雅。上片兴起，植景入情，抒发了一种浅浅的离情别绪，淡淡的伤感惆怅。"翠蘋州”一词是否再酌？芦花似雪，应该是秋天的景了，不知道那时候的蘋草是不是"翠”绿色的。个见勿怪。
下片衔接自然，由景入情，怀念故园，魂牵梦绕，离歌曲翻碎，青丝染秋霜，浊酒更添愁。全词拓展开来，更能引起读者的共情。非常不错！学习了。

轩辕剑谱

唐多令
宋.邓剡

过水明霞。潮回岸带沙。叶声寒、飞透窗纱。堪恨西风吹世换，更吹我、落天涯。
寂寞古豪华。乌衣日又斜。说兴亡、燕入谁家。惟有南来无数雁，和明月、宿芦花。

赏析：
      大雨过后，霞光将水面照得十分明亮，潮水从江岸上退去后，岸上留下些许沙痕。落叶声声，寒意穿透窗纱，可恨西风将世代吹换，更将我吹落到天涯。昔日豪华之地今天已经寂寞萧条，乌衣巷口太阳又向西落去。说历史兴亡，燕子飞入谁家？只有往南飞回的无数大雁，在明月下，栖宿在芦花丛中。雨后彩霞，大浪淘沙，声声落叶，绘就一幅凄凉的秋江彩霞图。西风吹过四季，也吹得作者流落天涯。斜阳映照着曾经的繁华，乌衣巷诉说着今日的衰败，燕落新家，不过是朝代更迭的感伤与无奈。唯有明月下的南雁，和着明月宿落芦花丛中。惟有南来无数雁，和明月、宿芦花。一幅清丽而寓意深刻的画卷，诉说着家国的兴衰。
      作者邓剡，是南宋末年诗人，这首词为南宋灭亡之后，邓剡被俘，过建康（今南京）时所写。这首词借物抒情，借古事抒发感慨，围绕爱国主题，感情真挚，婉约中具有一种不折之气，值得反复品味。


唐多令·夏夜怀远
文/雨菡
月色满虚庭，荷香透画棂。卷湘帘、细听蝉声。万种思量无处寄，风拂面、似曾经。
村畔悄寻萤，篱边嘻数星。两无猜、水静山明。一别廿年音信杳，人窈窕、影伶仃。
简析：格律正确，词句流畅，写了月色、荷香、蝉声、风、流萤、星这些夏季比较常见的物象，所表达的情感落在相思上，是睹物思人的题材，从章年趣事到现在的音信杳，从回忆到心境描写，全词情感比较柔和、婉约。

墨玄枫

1.《扬州慢》 南宋/姜夔 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生。  翻译: 扬州是淮河以东的名城，这里有游览胜地竹西亭，初次到达扬州我解鞍下马稍作停留。当年那春风十里繁华街道，如今却是荞麦青青孤独可怜。自从金兵侵犯长江流域以后，连荒废的池苑和古老的大树，都厌恶再提起那场可怕的战争。临近黄昏凄清的号角已吹响，回荡在这座凄凉残破的空城。 杜牧曾以优美的诗句赞美你，现在如果再次来访一定会为你的衰败而惊讶。即使有豆蔻年华的才华，即使有青楼一梦的美妙，也难以表达出此刻深沉的哀伤。二十四桥依然完好无损，桥下波光粼粼，冷月无声。想念桥边的红芍药，每年都知道它为谁而开放。  简析: 词中通过对比扬州曾经的繁华与现在的荒凉，突出了战争的破坏力。例如“淮左名都，竹西佳处”与“过春风十里，尽荠麦青青”形成鲜明对比，前者描绘了扬州的历史地位和美景，后者则揭示了战后的惨状。姜夔的词语言凝练，意象丰富，音韵和谐。他善于运用富有音乐性的语言，如“渐黄昏，清角吹寒，都在空城”中的“渐”字和“清角吹寒”的重复，增强了词的节奏感和感染力。  2.唐多令寄情 聆雨组06号玲苒 榴树立庭园，新花落树边。燕归时、又遇花残。当日春光无处觅，能几度、再逢缘。 行雨过高天，鸣蜂藏叶间。念家山、何日能还。欲助我心同载梦，终不在、旧年前。  翻译: 石榴树矗立在庭院之中，新绽放的花朵轻轻飘落在树旁。燕子归来的时候，又见到了花儿的凋零。那些美好的春光已经无处寻觅，不知还能有多少次，再次遇到这样的缘分。 雨水从高高的天空落下，嗡嗡作响的蜜蜂躲藏在叶子之间。我思念着故乡的山川，不知道何时才能回去。我渴望我的心情能够与梦想一同启航，但终究不再是过去的岁月了。  简评: 这首词通过对石榴花、燕子、雨水和蜜蜂等自然元素的描绘，营造了一种怀旧和思乡的氛围。词中“当日春光无处觅”和“念家山、何日能还”表达了对过去美好时光的追忆和对家乡的深深眷恋，而“欲助我心同载梦，终不在、旧年前”则透露出对现实与梦想差距的无奈和对时光流逝的感慨。

非鱼-

古典词研三第六讲作业
聆雨非鱼
武陵春·春晚
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
风停了，花儿已凋落殆尽，只有尘土还带有花的香气。抬头看看，日已高，却仍无心梳洗打扮。事物依旧在，人不似往昔了，一切事情都已经完结。想要倾诉自己的感慨，还未开口，眼泪先流下来。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
听说双溪春景尚好，我也打算泛舟前去。只恐怕双溪蚱蜢般的小船，怕是载不动我内心沉重的忧愁啊！

一  分析唐多令
唐多令
《太和正音谱》：越调，亦入高平调。一作《糖多令》。周密因刘过词有“二十年重过南楼”句，名《南楼令》。张翥词有“花下钿箜篌”句，名《箜篌曲》。
系统共收录 3 体：刘过 吴文英 周密
唐多令（钦定词谱）    双调六十字，前后段各五句、四平韵——刘过
芦叶满汀洲。寒沙带浅流。二十年、重过南楼。
平仄仄平平。平平仄仄平。仄仄平、平仄平平。
柳下系船犹未稳，能几日、又中秋。
仄仄仄平平仄仄，平仄仄、仄平平。

黄鹤断矶头。故人曾到不。旧江山、浑是新愁。
平仄仄平平。仄平平仄平。仄平平、平仄平平。
欲买桂花同载酒，终不似、少年游。
仄仄仄平平仄仄，平仄仄、仄平平。
此调以此词为正体，宋元人俱如此填，若吴词、周词之添字，皆变体也。 按刘词别首首段起句“解缆蓼花湾”，“解”字仄声。第二句“好风吹去帆”， “好”字仄声。第四句“洛浦凌波人去后”，“凌”字平声。周密词后段起句“水调夜凄清”，“水”字仄声。尹焕词第三句“怅绿阴青子成双”，“绿”字仄声。第四句“说著前欢佯不采”，“前”字平声。谱内可平可仄据此，余参所采吴词、周词。

二  根据分析结果试填一首   
唐多令
南浔
春色满楼台，晴光任剪裁。紫燕儿、深院低徘。或恐韶华溜指隙，凭记取，怎安排？
最忆两相谐，低眸花已开。垂柳边、霞惹桃腮。曾祈光阴能止步，君和我，不须猜。

非鱼学评:问好同学。这首词格律有三处错误。溜，垂，祈，溜是仄。作业必须得检测哈。上片开篇，两首很好。下面写燕，前两拍都不错。感觉后面入情有点早，或者再写一点春景，来呼应首拍两句。下片呢感觉和上片联系不大，结尾有点突然，从景入情不连接。整体上片好于下片。评的不当之处请见谅。

雪若肩上蝶.

古典词研三聆雨组第六讲作业
聆雨12-雪若肩上蝶.

1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

蝶恋花·上巳召亲族
宋·李清照
永夜恹恹欢意少。空梦长安，认取长安道。为报今年春色好，花光月影宜相照。
随意杯盘虽草草。酒美梅酸，恰称人怀抱。醉里插花花莫笑，可怜春似人将老。


译文：
长长的夜让人提不起一点精神，心情也郁郁不欢，只能在梦里梦见京城，还能认出那些熟悉的京都街道。为了报答眼下的好春色，花儿与月影也是相互相映照。
简便的宴席，虽然菜很一般，酒却是美酒，味道也很合口，一切都让人称心如意。喝醉了将花插在头上，花儿不要笑我，可怜春天也像人的衰老一样快要过去了。

简析：

　《蝶恋花》是一首六十字的词，这首词题是“上巳召亲族”，带含丰富的思想内容，深厚的感伤情绪，写得委婉曲折，层层深入而笔意浑成，具有长调铺叙的气势。写出作者的国破家亡之恨，寄寓词人对国家社稷的赤子之情。

2.互评：对上一讲的作业《唐多令》相互进行读解，然后作简评。

聆雨-37隐香雪
《唐多令》约定旅游

​翘首盼年休，约心去畅游。此生余、溜遍神州。镇日熏风收热汗，衫未朗，惹蚍蜉。
风雨几重秋，叠加无尽愁。苦晨昏、富禄难酬。逆旅人生终不歇，天涯路、只行赳。

译文：
翘首期盼着早点休年假，与心约好去尽情的游览。余生中，游遍祖国各地的名山大川。可现在炎炎夏日里，从早到晚熏风都带着热气，汗水侵衫，好似蚍蜉在肌肤间，令人不爽朗。
风风雨雨几度春秋，叠了无尽的愁。苦辛的晨昏，俸禄优厚的富裕难以实现，人生苦短，世事无常却终日不歇休，遥远的征途，只有雄赳赳的走下去。

简评：

问好隐香雪同学，通读全词，开篇点题，虚实结合。
上片开篇两个五言句，通过内心描写，（期盼休假，心想着去畅游），引起下文。
下片转笔时光荏苒，几度春秋，风雨人生，世事无常，富禄难酬。便堆叠无数忧愁。
结句宕开一笔，尽管人生多如此，但只能坚强勇敢的走下去，词里有一种感发的力量。不错的一首词，点赞学习了！

该词存在的问题：
①.按着《唐多令》词牌要求上下段起拍五字句对偶，此词并没有对偶。
②.起句“翘首”的意思表示抬头望，多用于描写思念远方。此二字用在这里待斟酌。
③.尾拍“只行赳”这句读着有点生硬。
纯属个人观点，说错了望学友莫怪。相互学习，相互交流！


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