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古典词二十四期初级班第十二讲绮霞组作业贴 |
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点评
整体非常不错的一阙词,个别处稍加打磨会更完美。
为学友的精彩点赞。加油。
探讨:下片的“娥黄”生造了,应为“鹅黄”。娥黄(鹅黄)如果是描写草的颜色有些牵强。(个见)
整篇以草色远看近无生发,符合作业要求。采用反衬手法烘托描写,上景下情布局完整合理,很好地表达了作者对娇小柔弱的春草嫩芽的喜爱和期盼。
春草嫩芽的令人怜爱的状态和对春草的期盼。
试译浅评:
乍暖还寒春雨过后村边高大的杨柳焕然一新。在依稀可见的薄雾中仿佛是拢起的烟霭。咋(根据山下句应为通假字代替乍)听黄莺细语,又见流水潺潺。上片大背景描写。下片抒怀,情景交融地描写了春草嫩芽...
问好学友。格律韵字无误。
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点评
问好看月,一幅早春风景图,描摹的如诗如画,让人如临其境,欣赏学习了。通篇基本都是在描景,过片;有幸清风来作伴,在上阕的景物细描下,已经囊括了早春的大半美景,再缀以;邀来前后相呼。就显得拖沓无味了。
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点评
小破鱼简评:小词清丽可爱,让人读了无比清新,章法得当,用词准确,学习了,若说问题,就是结的个人感觉有点弱了,不过瑕不掩玉。
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