古典诗十七.五律第20讲晴组作业帖

小步

心心老师点评

古典十七第20讲作业
晴16-水中看月
五律·早春踏雪寻梅
万籁绝无迹，千山一色同。
悠悠云际里，瑟瑟晚风中。
尚未黄莺啭，忽逢梅朵红。
层层冰雪压，香气绕江东。

简评:问好诗友，作品学习了。格律自检。这首诗破题太晚了，首联留一句就行了，并且需要把早春，雪，都点出来。颔联没啥用。诗都写了一半了，梅还没出来呢。首联上分句写时间早春和雪，下分句写梅，已经寻到梅了。
颔联写梅的具体形态。可以一句呼应早春，一句呼应雪。这一联最好选远景，远距离看到的。颈联黄莺没作用，颈联写近距离看到的梅的形态。尾联抒情就可以了。这个颈联，梅就是物像之一，和黄莺一样，梅的描写没有突出来。这首诗的布局方面有点问题。
个见仅供参考。

五律· 冰窗花
文/如歌
天生一画家，信手自涂鸦。
叠麓开山势，旋锋点藕花。
冰姿何用染，玉态不须夸。
归去无寻迹，仙宫乘早槎。

简评:问好诗友，作品学习了。格律自检。首联以比喻和拟人的手法写出冰窗花特点，很好，自不如乱。颔联紧承首联，细写画的过程，叠麓、旋锋不太好，有造词之嫌。颈联从它的形态继续描写，尾联写它的性质，层次清晰，美中不足的是归去不如日出，尾联有点弱，没有把自己的思想表达出来。个见仅供参考。

小步

无风老师点评


五律.雪
文/小芳
一夜寒风起，天边瑞叶开。
飘飘飞过树，静静散于台。
洁白尘无染，晶莹玉可猜。
山中有高士，自诩漫抒怀。
无风试评，一联因，二联形，三联转品性，四联赞叹，章法成熟布局合理。有些字可酌。个人建议，首联韵角可换来。以承接二联过树，上台。有明显的趋向性。（瑞叶开，换素女来)。另尾联，自诩漫舒怀，两层意思，一个是自比，一个是舒怀。有些滞，不如（对此漫舒怀)。8
半小时前
晴25天马行空
五律二十讲作业
春雪
一阵琼花舞，立春正好时。
清寒满庭院，小雪覆轩墀。
腊尽风微暖，泥香露润滋。
呈祥示优渥，丰乐寄希期。
无风试评：首联时间，颌联地点，三联四联跑偏了与雪无关。三联言风，言露，四联丰乐，与清寒相悖。个见8

小步

玉墨老师点评

17#
春雪
晴组10–遥远
二月西风来，高原雪又回。
树枝芽正发，海浪水才来。
几岁异地客，多事独登台。
花发已半壁，不停唯酒杯。

点评：首先问好遥远。请先检查整首诗的平仄格律，然后欢迎再来点评，好吧。

18#
晴12—春意盎然
春雪
二月朔风起，空中散玉尘。
漫天犹入腊，落地始知春。
槛外翩翩舞，篱边细细匀。
应时沾化去，欲学种田人。

点评：问好春意盎然。首联以时间发端铺垫，中规中矩。颔联上分句入腊是形容冷，而漫天是雪花的状态，无法用入腊形容。下分句还可以哈。落地始知春，因为春雪嘛，基本落地而融化。颈联写景翩翩细细用的很不错，这联换成第二联承接“散玉尘”多好，这样更顺畅一些。你细细品一下。尾联说此时春雪滋润融化，想学种田人一样守护农田。意思不错，但表达不是很顺畅。另外就是把整首诗的布局重新整理一下，个别词语再顺畅一些，就会是一首不错的咏物诗。加油！

小步

衣落梅香老师点评

古典诗十七期五律第二十讲作业
春雪
晴组27-赵黄娥

春归大雪狂，侧柏挂铃铛。
沃野铺棉絮，山峰伴浅妆。
欢欣鸿雀闹，尽醉玉梅香。
覆盖青苗美，增冰润草场。

简评：咏物诗最好别犯题。你是开篇就犯了题，[呲牙]另外用字过于硬。“狂”，有点大煞风景。第2句挂铃铛也不明白，若是比喻的话，就不够形象。第二联虽然对仗上稍有瑕疵，但勉强还说得过去。第三联就存在问题了，虽“鸿雀”对仗可以，但词意不好也是太硬。第4联儿太口语化了，“美”，“增冰”，这些都需要再推敲一下。继续努力加油[咖啡][咖啡]

前

晨见微雪
晴-小步
门开新日早，清气尚微寒。
闲步阶除下，飞花庭树端。
浮枝绒浅浅，入手水团团。
巧笔谁人著，惊来我一叹。
简评：整体不错，用词清新婉约。但是个中有一些小问题。首句给人的感觉应该是雪晴之后，但从第二第三联，看到的是动态的雪，那么雪应该还没有停。所以这里就稍微有点矛盾。第二联在对仗方面也是存在问题，上分句是拟人呢？还是写自己？让人很是费解。另外闲步和飞花对仗也不行。后两句也没什么问题。如果有不同意见，可以小窗交流[咖啡][咖啡]。

莫莫1

莫莫1 发表于 2023-2-19 12:26
古典十七第20讲作业
晴07-莫莫

五律.冰雪窗花
严冬狂执笔，一气万千家。
乍认葱茏树，犹疑舒展花。
宵寒塑冰魄，月淡烁星沙。
带泪无声去，轩窗晓日斜。

骄龙

五律·春雪
文／骄龙
寒云欲尽开，片雪满春台。
未放花争发，先随蝶去来。
轻于凝玉屑，密似点苍苔。
独立溪桥晚，吟诗对酒杯。