楼主: 隐雾枫
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古典词21初级第14讲依虹组作业处 |
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问好白杨!小令结构紧凑,文脉清晰。上片花的形态特征写得很好看,下片的二拍有些松劲儿,还有就是试问二字,稍嫌拖沓,煞尾直白了些,少了些许回味。
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问好灯盏!起拍仨物像,互不关联的感觉,柳困残荷待酌。准备过片,待来年,使得过片接不上。煞尾的暮见,斜阳,天已晚,同义反复,累赘,上片稍嫌冷色,下片暖色,色差忒大。
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问好碧波涟漪情!上片以娇羞姿态入句,给人以深闺少妇转盼的感觉,过片,年少一词,画风突变,忽入脑,三字多余,上片已有交代,二拍,松散,直白,煞尾尚可。
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写得蛮好的,知道用什么样的景物去表达什么样的情感,上片不错由景及情,娓娓道来。下片不及上篇,衔接不紧密,断拍了。再理理。
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呵呵呵,这词写得好,起承转合衔接自然,无做作痕迹,大赞。
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下片在上片的基础上没有宕开,与上片表达的意思相同。再琢。
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猜测你想表达这些,主题在你心里,词脉也有,却没表达好,有点力不从心的感觉,不要紧,慢慢来。多看多写会好些。我也是个见,不对请谅。
读了好几遍你的词,感觉你是想写在这个秋天疫情阻挡了你的自由,不能外出很忧虑,守在家里,两个孩子总是吵闹,家里纷乱,夕阳西下的时候,檐下有鸟叫,好羡慕他们,望中秋天就要过去,一行雁字飞过。不知对否?
望里望过去的地方,残芳形容秋天的尾子不太合适,期过晤表达不明,最后雁字怎么就衔飞呢?衔什么而飞呢?对你的主题有什么作业呢?所有的景,物象准确的描写是为主题服务,这样显得有点乱。
过片没有承接歇拍而来,另起一景,也行,不过要承接上片的意思抽一个线头出来,这样有点断。还向曙有点不妥,日下西山了干嘛又写向曙,曙是天亮时刻。
问好修竹同学。小词格律正确。符合词牌要求。上片情起,点明事由。为疫而忧百结萦心,后面一句是否应该接着写百接萦心的样子,而只道秋如许这两句有点断裂。两小出现得有点突兀,充谩语难解?
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总之此词为一篇构景合理,词脉清楚,字词不错的小词,严格点看有点小毛病,多加注意便可,加油,期待你的精彩。
过片写得很豪爽,抛弃功名,闲心生活。尾拍回首来时杨柳畔,为了配合你豪爽的心境,这个杨柳畔可作点描写,形容它的生机或者美好,再接下句易水秋光灿烂,这样就更完整,此乃个见,仅供参考 。
这样接过片光阴短就有根据了,歇拍说渔声拍岸,沙鹭双飞这都是水边景物。很漂亮但是对下片的抒情感觉没起多大作用,写景尽量与主题挂上钩,这样有利于感情抒发。
问好拂袖同学。小词格律无误,符合作业要求。首句是一拍,句号,以后要注意标点。起拍写了时间地点,第二句接着景物描写。绿苇夏天葱绿的芦苇,金黄线是否说秋天他们已经发黄了?以此来说明时间的变迁?
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