楹联十四期修竹组第二讲作业贴

@雪凝@ · 发表于 2022-3-13 20:02:16

古典文学院楹联第二讲作业
修竹21=雪凝

枣花/簌簌/帘边/落【倾城】
公子翩翩/陌上/行【剪水飞花】

析联：傍晚时分，枣花纷纷扬扬，佳人掀开轿帘，看到远处意中人身穿白衣，潇洒俊逸，正从这边慢慢行来……

修竹欣儿 · 发表于 2022-3-14 15:51:39

联十四期第二讲修竹17--欣儿作业：分析下联的节奏并且用自己的语言解析一下，最好用优美的语言来写。一开始看到这个对联的时候就很喜欢，很有画面感。枣花簌簌帘边落，公子翩翩陌上行。 1字数相等。 2是二字节奏枣花/簌簌/帘边/落，公子/翩翩/陌上/行。平仄，仄平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平，在一个初夏的午后，外面的黄绿色的枣花簌簌落下，有颜色，有声音，还有微风吹拂的帘子。远处初夏时节满眼生机盎然，绿色一片，一翩翩公子应该是着白衣而来，掩映在绿色中。

一片叶子 · 发表于 2022-3-14 15:58:22

修竹11—一片叶子
联十四第二讲作业：分析下联的节奏并且用自己的语言解析一下，最好用优美的语言来写
枣花簌簌帘边落【倾城】
公子翩翩陌上行【剪水飞花】

下联节奏：

公子／翩翩／陌上／行【剪水飞花】
浅析：这是很优美的对句，陌上人如玉，公子世无双。一位公子在田间小路上，面带喜色，衣袂飘飘，轻快疾速地行走着，渐渐地向那枣花飘落之屋前靠近，与此同时，屋中的女主人公，看着帘外枣花纷纷扬扬地飘落，远眺陌上公子，若隐若现，渐渐离近，心跳加速。上下联对映成画，意境优美，给人想象空间。

一缕清风 · 发表于 2022-3-14 21:28:33

修竹07-一缕清风
联十四第二讲作业：分析下联的节奏并且用自己的语言解析一下，最好用优美的语言来写
枣花簌簌帘边落【倾城】
公子翩翩陌上行【剪水飞花】

下联节奏：
公子／翩翩／陌上／行【剪水飞花】
浅析：五月的暖风轻轻地吹过窗前，思念的人儿还没有到来，佳人禁不住掀起帘拢，看到白色的枣花簌簌的落下来，心里想着，翩翩的公子此时正行走在陌上，快要到了吧。

杏花苑主 · 发表于 2022-3-15 14:00:27

联十四第二讲作业：修竹48-杏花苑主作业：分析下联的节奏并且用自己的语言解析一下，最好用优美的语言来写枣花簌簌帘边落【倾城】公子翩翩陌上行【剪水飞花】下联节奏分析公子/翩翩/陌上/行【剪水飞花】联意解析：在枣花飘乱的春天里，有一翩翩洒脱的少年公子，倩影纤指，指点江山。吟诗作对。夕阳红尘中渐行渐远。（女作者）有点落寞之感。

大顶山泉 · 发表于 2022-3-16 00:46:23

联十四第二讲作业：分析下联的节奏并且用自己的语言解析一下，最好用优美的语言来写枣花/簌簌/帘边/落【倾城】公子/翩翩/陌上/行【剪水飞花】答：这副对联的节奏是2221对应出现的。在一个幽静院子里有一颗健壮的老枣树，花开时节，风使者携带粒粒枣花穿过小窗拂过窗帘，轻轻落下，带来阵阵甜甜的花香。一位母亲凭窗向村东的陌上望去，竟然欣喜地发现自己的儿子，一位翩翩少年正行走在回家的途中，原来此时已经放暑假了啊！ 2022.3.10

大顶山泉 · 发表于 2022-3-16 00:47:51

联十四第二讲作业：分析下联的节奏并且用自己的语言解析一下，最好用优美的语言来写枣花/簌簌/帘边/落【倾城】公子/翩翩/陌上/行【剪水飞花】答：这副对联的节奏是2221对应出现的。在一个幽静院子里有一颗健壮的老枣树，花开时节，风使者携带粒粒枣花穿过小窗拂过窗帘，轻轻落下，带来阵阵甜甜的花香。一位母亲凭窗向村东的陌上望去，竟然欣喜地发现自己的儿子，一位翩翩少年正行走在回家的途中，原来此时已经放暑假了啊！ 2022.3.10

石可平 · 发表于 2022-3-16 14:11:52

夏天来了，大地碧绿。姑娘隔窗望去，在田间的小路上，如意郎君手捧玫瑰如约而至，不禁喜上眉梢。

石可平 · 发表于 2022-3-16 14:16:25

夏天来了，大地碧绿，姑娘隔窗望去，如意郎君手捧玫瑰如约而至，不禁喜上眉梢。

石可平 · 发表于 2022-3-16 14:33:41

修竹08-石可平作业：分析下联的节奏并且用自己的语言解析一下，最好用优美的语言来写。枣花簌簌帘边落【倾城】公子翩翩陌上行【剪水飞花】下联节奏分析公子/翩翩/陌上/行【石可平】联意解析：夏天来了，大地碧绿。花瓣如雨，飘飘洒洒，落于窗前。姑娘隔窗望去，如意郎君手捧玫瑰如约而至，不禁喜上眉梢。

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