古典诗十三高级班毕业考试茉莉组试卷贴

风景

【古典诗十三期毕业考试试卷】
茉莉组02 风景


1.诗词赏析:请用自己的观点来分析这首唐诗，【总分20分】


七律 春夕
作者：崔涂 (唐)
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争。


分析：通篇来看，这首诗反映的是诗人于羁旅生涯中，在一个暮春之夜，对家乡的思念以及苦闷的情怀。
首联：水流花谢两无情，送尽东风过楚城
第一句，景起，诗人当时身在湘、鄂地区的楚地，面对水流花谢的暮春景色，表达出诗人恋春、惜春、叹春的凄凉情怀。第二句，象由心生，情景交融，诗人面对花谢水流红的残春景象，由送春而牵动的思乡之情呼之欲出，很自然地引出下文。
颔联：蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更
第三句，诗人常年在外颠沛流离，居无定所，所谓日有所思，则夜有所梦，只有托梦才能使自己回到了万里之外的家园，足见归思之切和欲归不能的无奈，颇见蕴藉。第四句，然而梦醒之后，现实中发现自己依旧孤眠异乡，此时又正值夜深人静，月光如水的三更，当听到树枝上的子规鸟发出凄哀的啼唤声，更加触动了游子的思乡之情，观之令人动容。
颈联：故园书动经年绝，华发春唯满镜生
第五句，诗人因长年不能回家，想寄封家书而不能，经常与家人音信隔绝，书动经年绝，也间接反映出了诗人当时处于社会动乱年代。第六句，春天本是万物萌生，欣欣向荣的季节，而诗人由于忧国忧家，一生抱负不能实现，却唯独生出了满头白发，一个“唯”字，更加突出了他的内心愁苦之深，为下联做好铺垫。
尾联：自是不归归便得，五湖烟景有谁争
第七句，说的是我若想回去就能回去，但现在又不能回去，深刻反映出诗人无可奈何的矛盾心理。第八句，五湖是隐者所居之地，结合上句一个“归”字，与上句紧密相承，虽然暗含想归隐田园，而又有于心不甘之意，余音纡曲，意味隽永。


2.五律:以十大名楼（黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁、鹳雀楼、蓬莱阁、阅江楼、天心阁、天一阁、大观楼、西安钟鼓楼）任选其一，来抒发情感，成五律一首。
要求:不限韵部。【总分30分】


五律 滕王阁
文/风景


高阁临江渚，巍巍枕碧流。
西山携翠带，南浦送云舟。
阅尽兴衰事，斟残琥珀瓯。
烟波随浩渺，谁见旧王侯。


3.七律:以抗疫为题材，或讴歌、或感悟成七律一首。不限韵部，题目自拟。【总分30分】


七律 武汉抗疫有寄
文/风景


庚子初交泣涕涟，江城毒疫起狼烟。
疾风暗雨催晴树，黄鹤高楼陷淖渊。
未老南山松柏翠。多才天使意情绵。
瘟神降伏花开日，楚水扬波万里船。


4.七绝:题图诗，以“华容道关羽义释曹操”为思路，成绝句一首，不限韵部。【总分20分】


七绝 华容道
文/风景


承恩孟德惜才高，岂肯新衣覆旧袍。
守隘违书身涉险，义牵难举月龙刀。
（1.违书：关羽镇守华容道，行前与丞相诸葛亮签订了生死军令状，因义释曹操，故云违书；2.月龙刀：关羽的刀上刻有偃月和青龙的图案，故云月龙刀）

竹梦

【古典诗十三期毕业考试试卷】

1.诗词赏析:请用自己的观点来分析这首唐诗，【总分20分】

七律 春夕
作者：崔涂 (唐)
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争。

“春夕”既春暮，指暮春的时候，这是题目的意思。下面我详细解说一下对这首诗的理解。

大意：水滚滚东流，花儿纷纷凋零是那么无情。在这暮春的季节，我送尽最后一缕东风吹过楚城。深夜的梦中我又见到了万里之外的家乡，醒来时已是三更，子规正在枝头凄苦啼叫。故园的书信动辄就断绝了，春天如此美好的季节我却在镜中看到自己两鬓萧萧霜华。因为大志未酬我暂时不能回乡，要回去的话自然就回去了，又有谁和我争五湖的烟景呢？

个人认为，要想很好地理解一首诗，首先要了解诗的写作背景，即作者在什么年代、什么境地、什么心情下创作的诗，这对于理解诗意有很大帮助。

我查了一下诗的背景：崔涂曾久在巴、蜀、湘、鄂、秦、陇等地为客，自称是“孤独异乡人”，《春夕》是他旅居湘鄂时所作。结合诗意来看，此诗是一首游子怀乡之作。

首联“水流花谢两无情，送尽东风过楚城”，水流和花谢本是自然规律，可诗人为什么觉得会它们无情？因为花落一年又一年，人依旧在他乡。久客异乡，这种景象最易触动诗人的敏感神经。“送尽东风过楚城”句令人感叹。不是东风送人，而是年复一年人送东风，人是被动的。眼睁睁看着又一年又一年春尽，这其中隐含着多少无奈之情。

颔联“胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更”，对仗工整，运用了庄周梦蝶和子规啼血的典故。日有所思，夜有所梦，诗人夜晚忽然梦到故乡，醒来的时候已是月三更，子规鸟在枝头凄苦地啼叫。子规谐音“子归”，是盼子归来之意。这一联由梦境、家、子规、三更月四种物像烘托了一种凄凉、感伤的氛围。

颈联“故园书动经年绝，华发春唯满镜生”转写现实状况：家乡的书信不能经常收到，动不动就断绝了；春天美好的季节我却两鬓染霜。第一句也暗示了社会的不稳定状况，第二句运用了对比的手法，即美好的春天与两鬓霜华的对比。“唯”字和“动”字包含了无奈、愁苦。

尾联“自是不归归便得，五湖烟景有谁争”。诗人思念故乡为什么没有归乡？仕途坎坷、壮志未酬啊，不安心就此归乡。故乡年迈的父母也许对他寄予很高的期望，希望儿子功成名就，光宗耀祖。实现一生的抱负与思乡之情这两种矛盾的心理交织在一起，更显出作者无奈、复杂的心情，体现了诗人欲罢不能，苦闷、彷徨的心理，其中也兼有无奈自嘲的味道。

总体看，这首诗风格沉郁，情景交融，情真意切。个人觉得最有味道的是首联和尾联，有余不尽之味，读来令人感叹不已。

2.五律:以十大名楼（黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁、鹳雀楼、蓬莱阁、阅江楼、天心阁、天一阁、大观楼、西安钟鼓楼）任选其一，来抒发情感，成五律一首。
要求:不限韵部。【总分30分】

五律   题登州蓬莱阁
文/竹梦
胜境蓬莱阁，千年崖水奇。
八仙争过海，骚客竞题诗。
飘缈蜃楼现，翩跹白鸟嬉。
始皇重至此，依旧不思归。

3.七律:以抗疫为题材，或讴歌、或感悟成七律一首。不限韵部，题目自拟。【总分30分】

七律    中华抗疫有感
文/竹梦
新冠病疫肆横行，戕害黎民举世惊。
政府英明施善策，白衣踊跃请长缨。
且凭妙手驱魔障，更秉仁心济众生。
但企人间无疾患，九州百姓享升平。

4.七绝:题图诗，以“华容道关羽义释曹操”为思路，成绝句一首，不限韵部。【总分20分】   

七绝   华容道关羽义释曹操有感
文/竹梦
只为当初恩义深，关公马上久沉吟。
英雄做事从无悔，但愿平生不负心。

红红

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