古典诗十七基础第三讲夏组作业贴

清香

古典诗十七基础第三讲夏组作业：夏—25清香
1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
1.仄起平收式
江南春
杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
平时平平仄仄平，仄平平仄仄平平。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
平平仄仄仄仄仄，平仄平平平仄平。
入声字:绿，郭，百，八，十

2.平起平收式
清明
杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
平平时仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
仄仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平。
入声字:节，欲，借，牧

2、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
平起仄收:梅花绽放奇石上
平起平收:红梅花放看奇石
仄起平收:巧夺天工在奇石
仄起仄收:大千世界一石上

广西国画石

猪猪

古典诗十七基础第三讲作业：09–云霓
1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
           从军行（其一）王昌龄
烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。
平仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平
更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
仄平平仄平平仄，平仄平平仄仄平
入声字：百尺独笛月
从军行（其三）
关城榆叶早疏黄，日暮云沙古战场。
平平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平
表请回军掩尘骨，莫教兵士哭龙荒。
仄仄平平仄平仄，仄平平仄仄平平
入声字：日骨哭
2、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
1，一方秀石蕴风流
2. 天地虽寒百卉香
3. 花鸟虫鱼皆栩栩
4. 几枝菡萏携风笑

舞倾城

古典诗十七基础第三讲夏组倾城作业：

1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
回乡偶书二首.其二
贺知章 〔唐代〕
离别家乡岁月多，近来人事半消磨。
平仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平
惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。
平仄平平仄平仄，平平仄仄仄平平早发白帝城 / 白帝下江陵
唐：李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
平平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
入声字：别，月，不，白，一，日。

2、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

寒风凛凛掀茅屋
吹落繁花满地堆
不见故人来问讯
唯余白鹤院中飞

沐雨清风

古典诗十七基础第三讲作业：

夏32—沐雨清风

1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。

仄起平收

忆江柳

唐白居易
曾栽杨柳江南岸，一别江南两度春
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平
遥忆青青两岸山，不知攀折是何人
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平

入声字：岸，一，忆，折

平起平收
早发白帝城
唐朝·李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
仄仄平平平仄仄    平平仄仄仄平平

入声字：入，帝，还，岸，过

2、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

仄起平收式：
色如端石微深红
仄仄平平平仄仄
纹似金星细行肌
平平仄仄仄平平
配在文房成四宝
仄仄平平仄仄平
幽情往来复谁知
平平仄仄平平仄

冷月无声

古典诗十七基础第三讲夏组作业：冷月无声
第一题
绝句
唐~杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
平平平仄平平仄，平仄平平仄仄平。

第二题
1.质地光滑似玉琳
2.泥润沙滋玉体娇
3.练成玉砚月横萧
4.万年沉睡不需描

蓝紫贝

夏37-水亦浓

1、仄起平收
春宫怨
昨夜风开露井桃，
仄仄平平仄仄平
未失前殿月轮高。
仄仄平仄仄平平
平阳歌舞新承宠，
平平平仄平平仄
窗外春寒赐锦袍。
平仄平平仄仄平
入声：昨 失 月


平起平收
寄扬州韩绰判官


青山隐隐水迢迢，
平平仄仄仄平平
秋尽江南草未凋。
平仄平平仄仄平
二十四桥明月夜，
仄仄仄平平仄仄
玉人何处教吹箫
仄平平仄仄平平
入声：十 月 玉


2、点点红梅凌雪开
仄仄平平仄仄平
幽幽暗馥伴风来
平平仄仄仄平平
抬头举手佯拈得
平平仄仄平平仄
本是蝇屏置高台
仄仄平平仄平平

哑冬

1，从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。绝句漫兴（其五）杜甫／肠断春江欲尽头／杖藜徐步立芳洲／颠狂柳絮随风去／轻薄桃花逐水流／平仄平平仄仄平／仄平平仄仄平平／平平仄仄平平仄／仄仄平平仄仄平／入声字：簿，逐2春行即兴／李华／宜阳城下草萋萋／涧水东流复向西／芳树无人花自落／春山一路鸟空啼／平平平仄仄平平／仄仄平平仄仄平／平仄平平平仄仄／平平仄仄仄仄平平／入声字：复，一

鹿鸣

夏02--春妮补交1-3讲作业
古典诗十七基础第一讲作业：（温馨提示：作业时间截取下周二晚上8点，逾期不予点评）
    1、什么是诗？我们古典诗十七期学的是哪一种体裁的诗？
答：历史上，把有韵的文体作品，统称为诗
十七期学的是近体诗，就是唐以后的诗，按字数有五言、七言两种，按句数有绝（四句--五绝与七绝）、律（八句--五律与七律）、长（十句以上--五言排律与七言排律）三种。
    2、学诗达到什么程度才算及格？
达到以下三条就算及格了，第一条，有真情实感。品评诗词有所谓"三真"，一是真情实感，二是真积力久，三是真知灼见。
    3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少十个以上。
白，竹，绿，玉，月，雪，读，独，拂，哭，屋，八，木，菊
    4、看图写五个单句，五言、七言均可，要求2、4、6位置必须符合马蹄律，尾字平仄不限。
母慈子孝三冬暖
清茶一盏奉娘亲
调温试水洗娘足
狸猫嬉戏伴娘亲
不及狸猫伺母多

古典诗十七期基础第二讲作业:
    1、从古诗中找出自己喜欢的一首古诗（七绝），标出平仄和入声字。
送魏二唐代：王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
仄平平仄平平仄，平仄平平仄仄平
入声字：别，橘，入，月
2、悟透课堂讲义后，看下图写出五个句子，五言、七言均可，平收、仄收不限，最好力求格律正确，有画面立体感。
斜阳影里炊烟袅
山围碧野马儿肥
一川烟草送余晖
地僻无人迹
草木自悠闲

第三讲作业
    1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
峨眉山月歌（ 盛唐 · 李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
平平平仄仄平平，仄仄平平平仄平
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
仄仄平平仄平仄，平平仄仄仄平平
入声字：月，入，发，峡

苏台览古 盛唐 · 李白

旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。
仄仄平平平仄平，平平平仄仄平平
只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。
仄平平仄平平仄，平仄平平平仄平
入声字：只，月
2、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
平起仄收：红梅白雪度顽石
仄起平收：雪里梅花石上红
平起平收：盈盈寒玉散梅香
仄起仄收：细琢精雕春日永

新云朵儿

夏07—云朵儿

1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。

仄起平收
江南春
唐 · 杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
平仄平平仄仄平，仄平平入仄平平
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
平平仄入入入仄，平仄平平平仄平。
入声字：绿，郭，百，八，十

平起平收
泊秦淮
唐 · 杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
平平平仄入平平，仄入平平仄仄平。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
平仄入平平入仄，入平平仄仄平平。
入声字：月，泊，不，国，隔

2、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

题图：
怜春封石已千秋，纵有繁红无鸟啾。
我爱身前冬与夏，喧嚣素雅亦风流。

繁红空负啼莺脆

落樱

古典诗十七基础第三讲作业：

夏10-落樱

1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
⑴.《清明》
  唐代 · 杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
平平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
仄仄仄平平仄仄？仄平平仄仄平平。

入声字:节，欲，牧

⑵.《小池》
宋代 · 杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
平仄平平仄仄平，仄平仄仄仄平平。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

入声字:惜，角，立
2、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
⑴谁将春色石中栽
平平平仄仄平平
⑵一室春光石上来
仄仄平平平仄仄平
⑶旖旎春光开石上
仄仄平平平仄仄
⑷春光可借梅花石
平平仄仄平平仄