古典文学院七期中级班第十七讲画组作业贴

释然

诗七中班第十七讲作业：
写一百到二百字的文言文，可以写身边的任何事情，大家加油。

曹沫者鲁人也以勇力事鲁庄公。庄公好力①。曹沫为鲁将与齐战三败北②。鲁庄公惧乃献遂邑之地以和。犹复以为将。

曹沫齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上曹沫执匕首劫齐桓公桓公左右莫敢动而问曰“子将何欲”曹沫曰“齐强鲁弱而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境①君其图之。”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言曹沫投其匕首下坛北面就群臣之位颜色不变②辞令如故③。桓公怒欲倍其约④。管仲曰“不可。夫贪小利以自快弃信于诸侯失天下之援不如与之。”于是桓公乃遂割鲁侵地曹沫三战所亡地尽复予鲁⑤。
其后百六十有七年而吴有专诸之事⑥。

可以先把这个读熟，找找感觉。

香山红叶

诗七第十七讲作业
画副组香山红叶
不知可算文言文？

翌日晨，鄙人集市买履，见一老妪与一妇人撕扯在一起，便上前问到:瞧你二人当众不雅何也？那老妪言到:“这泼妇卖货以次充好，还少俺三钱，这位官人世上有无此理，快快给俺评上一评，我要与她论个究竟，若不，既打110便可！哼！”。”那妇人道:”官人莫信她鬼话，昨日那厮偷拿我一萝卜，被我撞见，要回！于是乎记恨与我，今日便来寻訊，当众羞辱与我，我要与她辯个明白”鄙人听罢，不以为然也，区区三钱盖还谬打浑闹乎？于囊中取出三角钱塞那妇人之手，”这三角可够？那妇人连声说道:“够！够！够！”。扬长而去也，后思之，君子喻于义，小人喻于利也！。

红红

诗七中班十七讲作业
画09-深山


《悼黑龙江省高院侯铁男法官》
      
      铁男者，黑省高院之执行侯局也。是年二月，聆警务改革之汇报，因久积劳顿而心病发，殉职于二十四日也，年五十有七。
        日近，院授二级高官之优秀也，召全省习之。男赤心报效而恪守之尽职，藏于民忧而甘于献身公正耳。
        兴安雪岭之巍峨，龙江浩荡之铁骨。呜呼哀哉，安息铁男！

杏雨

春天
画26-杏雨
风播花信，雨开梅溪。春烟袅袅，山色祁祁。羲和冉冉而升，碧水潺潺而鸣。
观夫草木葱葱，任由游客嬉戏；东风阵阵，尽拂自然妖娆。百花绽放，万物竞娇。夭桃尽绽，杨柳纨腰。花香丝丝而甜味漫霄。蜜蜂阡陌而飞，蝴蝶空中而飘。遍地野花，嵌于草丛而熠熠生辉。

别角晚水

古典诗七第十七讲作业
画11---别角晚水
       是年除夕，日光西落，月渐东上。鸡栖于笼，犬卧于阶下。母推院门而去，俄倾，抱“芝麻秸”二捆，置于地上。吾甚为惊讶，遂问，“何以如此”？母曰“尽陈之”，吾更为不解。然亦随之尽散于地。
      清辉尽落于母身，长褐兹衣，缩弓纤身，步履蹒跚，吾遂怜悯之心犹生。散毕，母自呓语：“此日甚好，风定无杂。”回转，呼屋内几娇儿出，尽踏，谓之愈碎欲好！吾旋即亦明其意！遂于兄妹相拥而至，尽戏耍于秸秆之上。当是时，吾等神采飞扬，或跪，或躺，腾挪于上，可谓，手之舞之足之蹈之也，以致面红耳赤，汗透重衣。但至此于不顾。惟听破碎之秸秆声不绝于耳，极尽欢愉之能事。母于旁大叫：“踩岁了！”遂拜，再拜！
     虽时过境迁，然吾长思此日之情景，记忆犹新，其别致“踩岁”之音，而今已为绝响！

红红

诗七中班十七讲作业
画12-紫藤梦影

朱每者，鄂人也！以口齿伶俐 外貌俊美 手段果断狠辣事方公之校。方公受其村古书记之托授其职。王京者，徽人也！以工作认真负责 心慈手善 热情侠义之贤名事方校。

习主席二年，王京班优于朱每班也，受方校奖。朱不服，乃四处谣其言：王某某无资格当其班之主也，班级如何如何也。如此琐事再三扬之。王京一而再，再而三听其说，心暗恼。有心问之，又怕其不认而怒！王京按下不理！

习主席三年初，王京又听其瑶言论之。遂开玩笑问朱：可有好的方法和建议，请对吾说之！熟料，朱听之，羞恼不堪！大骂！驳之，招打！王京虑其大局，不予报警。方调节之！遂以朱付全额医疗及补偿道歉了事！奈何朱往昔泼辣之极，今日岂能轻松改之？其又与古书记关系密切，方校惧之，不敢迫也，乃至道歉无影踪也！奈何！奈何！友曰：此譬如疯狗咬人也，人岂能反咬之？吾深以为然也！

闲坐门前

诗七第十七讲，画07-闲坐门前
余常自问，因何学诗？心甚茫然。喜诗乃其一，然世人喜诗者众矣，因喜诗而学之者几人？今读而甚解者已寡，谈何学之。况年将知命，心犹浮之，不知所求为何，学之，亦浮光掠影，难求其神髓矣。
所以学诗，乃偶与人谈之，兴起，出口四句，心喜之。欣欣然，问之，奈何人不予语，左右言它，即知招笑矣。余自省，自幼学诗，诵李杜，诗书亦众矣，人常云：熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟，何以自己沾沾自喜反招耻？因耻而学，虽老未晚，故进此班。奈资愚笨，半载犹遥见其门而难近焉。每捻断须发数十根而苦吟之句，师不屑批之，心不由泄之，罢之？学之？唯可自慰者，知其招人羞之因矣，亦算有所获。
休怪，休怪，心平而持之，足矣。

文轩居士

诗七中班十七讲画03-文轩作业

王五与李四同庚，然不识。一日，王五游于洛水。闻花香，听鸟语，观云卷霞舒。兴正浓，忽听身后狂呼：“救命！”回首一顾，见一人溺水，旋即撒腿奔去，扑于河中，救之。自此，二人相识。互道名姓年庚，巧也，同年同月同日生，四略长于五半个时辰，遂结为兄弟，成人间美事，乃天下奇缘也！

静水流深

    诗七中级班第十七讲作业
    画19-静水流深
              吾师
                 文/静水流深
    吾师者，蜀人也。学养深厚，为人谦恭，治学谨慎。
    其人也，正值盛年，风度翩翩，敦厚儒雅，温润如玉，乃谦谦君子。其诗也，风流蕴藉，气度恢弘。其词也，豪放者有之，婉约者有之，读来琅琅上口，过目难忘。其为师也，点评或寥寥数语，或长篇大论，皆切中要害、一针见血，然用语或委婉或诙谐或直接了当，必以“探讨”二字开头，谦卑严谨，以启心智教方法为主，擅呵护初学者之诗心，其为师也如此，吾辈深深折服。
    吾师亦师亦友。读其诗如入芝兰之室，陶然忘归；与其交如饮醇醪，不觉自醉。

小袖盈香

短文：春暄日气，桃灼灼，柳依依，莺飞燕舞。朝观春水才深，青草岸边渔父去；晚赏夕阳半落，绿莎原上牧童归。此乃人生乐事，美哉，悠哉！