古典诗十二期初级班D组第八讲作业贴

一片天空

D25~南溪

         中秋感殇
          文/南溪
月到中秋分外凉，金风扑面我听霜。
天涯四处无冥踵，徒恨庸人自恸殇。
作者首句写夜月，加以感情，以感情的低沉来赋予夜月寒凉。然而承句，金风扑面而来，金风，一般指秋天景色金黄，风和日丽，是不是白天的景色了？我听霜，有风天是不能下霜的，水汽在春秋（冬天也有）无风或者避风的地方，才会凝结成霜。听霜，以霜借代寒凉。

转句，冥踵，我没查到这个词，大概是指事情发展驱向恶劣的踪迹，是吗。
尾句，自我解嘲？宣泄无奈。

作者情感主线比较明朗，在句子组合上跳跃性有些大，转句所欲表达层面与整体有些分离，这里若用写实来表现或许更明确一些。尾句的伤，前文没有铺垫，前文只有虚写，这样，读者就只能感觉到你伤感和无奈，却不知道是缘为何来，你看是不是是啊？
一首诗，虚实的成分，要有侧重，建议作者这里注意一下。
D17-聆听花语
    《冬夜感怀》
    文/聆听花语
枯木凋零四野苍，妖风肆虐荡回廊。
不堪瘦影斜寒月，哪复羁愁点鬓霜。

作者这次作业比较失败。没有发挥出前几次的水平。

首句，枯木/四野，一木难成林，是吧。也不可能全林都是枯木对吧，尽管是造景。从个体写到全部，这个跨度有点大了点。
承句，妖风肆虐，回廊。前部分风行范围是不是比较大，后部分穿廊
而来，范围徒然变小了。与首句方法正好反过来了。
转句，谁的瘦影？不得而知，斜寒月，这个人在哪呢？这里表述不清。
尾句，又转了一下，愁因何来，没有表明，前文也没有铺垫。
点鬓霜，是说本人还是那个瘦影之人？
建议作者，写景写事，以写实为本，以虚为辅，穿合贯通。
暗示，铺垫，做足。
另外层次上，大小，远近，高低，主次，有个安排。


D36-初闯江湖

              狗
     文/初闯江湖
闲卧阶前貌似狼，残羹果腹是寻常。
主人若在身边立，努对来人吠更狂。      

作者对狗的生活习性描写比较到位
。刻画出狗的形象。
努，用怒可好？
首尾呼应，做的比较好！
看似写这类狗的张狂，一步步的把它的形态描写出来，却影射了类似之人，加以鞭策。
很不错的作品！

腊八思父
     文/素心
本该承爱就粥香，怅对寒风怨石凉。
常记双亲精拣豆，如今父影梦里长。
作者选取了一个沉重的题材。
但是，还得说但是。没有抓住父亲可追忆的片段。也就是说，你所写没有打动自己和读者。这是选材的问题，选取怎样的画面，或者故事，加以刻画，使父亲那种亲和，慈祥，更加突出，这才是你记忆中最珍贵的地方。
题目是思父，下文常记双亲，如今父影，这就不必了，直接来说事。不要浪费笔墨。首联没有作用。

建议作者重新构思，选材，为你父亲写个可以表达出来自己真实感情的作品，继续努力！

素素。

古典诗十二期初级班D组第八讲作业贴


作业：1、作七绝一首，题目自拟，限七阳韵。

雪/素素
冰城一夜雪花扬，暴虐西风头上狂。
却见孩童满路跑，通红小脸不知凉。

猫朵

D12猫朵第八讲作业
七绝*自况
少年意气载疏狂，中岁唯余柴米忙。
幸得诗书堪佐酒，心中自有水云乡。
冬青老师点评：
这首作品，轻松自如。首句如果用自句对比，或许表现力更好一点。少年意气老疏狂，是否可以？
试着修改一下，仅供借鉴。
少年意气老疏狂，不惑之年柴米忙。
幸有诗书堪佐酒，清心一片寄云乡。
承句试着用了递进，尾句与承句呼应。你看可好？


谢谢老师的指点。老师辛苦了。自句对比确实张力足。

吉祥如意

古典诗十二期初级班D组第八讲作业贴只看楼主
D20~雨花石第八讲作业
?

楼主月下墨客

收藏2019-1-16 21:24:15

作业：1、作七绝一首，题目自拟，限七阳韵。

菱角

无奈天生黑背囊，缩头伸脚水中藏。
欲知真味须温火，剥壳见心始觉香。