古典词25初级班第一讲丹函组作业处

隐雾枫

古典词25初级班第一讲作业：
简答：
一、        你为什么要学宋词？
二、        如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？
三、        在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？

作业模版：
古典词25初级班芸编组第一讲作业：
芸编01-浅秋
一、        问：……
答：
二、        填词……
词牌.词题
浅秋
（正文，注意一片一行，不要按韵分行。）

庐州夜

古典词25初级班第一讲作业：
丹函33-庐州夜

简答：
一、 你为什么要学宋词？
答：因为喜欢。

二、 如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？
答：或风流不羁，或温婉清雅，或豪迈辽阔。

三、 在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？
答：遣词造句，丰富自己的词汇量。也期盼自己有一天能脱开词谱，挥笔肆意。

青墨墨

古典词25初级班第一讲作业：
简答：
一、        你为什么要学宋词？
传承中华文化
二、        如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？
宋词就是一位亭亭玉立的姑娘，或悲或欢，或离或合，或春或秋，或明月或梅雪。。。。

三、        在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？
在灵活用典上努力一下

鱼哥哥

古典词25初级班第一讲作业
词25丹涵组40-鱼哥哥

简答：
一、        你为什么要学宋词？
答: 主要是喜欢，很想学会填词。
二、        如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？
答: 是一个风情万种多姿多彩的人。
三、        在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？
答:主要还是在韵和平仄方面。

梅若

古典词25初级班第一讲作业：
丹函07-梅若
简答：
一、你为什么要学宋词？
答:生活之余一点兴趣爱好
二、如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？
答:撑着油纸伞，娉娉袅袅的江南小女子
三、在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？
答:造景融情

满天星

丹函15～满天星
古典词25初级班第一讲作业：
简答：
一、 你为什么要学宋词？
答：喜欢诗词的美，也想通过创作诗词创造美。
二、 如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？
答：是一个气质绝尘、洒脱美丽的人。
三、在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？
答：能学会更好的构建诗词的结构、内容，能够淋漓尽致的抒发情感。

小雪雪

古典词25初级班第一讲作业：
丹涵小雪

简答：
一、        你为什么要学宋词？
答:兴趣使然，最主要是喜欢。
二、        如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？
答:婉约，含情脉脉的美少女！
三、        在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？
答:境界提升，遣词造句提升，形神兼备，下笔自如！

散步跑的新境界

古典词25初级班第一讲作业
丹函新境界

简答：
一、    你为什么要学宋词？
答：兴趣使然。
二：如果用人来作比喻，形容一下你心目中
的宋词是个什么样的人？
答：美好，婉约。
三：在这一阶段的学习中，你希望重点在那
些方面提升自己的创作能力？
答：理论，境界。

新亚舟

古典词25初级班第一讲作业：  丹函027新亚舟  

一、 你为什么要学宋词？   
答：因为退休后，想提高自己的素质，做自己喜欢的事情。   

二、 如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？
  答：缠绵婉约，深邃幽香，豪放不羁，爱国情深。

三、 在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？  
答：正确掌握韵律，丰富拓展意境，准确使用修辞。

小七.

古典词25初级班第一讲作业：
丹函30-小七
一、        你为什么要学宋词？
答:起初是在群里看有人写词相互调侃，一平一仄都带着俏皮，透着功底，看的让我心动让我着迷。不由得让我感觉到，自己已深深喜欢上了这种灵动不拘泥的文学题材，并下决心“我要去学习”。
二、        如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？
答:我心目中的宋词，很唯美很神秘，它有江南油纸伞下的娇柔妩媚；也有黛玉的多愁善感；更有纳兰的忧郁，但我更喜欢的还是苏东坡的一蓑烟雨任平生的洒脱豁达。
三、        在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？
答:因为我是初学，刚刚能分清平仄，自知基础薄弱，我的目标就是坚持住跟紧讲义打好基础，按格律能把句子写出来，当然要是再能把主题表达清楚那就更好了。