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古典词十八初级班第五讲幽兰组作业贴 |
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点评
怎么出现了个佞字呢,是网络与我开玩笑吗?我的最后褒奖的点评怎么不出现呢?!那我再简单说一遍吧,本词属高手大家之作,优秀中的优秀!
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最后三分句写了布谷啼春的景象和动态,紧扣主题,是“绕溪独去,隔山相唤”,形象生动,布谷啼春之动态如在眼前!最后一句“一岭鹃花灿”,又把美推到了一个极致,读来感觉痛快淋漓,精彩跌出!!
上阕写景,那么的美不胜收,下阕流转自然的写了布谷啼春之情,一句犹自将人殷切劝,又是亮点,拟人的手法写得布谷鸟充满了温暖殷切的人性化,很棒!!
分别写了牛、燕和莺儿,读来痛快淋漓,美不胜收,不输大家之作,在此为作者大大点赞!!
首句 “茵茵草色春方半,喧紫陌,春风暖”就一下子把人的注意力拉了过来,美的感觉跃然纸上,让人的感觉美得很通透!然后,布谷催耕农事晚,切入主题!紧接着三句以排比对偶之势连贯而出,对仗工整,用词生动形象...
本词格律韵部无误,语句流畅自然,用词形象生动,精彩跌出,非常棒!
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点评
5,前面的描写展开,可以有倾向但是不要太明显,结句蝴蝶可以稍微明显一点,比如空舞啊啥的,明确表明情绪,否则蝴蝶舞篱没有表明人去楼空家园难回的意思。
6,下阕就自然很多,整体来看写得不错,继续加油。
4,抛开作业要求,整首词结构还是不错的,布局合理,主题也很明确,但是不要太心急,上阕的中心句今陌路啥的,有点太直白语感不够好,结句蝴蝶舞有点模糊。
2,上下阕结尾的三个短句,押韵有误。
3,我记得作业主题似乎是布谷催春?你这个布谷鸟出现的太晚,而且淹没在大量的景物中,既然命题,就要想办法把这个题目凸现出来,其他的景物围绕布谷啼春这个中心来布置。
1,格律还要加强,不必死记硬背,在多次诵读中体会旋律韵律的变化,写完用搜韵网检测一下。尤其韵脚的排列,哪一句押韵哪一句不压,其实是和旋律相配合的。
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