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词十七初级班第三讲听雪组作业贴

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发表于 2020-9-21 21:52:39 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 竺子小溪 于 2020-9-21 21:57 编辑


作业:
试填一首《如梦令》题目自拟,韵部词林正韵,自选。
词谱格式
中仄中平中仄(韵)
中仄中平中仄(韵)
中仄仄平平,
中仄中平中仄(韵)
中仄(韵)
中仄(叠)
中仄中平中仄(韵)。

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发表于 2020-9-21 21:57:42 | 只看该作者
第三讲作业
听雪30-云儿

如梦令
文/云儿
记得那年分别,亦是梨花时节。独自拾残红,偷拭两弯明月。心咽,心咽。十载何曾断绝。
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发表于 2020-9-22 09:26:45 | 只看该作者
第三第三讲作业     《如梦令》
听雪28~安然
秋至叶凋微冷,晓破云移霞映。徐步竹园东,练气聚丹修定。松静,松静,一体浑圆佳境。

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发表于 2020-9-22 10:06:52 | 只看该作者
本帖最后由 小窗幽梦 于 2020-9-23 21:18 编辑

古典词十七初级第三讲作业
试填一首《如梦令》题目自拟,韵部词林正韵,自选。

听雪17-小窗幽梦

如梦令
小院群芳争秀。
杨柳青青如旧。
不见那时人,
唯有薰风牵袖。
知否。知否?
又把春光辜负。


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发表于 2020-9-22 10:25:33 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 蜻蜓点水 于 2020-9-22 12:02 编辑

作业:
试填一首《如梦令》题目自拟,韵部词林正韵,自选。

2 听雪   蜻蜓点水

夜雨敲窗何故,
勾起涟漪无数。
许是觅知音?
亦或寂寥难度。
无助,
无助。
思念如何倾诉。

点评

第三,四句转时还是问,显得虚了些。以至最后结句切换到自己,显得突兀空泛了  发表于 2020-9-22 11:40
莲心试评:第一句以问起点明时令和事由,第二句并没有回答,承接不紧,也没表达好  发表于 2020-9-22 11:33
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发表于 2020-9-22 11:39:04 来自手机 | 只看该作者
第三讲作业
如梦令
窗外秋风为赋,一片萧萧蛩语。寂寞黯销魂,且饮三杯了趣。听雨,听雨,最是人生莫负。

点评

最后一意群,两字句与后面有点断裂,也与上两个意群在意上关联少了。  发表于 2020-9-22 18:14
第二意群了趣有凑韵痕迹,建议再酌  发表于 2020-9-22 18:12
一,二句承接可以,赋字可酌,一片感觉不够贴切,还有再炼空间  发表于 2020-9-22 18:09
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发表于 2020-9-22 12:04:28 来自手机 | 只看该作者
词十七初级班听雪37-竹居士第三讲作业
如梦令.忆昨冰轮东上
作者/竹居士
忆昨冰轮东上,醉舞中秋难忘。素友几人邀,自带果糕陈酿。吟唱,吟唱,桂子清风西巷。

点评

第二意群七字句与五字句稍有点断痕,这两句还有提升的空问,结句不错,点赞。  发表于 2020-9-22 18:21
这首作业章法得当,前两句承接也紧,东上有点别扭,初上如何?醉舞虚了点。  发表于 2020-9-22 18:17
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发表于 2020-9-22 16:20:12 | 只看该作者
入梦令?秋

气爽云清天阔,大雁岭头飞过。
极目赏秋光,四处金黄错落。
收获,收获,一曲菊吟枫火。

点评

建议:由于小令腾挪的空间不多。可以选取秋一个点面或事来抒发自已情感。  发表于 2020-9-22 18:25
阔为入声字,出韵了,物象有点多呀,以至立意有些不清晰  发表于 2020-9-22 18:23
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发表于 2020-9-22 20:19:37 | 只看该作者
古典文学院词十七期第三讲作业
      《如梦令*春荷》
          -----听雪11·龙行天下
春至碧波风缓。茎摆翠荷衣乱。
初露角尖尖,偶有蜻蜓微现。
闲看。闲看。绿溢小池情绻。

点评

最后一个意群,两字闲看一下转到人,感觉有点突兀了。既然题春荷,应该荷叶还没有很大,溢字可以再酌一下。  发表于 2020-9-23 07:40
三,四句还是在叙写,感觉少了层次感。  发表于 2020-9-23 07:37
第一,二句承接紧密,描写有画面感,但要注意一下逻辑,画面要和谐才好。前面风缓,那么乱字就有点重了。,  发表于 2020-9-23 07:35
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发表于 2020-9-22 23:19:53 | 只看该作者
本帖最后由 幸福风a 于 2020-9-23 08:47 编辑

听雪幸福风第三讲作业

如梦令  闲步
今趁日晴风暖,闲步绿杨湖畔。远处藕花间,笑语人花难辨。还看,还看,小鹿心头乱窜。

点评

但最关键动人的地方,却没有写出让主人:小鹿心头乱窜的缘由,前面缺乏铺垫,结句空了。 本首词,立意有些不清晰,主题不明确。 小园春光点评,不妥之处,包涵沟通  发表于 2020-9-24 11:06
用词上不妥,上下句也没有什么必然的关联。 第三意群:二言叠句,进一步强调,但没起到很好的效果。结句:小鹿心头乱窜,刻画的一个心里活动,倒也形象。  发表于 2020-9-24 11:06
问好同学,格律正确。 第一意群,日晴风暖,绿杨湖畔。点明了时间地点时令。 第二意群:五言句作转,但从湖畔到藕花间,似乎在一个层面打转,未能宕开。六言句,从视觉到听觉描写,但这句“笑话人花难辨”,用词上   发表于 2020-9-24 11:03
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