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古典词23初级班第14讲锦瑟组作业处 |
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点评
但季节似不符。然,你的词题给读者的启示是如此,如是"初秋游”或哪怕行文中给一丁点暗示就完美了。个见,不全妥。(由于没没有经验,行数控制不妥,故分开了才贴上,谅之)
也许这是吹毛求疵,哪来这多猜测,艺术的真实与生活的真实有所差别(当然可以造景移情),
荷塘,莲池这个意象似乎有些牵强,应是初秋之景,也许个别地方季节迟一些,也不一定,或许只插了一季稻。
“积粮嗮数里”,“积”字欠酌,这是当年收割的稻谷吗?晒字也错了。
如“莲映碧波添妩媚,耕牛闲卧香丛”,秋收的时候,
如“旗飘处锦字鲜红”这种意象,在集体耕作时应不鲜见,但如今很少,如果是刻意的话,另当别论。
此阙作品的暇疵,就是文辞的表述,有所欠缺,意象稍有些繁芜,其余如结构布局衔接,都很好。
挺惬意浪漫的事。
写诗作词,虽然立意第一,文辞第二,但文辞(行文,修辞)是为立意服务的。
洪水猛兽词友,好象第二次品析你的创作。比上次作业,有大进展。首先,立意新巧,别人都是哀怨情愁,相思乡思,而你另僻溪径,表述
秋游这一主题,且邂逅美丽村妹
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