古典词研五期熙词组第二讲作业帖

燕燕于飞

作业：

互评：对上一讲的作业《蝶恋花》相互进行读解，然后作简评。二楼评一楼，三楼评二楼，一楼评最后一楼以此类推，评完由评阅老师复评补充。

补刀需注意的地方：
①看是否曲解原意，张冠李戴：有无故意扩大原意，把部分说成整体，把特殊说成一般。把动态（景）说成静态（景），将“虚写”与“实写”混淆，反之亦然。
②看是否随意引申、任意拔高或贬低：利用思维定势，把浅显易明的道理表述得深奥莫测，或故意添加一些本不属于诗词的内容或故意漏掉一些相关内容，或故意拔高（贬低）诗词内涵。
③看是否以假乱真，鱼目混珠：命题人往往把正误表述内容揉合在一起，并用表示否定或肯定判断的词作结，如“不”“是”“都”。
④看是否无中生有，横生枝节：表述结论，在诗词中找不到佐证材料，找不到根据。
⑤看是否以偏概全，故意反说：将某句诗的特点说成是全诗的特点，将委婉含蓄说成直抒胸臆，把视觉说成听觉等。

时分

11楼
蝶恋花   桂酿
作者：熙词41—李淑云
八月桂花香满树，一夜风来，零落波中渡。桂月相逢多酿露，广寒凄冷无思处。
醒后空庭谁语苦，遥望人间，灯火明千户。若问此情何所诉，星光影里寻归路。


互评解析；

上阕；八月桂花香满树”以时令起笔，勾勒仲秋盛景，暗合“桂月”雅称‌。“零落波中渡”化用李清照“情疏迹远只香留”的意象，写桂花飘落水面的凄美，与“广寒凄冷”形成天地呼应的孤寂感‌。“酿露”双关桂花酒与月光，将自然物象升华为超脱尘俗的仙酿，反衬人间之思‌。

‌下阕·人情‌“醒后空庭”以酒醒后的空旷庭院切入，呼应上阕“无思处”的怅惘。“灯火明千户”与“广寒凄冷”对比，凸显天上人间的距离，暗含苏轼“此花元属玉堂仙”的遗世之叹‌。
末句“星光影里寻归路”以迷离光影收束，既似李商隐“桂花吹断月中香”的朦胧意境，又赋予寻归的哲思，余韵悠长‌。

全词融合咏物与抒情，借桂花飘零、酒酿星辉的意象群，构建清冷而深远的意境。语言婉约。

别梦依稀

古典词研五期熙词组第二讲作业
熙词31-别梦依稀

蝶恋花·桂花
作者：落雪无声
粟玉盈枝繁叶笼，风送清芬，缕缕香浓重。
飘得万千乡土梦，佳人树下花糕弄。
酒席歌筵欢喜共，少却青娥，少却离巢凤。
明月一轮窗前动，相思异地谁人懂。

读解：这首词通过桂花的香气，串联起了思念与乡愁。
上片：描绘了桂花盛开的景象。桂花如粟米般缀满枝头，香气随风飘散。这浓郁的香气，勾起了词人对故乡的万千思绪，也让人联想到佳人在树下制作桂花糕的温馨画面。
下片：笔锋一转，写到了当下的场景。虽然有酒席歌筵的热闹，但词人却感到缺少了什么。原来，是远方的亲人——“青娥”和“离巢凤”不在身边。最后，一轮明月在窗前移动，词人的相思之情更浓，这份孤独和牵挂，又有谁能真正理解呢？

简评：
一、这首词的优点很突出：
1、意境优美：从桂花的形、香入手，营造了清新又温馨的氛围，很有感染力。
2、情感真挚：由景生情，从乡愁到思念亲人，情感层层递进，非常自然。
3、对比鲜明：用“酒席歌筵”的热闹，反衬内心的孤独，让思念之情更加强烈。

二、不足之处可能在于：
1、用词上，“清芬”与“香”意重，可以避免。
2、词句上，“飘得万千乡土梦”、“相思异地谁人懂”稍显直白。
个人看法，为完成作业，不得已而为之。

微-凉

熙词13：微凉简评

词研五第一次作业
熙词01-浅秋
蝶恋花
文/浅秋
又是淡黄花满树。瑟瑟西风，点点飘零去。俯首拈来茶罐贮。暗香激起儿时绪。
忆昔家山西苑圃。风暴将临，摇落香香雨。酿得佳肴仙亦妒。梦惊难觅来时路。
这首《蝶恋花》情感真挚，意境悠远，

整首词以景起兴，由“淡黄花满树”的眼前之景，引发对往昔的深情回忆，最后又回到现实的怅惘之中，结构完整，情感层层递进。

上片：从“淡黄花满树”的萧瑟秋景入手，“俯首拈来茶罐贮”这个动作细节非常生动，充满了生活气息。而“暗香激起儿时绪”则自然地将思绪由眼前景物引向过去，为下片的回忆做了完美铺垫。
下片：“风暴将临，摇落香香雨”，用“香香雨”来形容桂花飘落，既形象又充满了嗅觉和视觉的美感。“酿得佳肴仙亦妒”一句，将对家乡桂花美食的喜爱之情推向高潮。
结句：“梦惊难觅来时路”收束全篇，将美好的回忆拉回现实的失落，把思乡之情表达得淋漓尽致。

总的来说，这首词语言清丽，情感饱满，情景交融，很有感染力。

银絮飘飘

蝶恋花
微凉
随他凉飙任性虐。桂影横窗，开得风姿绰。露湿青衫浑不觉，清香引我深庭泊。
不向人间邀赏约。独与流云，朝暮相嬉乐。纵使柔枝难似昨，依然芳气轻盈度。
熙词27-银絮飘飘点评：
此词以桂自喻，借景抒情，将桂之清幽风姿与超脱心境展现得淋漓尽致，遣词灵动，颇具韵味。
整体意境清幽美好，但个别用词稍显直白，如“随他凉飙任性虐”稍欠含蓄蕴藉，在情感深度的挖掘上还可更进一层，以让词味更醇厚。

千年孤影

古典词研五第二讲作业
熙词40-滥竽充数


蝶恋花•看桂花有思
文/熙词35-一叶
金粟盈盈簪碧树，天纵娇容，脂上凝晶露。怜自婆娑犹独处，思随风细幽幽渡。
相倚雕栏清月驻，桂梦林烟，叶动如轻诉。佳景和人为旧故，天香终是成辜负。


熙词40-滥竽充数互评:
读解:
前三句勾勒出桂花的饱满、娇艳与清润，先写尽桂花之美。笔锋一转，由怜字切入情感——却独处；实则暗含词人自身的孤寂。；思随风细幽幽渡则让思念显得绵长又含蓄，却萦绕不散。
叶动如轻诉，用了通感和拟人手法，将景物写活，为后文抒情铺垫了清幽又略带怅惘的基调。
佳景和人为旧故，​点明如今景在人不在，物是人非，结句，余味悠长。


简评:词中情感从赏景到思人再到叹惋，脉络清晰。学习了。鸡蛋里面挑骨头，新意稍欠。

紫竹吟箫

古典词研五第二讲作业
熙词16-吟箫

蝶恋花·桂韵
文/银絮飘飘
丹桂飘香秋意闹。满树繁英，风抚姿容俏。馥郁芬芳情韵绕，清姿逸韵心魂钓。
月照幽枝香袅袅。梦入花笺，诗意轻飘缈。愿借花香添韵妙，流年共赏情长抱。

解读:
起拍点名主题，“闹”字让秋意充满动态。二拍拟人手法从视觉写桂花。三拍与歇拍写桂花的香郁清雅，并由此给人带来心情上的感受。
过片由白天转入晚上，继而把桂花带入梦境，末尾两拍直抒胸臆，表达了自己的愿望。

点评:
1、全词格律正确，韵律无误。
2、脉络清晰，符合一般逻辑表达方式
3、描述上由景入情，由情达意。情景交融，感情统一
4、全词围绕桂韵展开，风格清雅，意境和谐。

不足之处:
1、尽量做到一韵一句
2、注意重字
3、结尾略显空泛，缺少回味

修改版:
蝶恋花·桂韵
丹桂飘香秋意闹。满树繁英，风抚容光俏。馥郁芳尘情意绕。清姿雅逸心魂钓。
月沁幽枝香渐袅。墨落花笺，诗意随飘渺。笑问秋来谁最妙。流年共谱相思调。

浅秋@

古典词研五期熙词组第二讲作业
熙词01-浅秋
古典词研五，第一讲作业
熙词-11祁梅
蝶恋花   桂子飘香
桂子飘香东院脚。雨打风吹，独与繁花错，八月秋高枝叶薄，怡然自把芬芳握。
半夜狂飙真可恶，冷酷无情，竞向枝头削。昨日光华随脱剥，催人泪水同怜落。
原玉解析：
上片作者写桂子不与百花争艳，八月秋高之际，悠然开放。
下片写夜半风雨，光华落尽，让人伤悲，催人泪下。
通读全篇可以看出作者爱花、惜花、怜花的情节。
互评：
1.通读全篇是一篇很不错的小令，先点赞。
2.在练字造句方面，很是可圈可点，逐渐作者功底之深厚。
3.上、下片用对比的写作手法，更让人对桂花增加了怜爱之情。
4.作者在标点符号的应用上有些太随意，希望以后能引起注意。
5.小白初品，不当之处，还望老师海涵。

守候

古典诗研五第二讲作业
煕词06-守候

原玉：
蝶恋花.桂花
文/熙08钱莊 
晓径寻香风引路。金粟堆枝，暗把秋光护。手捻残英轻嗅处，微凉沁骨消尘虑。 
我借清芬填旧句。桂亦知情，韵绕吟笺住。人与花魂相尔汝。一窗月色同归暮。
浅评：问候诗友，格律无误。这是一首很漂亮的词作，上阕写作者寻香赏花，写花香花形（金粟）花给人的感觉；下阕写花魂，物我合一，实为咏物诗词的佳作。整首词结构合理，脉络清晰，语言颇有味道，给作者点赞。
起笔“晓径寻香风引路”，不错，不过“晓”改为“小”或者“蹊”字更好一些，因为晓一般暗指清晨，而结句有一个“暮”字，赏一个桂花从早到晚？不太符合逻辑。“金粟堆枝，暗把秋光护”，“堆”用的好，突出了桂花的小而多的特点，但“护”有些勉强，花“护”秋？不太通，不如用“语”“贮”这类的词更好一些。“手捻残英轻嗅处，微凉沁骨消尘虑”，准备过片，为下阕的花魂出现打伏笔，不错。不过，“嗅”指嗅觉，而“微凉”是触觉，这里可再斟酌一下。下阙总体上不错，给人一种“我看青山多妩媚，青山看我应如是”的感觉，自然而然的达到物我合一的效果。结句有点问题，“一窗月色同归暮”，作者用了景结，也许想让整首词更多一点含蓄，但这句话暴露了两个问题，一是“暮”与首句的“晓”矛盾，二是“窗”与首句的“径”矛盾，时间与空间都发生了错乱。
只是个人的一些看法，不一定符合作者的写作思路，不妥之处见谅。

杏雨芳菲@

古典研五第二讲作业
熙词组20-千千上

古典词研五第一讲作业
蝶恋花  桂花
熙词19-银碗盛雪
满径风柔香阵细，金色橙黄，异彩诗心起。一夜魂销云锦地，千翻思绪然秋气。
露冷浓华琼树丽，莫怨吴郎，只许嫦娥记。触犯天规甘罚罪，痴人月殿青丝系。

千千上浅评：问候学友；
词咏桂花，意象贴合，情感有层次，引入“月宫”神话，拓宽词的深度和广度，巧思毕现，足见作者用心。上阕以“风柔”写触感，“香阵细”写嗅觉，“金色橙黄”直写花色，运用立体感官，瞬间调动读者。功力足见。下阕“露冷浓华琼树丽”，“琼树”写桂树之洁，“莫怨吴郎，只许嫦娥记”，用吴刚伐桂、嫦娥奔月的故事，关联桂花与月，脉络清晰，逻辑闭关。“触犯天规甘罚罪，痴人月殿青丝系”，延伸之笔，赋桂花以痴情。整首词，情感连贯，典故运用呈现巧思，唯在炼字与意境含蓄上稍欠打磨，真是咏物好词，学习了！唯一瑕疵，是部分字句没有藏情，略显露白。