古典诗二十一期初级班佩玖组第四讲作业帖

燕燕于飞

古典诗二十一期初级班第四讲作业：
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。参考格式如下：
白云泉
文/白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
平平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。
（温馨提示，作业截止下周一中午十二点，逾期班委将不安排点评）

梅花落尘

古典诗21第四讲作业
佩玖27梅花落尘
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
答：平仄配置三条基本规则——替、对、粘，弄懂什么是失替、失对、失粘。一首诗如何配置每句的标准格式，就统统不用强记了。

2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
夏日清晨
梅花落尘
柳丝牵水挽清凉，雨后轻荷坠
仄平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平
露香。
七秒鱼儿观自在，贪欢一晌又
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
何妨。

南城花落

古典诗二十一期初级班第四讲作业：
佩玖08南城花落
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
答，学会了什么是替对粘，以及各种句式的平替规则用法。
2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
.夏日荷塘
南城花落
四面山光接水光，红蕖半亩散清香。
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
此间最是能消暑，一抹荷风不胜凉。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

乙诺

古典诗二十一期初级班第四讲作业：

佩玖13-乙诺

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。

答：

第一讲：
1、什么是诗；诗的种类；学诗词达到什么程度才算及格。
2、格律基础知识之一（辩四声，重点入声字，还有近体诗单句中的平仄规律。）

第二讲：
1、入声字的作用；学会辨认平仄两读字。
2、题画诗的写法之一：巧妙勾勒，化静为动。

第三讲：
1、近体诗的分类；诗的句、联的名称；诗句的音节，平水韵。
2、五言诗的四种基本格式，平起平收，平起仄收，仄起平收，仄起仄收。
3、题画诗的写法之一，据实虚构，发挥想象。

第四讲：
1、平仄配置的三条基本规则：句中音节平仄相间；联中音节平仄相对；联间音节平仄相黏。
2、失替，失粘，失对的概念。
3、两种题画诗的写法：睹画生感，赞美丹青；借物延伸，意在诗外，意在画外。

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。

七绝 · 旅夜

文 / 乙诺

雨霁银珠碧叶倾，时闻蛙鼓两三声。
仄仄平平仄仄平，平平平仄仄平平。
不知今夜身何处，一枕荷香天欲明。
仄平平仄平平仄，仄仄平平平仄平。

西红柿炒蛋

古典诗二十一期初级班第四讲作业：

佩玖01～西红柿🍅

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。

答：

第一讲：
1、什么是诗；诗的种类；学诗词达到什么程度才算及格。
2、格律基础知识之一（辩四声，重点入声字，还有近体诗单句中的平仄规律。）

第二讲：
1、入声字的作用；学会辨认平仄两读字。
2、题画诗的写法之一：巧妙勾勒，化静为动。

第三讲：
1、近体诗的分类；诗的句、联的名称；诗句的音节，平水韵。
2、五言诗的四种基本格式，平起平收，平起仄收，仄起平收，仄起仄收。
3、题画诗的写法之一，据实虚构，发挥想象。

第四讲：
1、平仄配置的三条基本规则：句中音节平仄相间；联中音节平仄相对；联间音节平仄相黏。
2、失替，失粘，失对的概念。
3、两种题画诗的写法：睹画生感，赞美丹青；借物延伸，意在诗外，意在画外。

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。


云荷之恋
西红柿🍅
本是仙姿落水中，谁将珠泪抚轻风。
白云偷把凡尘下，共个影儿姑且同。

仄仄平平仄仄平，平平平仄仄平平。
仄平平仄平平仄，仄仄仄平平仄平。

青草

古典诗21第四讲作业
佩玖11—青草
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
答：我知道了五言诗的四种基本格式，平起平收，平起仄收，仄起平收，仄起仄收。还了解到什么是失替，失粘，失对的概念。
2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！

映日荷塘
文/青草
夏日荷风摇碧塘，晴天水镜照红妆。
仄仄平平平仄平，平平仄仄仄平平。


鱼群叶底悠闲戏，云朵湖心盖印章。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。

晓砚

古典诗二十一期初级班第四讲作业: 1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。(自己认为重要的即可) 第一讲①格律基础知识主要是平仄、押韵、对仗这三项。入声字在格律诗中的地位和作用。入派三声 第二讲①再谈入声字的作用 ；学会辨认平仄两读字②题画诗最好的体裁是绝句形式，主要是七绝。第一种方法，就是巧妙勾勒，化静为动。 第三讲①五言诗的四种标准格；七言的标准句式：②题画诗第二种方法据实虚构，发挥想象。 第四讲①音节平仄相间，偶数位平仄相间，除锦鲤翻波。违反①叫失替、出律②出句对句偶数处平仄相对（反），除首句入韵的诗（首联出句对句平声），其余各联，出句必是仄声，对句必是平声。“对”在音步第二字，第一字未必全“对”。违反②叫失对。③3粘2，5粘4，7粘6，尾字外，音步第二字黏。违反③叫失粘。 2. 题图,七绝一首,题目自拟，平收入韵,平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。 雨后清荷 云天映水沁芬芳（—— I I I——），    雨荷晶莹七彩光（ I I—— I I—）。 菡萏娇羞呈艳妆（ I I——— I I），     轻舟荡漾采莲塘（—— I I I——）。

晓砚

古典诗二十一期初级班第四讲作业: 1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。(自己认为重要的即可) 第一讲①格律基础知识主要是平仄、押韵、对仗这三项。入声字在格律诗中的地位和作用。入派三声 第二讲①再谈入声字的作用 ；学会辨认平仄两读字②题画诗最好的体裁是绝句形式，主要是七绝。第一种方法，就是巧妙勾勒，化静为动。 第三讲①五言诗的四种标准格；七言的标准句式：②题画诗第二种方法据实虚构，发挥想象。 第四讲①音节平仄相间，偶数位平仄相间，除锦鲤翻波。违反①叫失替、出律②出句对句偶数处平仄相对（反），除首句入韵的诗（首联出句对句平声），其余各联，出句必是仄声，对句必是平声。“对”在音步第二字，第一字未必全“对”。违反②叫失对。③3粘2，5粘4，7粘6，尾字外，音步第二字黏。违反③叫失粘。 2. 题图,七绝一首,题目自拟，平收入韵,平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。 雨后清荷 云天映水沁芬芳（平平仄仄仄平平），    雨荷晶莹七彩光（ 仄仄平平仄仄平）。 菡萏娇羞呈艳妆（仄仄平平平仄仄），     轻舟荡漾采莲塘（平平仄仄仄平平）。

红苹果

古典诗二十一期初级班第四讲作业:佩玖副组—赵泽艳
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。(自己认为重要的即可)
第一讲①格律基础知识主要是平仄、押韵、对仗这三项。入声字在格律诗中的地位和作用。入派三声
第二讲①再谈入声字的作用 ；学会辨认平仄两读字②题画诗最好的体裁是绝句形式，主要是七绝。第一种方法，就是巧妙勾勒，化静为动。
第三讲①五言诗的四种标准格；七言的标准句式：②题画诗第二种方法据实虚构，发挥想象。
第四讲①音节平仄相间，偶数位平仄相间，除锦鲤翻波。违反①叫失替、出律②出句对句偶数处平仄相对（反），除首句入韵的诗（首联出句对句平声），其余各联，出句必是仄声，对句必是平声。“对”在音步第二字，第一字未必全“对”。违反②叫失对。③3粘2，5粘4，7粘6，尾字外，音步第二字黏。违反③叫失粘。
2. 题图,七绝一首,题目自拟，平收入韵,平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
雨后清荷
云天映水沁芬芳（平平仄仄仄平平），   
雨荷晶莹衬彩光（ 仄仄平平仄仄平）。
菡萏娇羞呈艳妆（仄仄平平平仄仄），   
  轻舟荡漾采莲塘（平平仄仄仄平平）。

小鹿乱撞

佩玖19-小鹿乱撞
古典诗二十一期初级班第四讲作业：
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
答：
第一讲：诗的定义和意义，认识平仄和入声字，懂得何为押韵。
第二讲：入声字的深入讲解。
第三讲：学习几个基本概念，五言七言的四种基本格式以及题图诗的写作方法。
第四讲：平仄配置基本规则，题图诗的写法。
2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！

雨后荷塘
翠盖凝珠雨乍停，芙蕖照水晚妆明。
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
且赊几缕白云色，填做莲心一段情。
仄平仄仄仄平仄，平仄平平仄仄平。