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古典词二十六期初级班灵泽组第十一讲作业帖

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发表于 2025-1-21 21:17:38 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
作业:填词一首《虞美人》

新春伊始,万物复苏,我们即将迎来花红柳绿的大好春光,那么这期作业就以“赏。。。”为题吧,请诸位各逞豪杰,各洒潘江,各倾陆海云尔。

Ps:也不必拘于赏花赏月,思路要灵活开阔。世间万物皆能赏,只要微存一片心。但使君心同日月,如何不是好诗人。

标准体【虞美人】词牌格律

范词欣赏:标准体【虞美人】五代·李煜(56字)
上阕
中平中仄平平仄,中仄平平仄。(韵1)(第一【意群】单仄韵)
春花秋月何时了,往事知多少?
中平中仄仄平平,领领中平中仄仄平平。(韵2)(第二【意群】双平韵)
小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中!

下阕
中平中仄平平仄,中仄平平仄。(韵3)(第三【意群】单仄韵)
雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。
中平中仄仄平平,领领中平中仄仄平平。(韵4)(第四【意群】双平韵)
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
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发表于 2025-1-22 06:39:13 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 山里红@ 于 2025-1-22 06:40 编辑

古典词26第11次作业
灵泽22-山里红
虞美人*赏梅
东风吹绽凌寒骨。溪畔馨香彻。偷闲孤自踏苍苔。素手并刀裁剪饰清斋。
游人惜拍冰清照。妙语春来早。丽姝尤羡汉宫妆。欣悦捻来娇蕊黛眉藏。
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发表于 2025-1-22 09:58:26 | 只看该作者
本帖最后由 剑卿歌 于 2025-1-22 10:29 编辑

古典词26第11讲作业
灵泽-剑卿歌
虞美人*赏花
花开陌上春妆绣,裁染香初透。嫣红姹紫斗芳菲,蝶舞蜂飞迷醉不知归。
卷舒放合娉婷貌,着意描纤巧。忘怀同赏乐悠游,正是诗家胜景字难收。
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发表于 2025-1-22 10:04:27 | 只看该作者
古典词26第11讲作业
灵泽42-放牛郎
虞美人-赏春晚有感
当年央视看春晚,齐看齐呼喊。而今春晚百千台,好个你方唱罢我方来,
问凭春节如何过,穷便穷欢乐。人间只恐又年丰,年味一年不似一年浓。
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发表于 2025-1-22 12:47:14 | 只看该作者

古典词二十六期初级班灵泽组第十一讲作业
虞美人·赏春色
灵泽组29-林海猎奇

春风轻拂桃花笑,细雨滋芳草。画堂深处燕归巢,满院芬芳春色洽妖娆。

清新小径寻幽境,柳绿呈花盛。碧波微漾映晴空,一曲清歌醉卧竹亭中。

点评

春色洽妖娆,洽想表达什么, 上景有风,有细雨,下情,“呈花盛”是败笔。“映晴空”与上片的细雨冲突,“一曲清歌醉卧竹亭中。”少了古韵。 读完没有留下什么印象,加油。  发表于 2025-2-18 08:03
甜菜之声老师点评:清新小径寻幽境,这句别扭,小径是清新的,它能自己去找幽境吗?赏春色,赏是重点。是你赏,而不是小径赏。柳绿呈花盛,也是同样,呈字的主语是柳绿,很怪异。  发表于 2025-2-18 08:03
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发表于 2025-1-22 15:30:22 | 只看该作者
本帖最后由 玉墨 于 2025-1-22 15:58 编辑

古典词26第11讲作业
灵泽19-玉墨

虞美人·赏家乡草原景
明珠塞上谁人晓,碧野无边草。阴山脚下啜流霞,一曲牧歌嘹亮向天涯。
白云朵朵风梳理,好似绵羊几。回眸诗兴涌心潮,换得凭栏浅唱恁逍遥。

点评

甜菜之声老师点评:题目赏家乡草原景有点白,家乡两字完全可以去掉。 好似绵羊几,这句话很别扭。 白云朵朵风梳理这句太白了。 整体缺乏个人独特的观点或生活体验,换得凭栏浅唱恁逍遥。换得是什么意思。  发表于 2025-2-18 08:01
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发表于 2025-1-22 21:46:23 | 只看该作者
本帖最后由 如尘@ 于 2025-1-23 16:05 编辑

古典词二十六期初级班灵泽组第十一讲作业

虞美人  赏春
灵泽   素影清眸
画眉枝上叽喳闹,谁笑梅花俏?初妆桃李正逍遥,还惹东风来顾喜眉梢。
泥香水浅生千木,彩蝶双飞宿。落红流水自飘零,一载春光又许几多情。




点评

意象太多,有点乱,“画眉枝上”是春的外景,上景下情,“喜眉梢”是您设的喜的基调,下片“落红流水自飘零”是悲伤的叹息,有点出戏。您倒底是想表达高兴呢,还是悲伤呢?  发表于 2025-2-18 08:05
甜菜之声老师点评:总体很好,意象丰富恰当,向您学习。泥香有自造词的感觉,·赏春“梅花俏”是冬天里常用的景和意象。  发表于 2025-2-18 08:05
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发表于 2025-1-23 14:06:40 来自手机 | 只看该作者
      古典词二十六期初锻斑灵泽组第十一讲作业
灵泽—13娜娜            

                    虞美女.赏梨花
           玲珑月貌花青白。淡雅江南画。
           风中摇曳更仙姝。朵朵清纯绿臂展团酥。
           尚怀陌上当年问。伊比梨花俊。
           世今光景不相同。岁月无情人在各西东。

      

点评

对梨花的描写不够形象。情感的嵌入略显得突兀。建议文字落到实处,思路尽量流畅。  发表于 2025-2-10 16:09
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发表于 2025-1-23 17:01:21 | 只看该作者
古典词26第11讲作业
灵泽10-归去来兮
虞美人.赏春感怀
莺声婉转新红绽。青杏含羞颤。
暖风不管意阑珊。许是清香飘过惹云翩。
当年燕子呢喃去。化作千丝缕。
一江春水绕朱栏。莫问三春陌上与谁看。

点评

赏春有余,抒情不足。上下阕衔接有点差,情景的运用应该相分相合,相分,即一分为二,不侧重于那一边。相合即情景合二为一,相辅相成。融为一体。  发表于 2025-2-10 16:16
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发表于 2025-1-25 04:11:17 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 燕燕于飞 于 2025-1-25 10:49 编辑

古典26期11讲作业
灵泽31飞鸿踏雪
虞美人  赏梅
清溪水浅梅枝瘦。丽日燃晴昼。 耳边拂过故人风。无奈春来春去、总匆匆。  
恩承雨露知何幸。鸿雁追云径。 两重心字映罗襟。爱凝琵琶弦上、伴瑶琴。

点评

既然是赏梅,赏的过程有所欠缺。抒情较多,有小头大尾之感,建议写景抒情相结合,互相衬托。  发表于 2025-2-10 16:13
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