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古典诗十九中级班七律第21讲颜如组作业帖

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发表于 2025-1-20 20:30:26 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
下面布置七律第二十一讲作业:
《题伯牙子期图》,七律一首。平水韵,韵部不限,期待精彩!

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沙发
发表于 2025-1-20 22:14:07 | 只看该作者
第二十一讲作业:
颜如25—御风

七律   题伯牙子期图
高心静立水潺潺,纸上犹寻旧影还。
弦外情思倾挚友,林中逸韵绕青山。
相逢恨晚知音遇,别后难期泪雨潸。
一曲绝尘千古叹,伯牙寄梦卧云间 。
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板凳
发表于 2025-1-21 20:41:46 | 只看该作者
古典诗十九期中级班七律第二十一讲作业
颜如组12一翠花

《题伯牙子期图》,七律一首。平水韵,韵部不限

七律.题伯牙子期图
画前伫立久凝眸,叠翠山前碧水流。
拨动牙琴声自好,咛听雅曲意相投。
志存崇岭巍峨耸,心向江湖慷慨筹。
一失知音弦绝断,茫茫人海泛孤舟。
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地板
发表于 2025-1-22 22:46:57 | 只看该作者
本帖最后由 兰舟 于 2025-1-22 22:56 编辑

题伯牙子期图

捻弦揉拨发清音,水势山姿万里寻。
弹者幽幽追往事,樵人默默倚松阴。
灵犀有定两心照,彩凤高栖一处吟。
但驻时光少离别,铮淙雅调涤烦襟。
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发表于 2025-1-24 06:11:43 | 只看该作者
二十一讲作业
题伯牙子期图

山水有情自然陈,弦音袅袅梦留痕。
高山峻岭情留处,碧水潺潺意自存。
一遇知音倾肺腑,再寻旧影黯心魂。
断琴谢世思无尽,千古相知念此恩 。

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发表于 2025-2-1 17:54:32 | 只看该作者
本帖最后由 半生雪 于 2025-2-3 07:03 编辑

题图伯牙子期情
颜如01-半生雪
高山流水觅知音,三径识逢情谊深。
弦韵悠扬传上古,山翁小叙共欢心。
幽怀一曲人不散,晚岁半酣兴畅吟。
人有殊途多撼事,尘封旧迹恨难禁。
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发表于 2025-2-3 17:22:37 | 只看该作者
二十一讲作业
颜如13~暖风
题图  高山流水情
一曲弹来情意深,高山流水共倾心。
故人舍我归黄壤,那刻摔琴留古林。
因此癫狂尘梦断,余生落寞别情寻。
至今知己再难觅,白日游行夜醉吟。

点评

全诗感觉有点平铺直叙,缺乏诗家语,情感表达比较单一,继续加油哦。点评不当之处请见谅。  发表于 2025-2-11 15:26
ое滹  发表于 2025-2-11 15:22
首联点题,弹来感觉力量弱了,不如直接用弦音可能好一点。中二联对仗处理的不太好。  发表于 2025-2-11 15:08
问好同学,全诗格律无误。需要避免不规则重字。  发表于 2025-2-11 15:04
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发表于 2025-2-8 12:02:07 | 只看该作者
第二十一讲作业:颜如08--兰兮
七律·题图
文/兰兮
碧水云霄天籁收,高山琴韵荡清流。
洋洋漱石松间浪,缓缓吟风涧底鸥。
一曲徽音逢挚爱,七弦会意愿难留。
子期巧遇伯牙和,幻若昙花恨不休。

点评

有点弱了!虽然有遗憾的一面。但是对知音的诠释绝对了一点!整体还是不错的!细节上再打磨一下!继续努力!  发表于 2025-2-11 09:20
问好学友!格律无误!首联切题,描述了琴声的美好与动听。颔联顺接,对仗工整,颈联上分句不错,下分句后三词性不符,且很突兀,什么愿前面没有一点铺垫。此处再酌一下。尾联上分句统揽全篇,回扣主题,下分句就....  发表于 2025-2-11 09:17
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发表于 2025-2-9 09:42:23 | 只看该作者
古典诗十九期中级班七律第二十一讲颜如组作业:
颜如06-慕容瑞西
七律     《题伯牙子期图》
翠影嵯峨入碧霄,银帘飞泻韵声飘。
层峦叠嶂藏幽径,曲水环流伴古桥。
素手抚琴情切切,痴心问月意昭昭。
高山未改知音调,面向子期同此谣。

点评

继续加油!  发表于 2025-2-12 11:46
尾联,到最后才提及图中的伯牙与子期,上句不错,人生难得一知己,千古知音最难觅。但是下句中的“谣”一是指歌谣,随口唱出、没有伴奏的韵语,二是指谣言,用在这里有凑韵之嫌,此句还可以再斟酌。  发表于 2025-2-12 11:46
“问月”比喻人的志向高远,追求无法实现的事物。“意昭昭”差不多是“司马昭之心,路人皆知”的意思,上句提到“素手抚琴情切切”可联系到伯牙鼓琴,下句“痴心问月意昭昭”让人有些费解。  发表于 2025-2-12 11:45
颈联, “素手”指的是洁白的手,诗词作品中多指女性的手,用在此处不太合适。“素手抚琴”是主谓结构,“痴心问月”这里的“痴心”应该是作形容词用,对仗不工整。  发表于 2025-2-12 11:45
颔联,“层峦叠嶂”与“曲水环流”对仗不工整,此联所描绘的景象还是停留在首联的山和水上。“层峦叠嶂”是一个汉语成语,成语应尽量避免入诗。  发表于 2025-2-12 11:44
首联,这是一首题图诗,作者亦或是想引出“高山流水”,但就首联所描绘的景色来看,并非图中所绘之景。“翠影”是指绿色的影子,“嵯峨”指山势高峻,“翠影”与“嵯峨”搭配在一块,似乎不是特别合适。  发表于 2025-2-12 11:44
清风自来问好诗友:本首诗平仄无误,格律正确。  发表于 2025-2-12 11:44
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发表于 2025-2-9 17:56:04 | 只看该作者
古典诗十九期第二十一讲作业
颜如组—红苹果

七律        题伯牙钟子期图
高山流水韵天成,一世知音旷世惊。
峻岭波涛情有寄,柴门樵客思无争。
溪流宛转绕芳径,倾耳萦怀听曲鸣。
弹拨为君从此绝,惟余寂寂报平生。



点评

你好,格律自检,首联总起,然三、五分句意象有重复,二、六也是如此,中二联始终原地踏步,未能宕开来写。结句未能就伯牙、子期之交作一个总结、升华,期待佳作。  发表于 2025-2-11 19:48
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