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古典词25创作班第六讲缃帙组作业处 |
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点评
似乎可以再升华一下:当时未竞思归赋。
比如这样:懵懂少年顽皮处,凌风掠过滑泥处。之后再比喻特写,让这个少年的活泼得以鲜活展现。上片的歇拍相当好,出彩!下片挺好,第二拍清梦赋略急,可乎这样:常悔常忘成长路。结句安排也可以,似乎可以再升华一...
第一拍起句写堤坝有些突兀和浪费,我们强调景起或情起,都是为了主题服务,拉开主题的深度,展示某种境界。首拍比如这样:懵懂少年顽皮处,凌风掠过滑泥处。之后再比喻特写,让这个少年的活泼得以鲜活展现。上片的...
这阙词构思不错,颇具生活气息,上下片衔接也好,值得肯定。但遣词用语颇有不妥,显得生硬拖沓。第一拍起句写堤坝有些突兀和浪费,我们强调景起或情起,都是为了主题服务,拉开主题的深度,展示某种境界。首拍比...
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