古典词研三期浥尘组第十八讲作业帖：

燕燕于飞

古典词研三期浥尘组第十八讲作业帖：
作业：
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《高阳台》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
2.互评：对上一讲的作业《高阳台》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
 
补刀需注意的地方：
①看是否曲解原意，张冠李戴：有无故意扩大原意，把部分说成整体，把特殊说成一般。把动态（景）说成静态（景），将“虚写”与“实写”混淆，反之亦然。
②看是否随意引申、任意拔高或贬低：利用思维定势，把浅显易明的道理表述得深奥莫测，或故意添加一些本不属于诗词的内容或故意漏掉一些相关内容，或故意拔高（贬低）诗词内涵。
③看是否以假乱真，鱼目混珠：命题人往往把正误表述内容揉合在一起，并用表示否定或肯定判断的词作结，如“不”“是”“都”。
④看是否无中生有，横生枝节：表述结论，在诗词中找不到佐证材料，找不到根据。
⑤看是否以偏概全，故意反说：将某句诗的特点说成是全诗的特点，将委婉含蓄说成直抒胸臆，把视觉说成听觉等。
@全体成员 古典词研三浥尘组第十八讲评阅帖
老师名字后面戴🌹证明楼层已满，给/鼓掌证明评阅任务已完成。🍎🍎🍎🍎🍎🍎/西瓜/西瓜/西瓜/西瓜/西瓜/西瓜
老师：10人
学员：24人
大群点评：（2-7）

评阅—天空（8—10）
评阅—侠骨柔情（11—13）
评阅—一片天空（14—16）
评阅—新新（17—19）
评阅—瓶子（20—22）
评阅—散人（23—24）
评阅—微笑（轮休）
评阅—云燕（轮休）
评阅—风中雨荷（轮休）
评阅—文斌（请假）

（清风）

第一题
减字木兰花 竞渡
宋 黄裳
红旗高举，飞出深深杨柳渚。鼓击春雷，直破烟波远远回。
欢声震地，惊退万人争战气。金碧楼西，衔得锦标第一归。

简析北宋词人黄裳在端午时节看到了划船健儿竞渡夺标热烈的场面，触发了词人的诗兴，于是写下这首词来赞扬了划船健儿们勇往直前的英雄气概。
此词采取白描手法，注意通过色彩、声音来刻画竟渡夺标的热烈紧张气氛。同时，词还反映了人们热烈紧张的精神状态。龙舟飞驶，鼓击春雷，这是写参与竞渡者的紧张行动和英雄气概。欢声震地，是写群众的热烈情绪。衔标而归，是写胜利健儿充满喜悦的形象与心情。如此一来真实地再现了当日龙舟竞渡、观者如云的情景。

二.互评部分

高阳台.秋情
     浥尘03-雲海
玉露金风，能逢几度，倏而已失良机。蝉唱稍余，落红荏绿纷纷。江湖事业谁能伴，只彷徨、总是殷勤。誓般般，醉也难真，醒也难真。
常嗟自古多离别，把前缠往事，化作烟云。却向无眠，忧愁每刻心痕。苍茫月下凄凉语，是哪些、堪久珍存？自长叹，欲远红尘，又入红尘。


问好云海学友:清风解读:
金风玉露，能有几次相逢，很快就失去了良机。伴有几声蝉叫的声音，纷纷落红夹杂着绿色。江湖事业谁能相伴，如今却只有彷徨消磨了那份热情。像这样，醉了醒了都难以分辨真假。

常常叹息自古多是离别，把之前纠缠的往事化作烟云。却是睡不着，忧愁都刻在心里，于苍茫的月下说着凄凉的话，哪些才值得长久珍寸？独自叹息，想远离红尘，又进去红尘。
学友的这首词，有一处落韵，“机”字，或许是笔误，改成“辰”即可。学友大意，词研班了，还望以后注意。

这首小词写的是写一种离别的愁绪，个别处遣词还
需斟酌。我们逐句分析。

一、起拍【玉露金风，能逢几度，倏而已失良机】是说指一段美好的感情不会持续很久，前面指出”机”落韵，这一拍很有带入感，是化用秦观的“金风玉露一相逢，”句，很不错！
二、【蝉唱稍余，落红荏绿纷纷】，这一句时间的安排有些模糊，蝉代表夏季，落红又代表暮春，至于“荏绿”这个词有些不解。总之这些物象没能够很好的为抒情服务。
三、【江湖事业谁能伴，只彷徨、总是殷勤】，这一句江湖事业，境是不是有点大，是那个人不能陪伴你做事业？所以自己空投热情，意思能懂，这也是对下片离别愁绪的一个铺垫吧！
四.【誓般般，醉也难真，醒也难真】，这是一种状态的写照，“誓般般”遣词还可斟酌，这是对过去誓言的一种不确定吗？如梦似幻的情感萦绕于心。也算为下片衔接做了铺垫。

五.【常嗟自古多离别，把前缠往事，化作烟云】这一拍有些难解，七字句是化用柳永“多情自古伤离别”句，是可以的，只是把前面纠缠的事情，化作烟云，这就与前后句矛盾了，化成烟云就不会如此烦恼了。
六【却向无眠，忧愁每刻心痕】，这一拍稍显得累赘，对前面的内容没有宕开。
七.【苍茫月下凄凉语，是哪些，堪久珍存】，这是写回忆离别时对方的话语吧？但是感觉有些模糊，倒是对抒情又递进一层。
八.【自长叹，欲远红尘，又入红尘，】煞尾句偏虚，没做到更好的收束和呼应！

小结:整首词遣词流畅，脉络也清晰，文笔很不错，只是个别处表意模糊。就是虚写的地方多了些，乱评完毕，不足之处还请包涵，有请老师补刀润色🌹B

馨怡

作业1:简析古人诗词
高阳台·寄越中诸友
小雨分江，残寒迷浦，春容浅入蒹葭。雪霁空城，燕归何处人家？梦魂欲渡苍茫去，怕梦轻、还被愁遮。感流年，夜汐东还，冷照西斜。
萋萋望极王孙草，认云中烟树，鸥外春沙。白发青山，可怜相对苍华。归鸿自趁潮回去，笑倦游、犹是天涯。问东风，先到垂杨，后到梅花？

译文:细雨隔断了江面，早春的残寒笼罩水边，蒹葭抽芽露出春天最初的芳颜。空荡的杭城雪后放晴，燕子飞来还能找到它旧日的人家？我的梦魂欲随江水飞往越中，却恐怕梦浅易醒，去路被深深的愁绪所遮挡。可叹岁月如同流水，夜来潮汐退去，月亮斜挂西天。
极目眺望，唯见萋萋芳草，唯见天边树木、白鸥沙滩。山依旧青葱，头发却已花白，两相对映令人悲哀。归飞的大雁追逐潮水而去，可笑我心已倦游，仍然身在天涯。试问春天的东风，你将先绿垂杨，还是先放梅花？

赏析:这首词语意新奇辞句幽远结尾顿挫有力，使人振奋，在周密词中，是意境较厚的。写友人之谊，而友人之谊是建立在高贵的品格的基础上的。这在同类诗词中是不多见的。

作业2.作业互评
高阳台 访菊
风起的地方
乱柳垂堤，丛芦倚水，秋声渐次殷勤。红藕香残，澄波犹泛青蘋，高云流锦微风动，送一行、雁字南分。试登高，萸菊初开，便惹醺醺。
携壶九日重来又，纵霜欺露重，依旧氤氲。淡紫轻黄，寻常伴我晨昏。是谁栽就寒花好，把幽思、付与芳尘。趁新凉、闲卧南山，恍入陶门。

译文:河岸边柳丝杂乱，芦苇临水而生，秋天的声音越来越明显。荷花开始衰落，波水澄清，流云随风而动。一行大雁，向南飞去。登上高处，菊花才开，便又香气醉人。纵有霜欺露重，依旧芬芳，莫论是紫是黄，寻常相伴。是谁成就的菊花，把清幽香气，散向人间。闲入南山，似入陶公之处。
简评:问好诗友，个人见解，不妥之处还望见凉。
1. 上片首先从河边柳丝杂乱，丛芦傍水引入季节，为下面做好铺垫。但凭这两个意象，就说秋声渐紧似有点牵强，望斟酌。
2.接着，用红藕香残，高云，雁字进一步点明了时间，这些物象正是典型的秋天，还挺不错！
3.上片的后两句引出主题，访的是菊，这下菊终于来了。
4.下片先是对菊品格的赞美，接着是菊花的寻常，以及所思所感。
总体来说，思路清晰，感情流畅。只是访菊，重点是菊，上片起笔太多，只是对秋的铺陈，对于菊出现的太晚，似乎主题不太分明。个人建议，还望谅解。

清平乐

古典词研三期浥尘组第十八讲作业帖：
浥尘25～清平乐
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《高阳台》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
菊花新 用韵送张见阳令江华
清 纳兰性德
愁绝行人天易暮，行向鹧鸪声里住。渺渺洞庭波，木叶下，楚天何处。
折残杨柳应无数，趁离亭笛声吹度。有几个征鸿，相伴也，送君南去。

译文
世间别离最无奈，总到离别时，方恨相聚少。你我二人．意气相投，此一别，好时光将少。我是多么不情愿，与你在日暮黄昏中告别，此时此刻的心情，想必我们彼此明了。
杨柳折了无数，仍道不出珍重，笛声阵阵，扣人心弦。你终究还是成为落日中的远影，我驻足难移，惟愿鸿雁伴君行，一路顺风顺水。


2.互评：对上一讲的作业《高阳台》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

高阳台•静夜悠思
霖兮
        初月多情，南风愜意，清流倒映香枝。顶上园林，秋千蹴罢归迟。人言最是黄昏后，莫凭栏、易惹悠思。踱栏边，留恋清宵，伫看星移。
        玉人不解长亭怨，自西行折柳，不说归期。冷暖由风，暑寒独个孤凄。情知数载伤心永，却端凝、憔悴生离。任流年，落墨成霜，惊雁来时。

清平乐说：问好霖兮诗友，词作典雅有词味，欣赏好词。
夏夜月初，顶上园林，秋千蹴罢，留恋清宵。
玉人西去，独行寒暑，多少情怀，任凭憔悴。
思人之作，开篇入景回忆美好，惹起相思，
下片，两地不回 ，爱而不得。
上片纠结凭栏，中间过渡稍显生硬，下片孤凄憔悴过多。
莫凭栏处莫凭栏，莫把清高赖玉颜。
今日春风如昔日，可怜岁月不能还。

风起的地方

古典词研三期浥尘组第十八讲作业:
浥尘-风起的地方
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
沁园春·情若连环
苏轼     宋代
情若连环，恨如流水，甚时是休。也不须惊怪，沈郎易瘦，也不须惊怪，潘鬓先愁。总是难禁，许多魔难，奈好事教人不自由。空追想，念前欢杳杳，后会悠悠。
凝眸，悔上层楼，谩惹起、新愁压旧愁。向彩笺写遍，相思字了，重重封卷，密寄书邮。料到伊行，时时开看，一看一回和泪收。须知道，这般病染，两处心头。


译文
感情像玉环一样环环相扣，遗憾像流水一样绵绵不绝，什么时候这样的情绪才能停止。不再为沈郎变得容易消瘦、潘岳早早生出白发感到惊讶。总是难以停止，这许多磨难，无奈相爱之事让人不断相思，难有自由。只能徒然追思怀念，想来上次欢好已过去很久，下次相会又不知何时。

凝神远望，开始后悔登上层层高楼，不应该惹得，旧愁之上，又生起新的忧愁。在信笺上，写满相思后，一封一封仔细封好，频繁寄出，想来在你那里，经常拆开细看，每次看完都要眼中含泪方才结束。要知道，你我两个心上，都像这样染病一般。


简析
《沁园春·情若连环》是一首描写古代女子思恋情人的闺情词。此词描绘了女子从自身的相思，设想对方的相思，道出相恋双方的共同心病，是为词人真切体验之作。这首词善于用铺叙说相思，在有条理、有层次的铺叙之后，突然插入一笔，由一方设想另一方，构成“照花前后镜，花面交相映”的妙境，婉转言情却不单调乏味。



2.互评：对上一讲的作业《高阳台》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
浥尘21-春留余韵
高阳台  思远人

又至深秋，西风瑟瑟，庭前叶落花残。切切寒蝉，闲愁又到眉边。栏杆独倚殷勤问，雁南飞，几日回还？夜沉沉，故友何方，是否衣单？
天涯寂寞思难尽，总深宵无寐，渺渺云烟。梦里相牵，难禁浊泪涟涟。痛饮两盏青梅酒，想当年，携手花前。到如今，南北相分，遥隔云端。
简译：又到了深秋时节，西风萧瑟，看庭前树叶翻飞花也残败了。一声声凄切的蝉声引闲愁又到了眉边。一个人独自依靠着栏杆殷勤的问着那南飞的大雁什么时候回来呀？夜已深了，好友在哪里呢，身上的衣服是否有点单薄了呀？
寂寞天涯思念总是难以尽诉，总是在不眠之夜想着我们远隔云烟。在梦里互相牵挂，禁不住泪水涟涟。饮下两盏青梅酒，回想当年在花前携手。现在我们却人分南北，云端相隔了。
试评：问好同学。这是一首怀人之作。通过细腻的景物描写和真挚的情感表达展现了一幅对远人的思念之情。全词情景交融，文笔流畅，学习啦。
接下来就吹毛求疵一下下哦。起拍绘景，西风萧瑟，叶落花残营造了一个比较伤悲的画面。
二拍寒蝉凄切，进一步用蝉声引入了一个更深的愁的境界。
三拍的殷勤问问的非常好，描摹出了自己盼远人回来的急切心情。
歇拍是否衣单从细处着墨，表达了自己的关切之情。
下片换头句承接上片，没啥问题，就是感觉与上片有点重复了。
二拍的梦里和无寐感觉有点矛盾了。
三拍痛引两盏青梅酒（仄仄仄仄平平仄），虽然说格律上可以中中中仄平平仄，但是填词的时候还是最好遵守马蹄韵来。两盏青梅酒用痛饮感觉下字有点重了。
结句还不错。
不咋会评，还是请老师们来补刀润色一下啦。

风霜红叶

古典词研三浥尘组第18讲作业:
浥尘12—风霜红叶
一、自选一首古词简析
齐天乐.十八滩舟中夜雨
清-陈澧
倦游谙尽江湖味，孤篷又眠秋雨。碎点飘镫，繁声落枕，乡梦更无寻处。幽蛩不语，只断苇荒芦，乱垂烟渚。一夜潇潇，恼人最是绕堤树。        清吟此时正苦。渐寒生竹簟，秋意如许。古驿疏更，危滩急溜，并作天涯离绪。归期又误。望庾岭模糊，湿云无数。镜里明朝，定添霜几缕。

翻译
我厌倦了游宦的生活，也深谙奔波江湖的苦味，在繁秋雨绵绵之夜，独自睡在船里。细碎的雨点飘在镫上，繁杂的雨声落在枕旁，使人无法进入归乡梦里。幽怨的蟋蟀默默不语，只因风雨中折断的芦苇叶，在烟雾凄迷的小洲上上曳。最恼人的是绕堤的树上，潇潇雨声彻夜不息。渐觉竹席上生出寒气，秋意竟是繁样苦凄。古老的驿站更声稀疏，危险的十八滩水流很急，繁些合起来化作天边游子的离情别绪。唉，回乡的日期又被耽误。远望大庾岭一片模糊，岭上笼罩着湿云无数。明天对镜自照，定会发现又添白发几缕。

词的简析
1、首拍破题：孤篷眠雨。接下来采取侧面敷粉之法。上片中，从听觉写雨。从“飘灯”的雨点，到惊枕“繁声”的大雨，从虫声，到树叶声。谁不着  雨  字，却写尽了雨势。从而烘托出词主人的烦、愁。
下片主要是从触觉写所感。簟凉秋深。再写视觉，“急滩”和“岭模糊”。结拍是对明朝的预想：镜中又添愁丝几缕。
2、本词场景转换不多，但有条不紊。先舱内，后舱外。最后，明朝镜中。
3、含蓄的写法，词中不说小雨，而说“碎点飘灯”，不说雨大，而说“繁声落枕”梦不成。不说人之愁苦，而说“吟诗正苦”。含蓄有味！


二、学员习作互评
依正格，试填一首《高阳台》
浥尘1——耘梦
高阳台•重临黄山有怀
沉霭弥空，重峦隐翠，唯听湍瀑溅溅。百级丹墀，绝崖芳草粘天。蓦然旭照燃林樾，绽瑶池、万顷金莲。玉屏楼，乍降虹桥，渡我云端。
牛∴郎织女峰边过，觅流年往事，契寸步、约前缘。铜锁连环，凭勾离恨绵绵氐。黄山未老天孙老，问夫君、可识妻颜？莫凭栏，五海茫茫，隔断凡仙。

问诗友好。
先看题。“重临黄山有怀”，按题应属登览怀古之类。而重心在 有怀 。其中标题中“重”字，词中没有着落。不如去掉。“有怀”一般以怀古为上乘。初学有难度。不如“登黄山怀某某”来得具体，同时，也便于读者阅读。参考吧。
再看词章内容。
习作读罢，上篇写登览，下片写怀人，结构安排上合乎要求。非常赞同！具体说来，上片好过下片。字通文顺，语意畅达！当然，小问题也还是有的。比如，“绝崖芳草粘天”句，有提升空间。下片，好像离谱，少字添字，是变体吗？没读懂，靠猜就是问题，因此，不敢枉加评论。正好偷懒。莫怪！

梅欣

古典词研三浥尘组第十八讲作业:
浥尘18-梅欣
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
东风第一枝·咏春雪
史达祖      宋代
巧沁兰心，偷黏草甲，东风欲障新暖。谩凝碧瓦难留，信知暮寒轻浅。行天入镜，做弄出、轻松纤软。料故园、不卷重帘，误了乍来双燕。
青未了、柳回白眼。红欲断、杏开素面。旧游忆著山阴，厚盟遂妨上苑。寒炉重暖，便放慢春衫针线。恐凤靴，挑菜归来，万一灞桥相见。

译文
雪巧妙地沁入兰花的花心，悄悄地粘上春草的草芽。仿佛想挡住了春风送来的温暖。雪花在碧瓦上很快融化，我知道昏暮时的寒意还很浅。桥面上行走，像漫步白云浮天。池沼澄净如明镜一般，雪花把万物打扮得轻柔细软。我想故乡必是落雪天寒，那里的层层帘幕四垂未卷，阻误了初归的双燕。

杨柳才染上青色，初生的柳叶都变成千万只白眼，刚开的杏花也由红脸变成粉妆素面。当年的王徽之雪夜间去访旧友，到门口却又不见而返，因他根本不在乎见与不见。雪路难行，司马相如迟赴了兔园的高宴。深闺中又把熏炉点燃，赶制春衫的针线也开始放慢。只怕那穿凤纹绣鞋的佳人挑菜回来时，在灞上再与你相见。


简析
《东风第一枝·咏春雪》是一首咏物词，大概作于词人独处异乡时的某年初春。这首词以细腻的笔触，绘形绘神，写出春雪的特点，以及雪中草木万物的千姿百态。全词精工刻划、锻句炼字，显得情致婉约、清空脱俗，词人睹物伤情，异乡沦落之感溢于言表，借吟咏春雪，含而不露地表达了念故园、思亲人之情。



2.互评：对上一讲的作业《高阳台》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
高阳台
浥尘09-伊水
云透星光，神驰夜色，临窗向远笼崇。节气循环，冬雪夏雨无穷。恍惚跌宕飘零去，牧野潇、已是尘封。未央歌，幻影玄机，缥缈如风。

苍桑亦与烟花笑，纪元斜阳外，淘尽英雄。世事常论，晓天方朔仪雍。若乎印象丹青录，问韶华、逝水淙淙。思田园，金碧和鸣，归雁飞鸿。


梅欣评阅:这首高阳台整体上展现了诗人对时光流转和世事变迁的深刻感悟。诗中“云透星光”、“冬雪夏雨”等意象，营造出一种宏大而深邃的时空感。“恍惚跌宕飘零去”表达了诗人对时间流逝的感慨，透露出一种无奈和哀愁。“若乎印象丹青录”则转向对美好时光的追忆，情感由哀愁转为淡淡的怀念。诗篇两阕，每阕情感都有所转折，形成了鲜明的对比。另外作者使用了诸如“神驰”、“飘零”等富有诗意的词汇，增强了文学性。从而使这首词在风格上，既有古典诗词的典雅，又有现代诗歌的抒情，展现了诗人独特的风格。

略显不足表现在“恍惚跌宕飘零去”这句中，可以考虑调整词序，使句子更加流畅，增强动态感。“纪元斜阳外”这句，可以进一步明确“纪元”所指，是历史的纪元还是个人的纪元，以增强诗句的指向性和深度。整体而言，这首诗情感丰富，意境深远，是一首很有韵味的作品。

春留余韵

逸尘21-春留余韵
第一题：
点绛唇·闲倚胡床
【宋代】苏轼
闲倚胡床，庾公楼外峰千朵。与谁同坐。明月清风我。
别乘一来，有唱应须和。还知么。自从添个。风月平分破。

译文
闲着无事就靠坐着胡床，从庾公楼的窗子朝外望去，只见诸峰如千朵鲜花开放。和哪个一同倚坐？明月、清风、我（或他）。别驾通判一来，有唱自然有和，酬唱赠答。你还了解吗？深悉吗？自从你的到来，那江上清风、山间明月的享受，自然是你我各一半了。

简析：

词的上片，词人自述游山玩水的寂静心态。“闲倚胡床，庾公楼外峰千朵”，从室内视角摄起的两个镜头，一为词人自己的闲适倚床的风姿。“闲”字突出了东坡的寂静舒坦的心态；“倚”字描绘了坐靠“胡床”的美姿。二为朝窗外望，只见“庾公楼外”的山峰重叠美景。山外青山楼外楼，宛如花开万朵，全部微缩在“窗含”的镜头中，美丽极了。这是杭州的典型山光。
词的下片，特写与袁公济畅游湖山的独特享受。“别乘一来，有唱应须和”，叙述宾主唱和赠答。是时词人知杭州，与袁公济同游杭州。此时正当词人独坐“闲倚胡床”时，这位副使驾着车子来了，打破了词人孤寂的沉闷世界，同游杭州湖山，“相得甚欢”，唱和诗词。“还知么，自从添个，风月平分破”，进深一层，与上片对应，道出湖山之乐就在于袁公济的到来，打破了东坡的沉寂感，获得了情感上和语言上的共鸣，凝聚到一点就是：清风、明月，我们平均地享受吧，是画龙点睛之笔。整个下片，词人与袁公济的游山玩水、唱和赠答，浓缩了人生之精华，大地之灵气。游玩之乐，其乐无穷。

全词，运用了叙述与描写、写实与用典、对衬与渲染之笔，尽情抒发了东坡知杭州时与友畅游湖山之乐。那“楼外峰千朵”，“明月清风我”，“风月平分破”，如画一般，沁人心脾。凡是与大自然打成一片，永葆自然青春的，大自然将赋予他艺术的美妙的人生。



“与谁同坐，明月清风我”，镜头转到室外。开句用设问的方式，强调无有同玩、同坐的生活空间。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也”（《赤壁赋》），遗憾的只能陪伴着“我”。整个上片人格化、自然化和谐统一，突现了东坡那种身心幽闲、旷然天真、潇洒自然，与大自然为伍的绰绰风姿。“与谁同坐，明月清风我”，不仅富有“举杯邀明月，对影成三人”的神韵，而且为下片的“吾与子之所共适”风月的意境作了对衬性的铺垫。

第二题：互评
高阳台
浥尘22-飘零叶
才记三春，又经盛夏，而今若个凉天。云滞风泠，擎杯留照花间。明月准拟秋时好。到秋时，已更婵娟。更欣然，千影栏杆，胜过诗仙。

人间无数深沉夜，况如今还是，野阔星繁。枕石听泉，正易浅醉酣眠。遥想雁信行经处，怕已生，无尽归船。待归来，半数乘风，半数乘烟。

春留余韵试译：刚才还记得是三春时，又经过了盛夏，而今又到了秋凉的时候了。云滞又风冷，举杯在花间留照。明月一定是秋时好，真到了秋天更加婵娟了。更高兴的是，在栏杆上的影子，此情此景胜过做诗仙。
人间无数有深夜，今天又是，野阔星繁时，枕着石头听泉水潺潺，恰是多么浅醉酣眠，遥想燕信归来的地方，归舟已启航，等到归来的时候，有一半是乘风，一半是乘烟。
春留余韵试评，问好学友，通读此篇，这是一阕月夜思人之作，小词格律正确，语言优美流畅，感情真挚，有几许期待，一个醉卧月下的人儿跃然纸上，如亲临其境，学习了，不足之处我也挑不出来，请老师来补刀吧！

轩辕剑谱

高阳台 送陈君衡被召
宋 周密

照野旌旗，朝天车马，平沙万里天低。宝带金章，尊前茸帽风欹。秦关汴水经行地，想登临、都付新诗。纵英游，叠鼓清笳，骏马名姬。
酒酣应对燕山雪，正冰河月冻，晓陇云飞。投老残年，江南谁念方回。东风渐绿西湖柳，雁已还、人未南归。最关情，折尽梅花，难寄相思。

赏析：
       原野中移动的旌旗耀眼飞扬，朝觐天子的车马浩浩荡荡，平沙万里，云天低旷，在饯别的宴席上，你腰系着宝带身佩着金章，风吹茸帽倾斜而神采飞扬，故乡的秦关汴水，都是你此行要经过的地方。我猜想当你登临它们时，一定会激动得吟咏新的诗章。你将在北国尽情游历，听叠鼓胡笳高亢雄壮的乐声。你骑着骏马威风凛凛，还有著名的美姬陪伴在身旁。当你酒酣耳热时，面对着燕山白茫茫的一片冰雪，如凝冻了一般的明月照在结满层冰的河面上，拂晓时陇头处有几朵白云在飞翔。如今我已是韶华远逝，像当年的贺方回一样，身在江南无法返家而无限感伤。又人谁来惦念思量？春风渐渐染绿西湖。大雁已经回到这里，但你却依旧未能返乡，最令人动情的是，即便折飞了梅花，也无法寄托我对你的思量。
      陈君衡，名允平，号西麓，四明（今浙江宁波）人。德祐时，授沿海制置司参议官。宋亡后，曾应召至元大者，不仕而归。有词集《日湖渔唱》。词风和婉平正，少数作品表现了故国之思。作者一向热爱宋朝，宋亡以后坚隐不仕，因此这首词较一般的送别诗词而言，在感情上自有一番特色。开头三句写陈君衡被召，临行时车马旌旗繁多。“宝带”二句则隐含对陈氏屈仕元朝的不满之辞。“秦关”三句写路途迢迢。“纵英游”三句推想陈氏此去定豪纵携妓。下阕开头三句仍就送别意替对方设想那边景象，表现出关切之情。“投老残年”以下转写自己暮年的寂寞。结尾三句写对君衡的怀念。此词对君衡“被召”的态度肯昧隐晦，既有关切，又有婉讽，表现了前朝文人的复杂心态，词意苍凉雄浑。

高阳台.秋愁
  文/清心雨
半阙新词，满帘旧事，无端涌上心头。寂阁闲窗，倚栏久久凝眸。一轮桂魄清辉洒，照孤身、思绪幽幽。枉怀人，惆怅当时，匆别兰舟。
寒风瑟瑟欺桐叶，叹流年似水，又是深秋。绿鬓霜侵，浮生若梦难留。天涯讯断君何处，这相思、遥寄谁收。况情深，小字三千，字字盈愁。

简析：怀秋、感秋、伤秋题材，上篇由新词、旧事起笔，抒发莫可名状的忧愁心境，表明全词感情基调，前一二句很好的对偶，倚栏、赏月、思念、回忆，下篇由秋风、桐叶这些秋天典型景物写起，表达对时光过迁的感慨，绿鬓霜侵、浮生若梦，接着写对远方情人的相思之情，结句感情过渡自然流畅、婉约。

霖兮

古典词研三浥尘组第十八讲作业
浥尘31-霖兮


1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
苏轼·减字木兰花（莺解初语）
        莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无。
      休辞醉倒，花不看开人易老。莫待春回，颠倒红英间绿苔。
阅读简析：
        黄莺才刚刚懂得开口唱几句春天的歌，这是一年当中春色最好的时候。天空下着如酥的小雨，嫩嫩的草尖刚刚冒出地面，在微雨里，眼前觉察不到它的存在，只有遥远望去，才发现有一层的绿铺在地面。不要推辞会醉倒在这个季节。花是不经开的，人是容易老的。不要等春去时才触目伤怀，颠倒唏嘘百般感慨在红英凋零、绿苔如茵之间。
         词中，上片写初春美好时光。通过“莺初解语”、“最是一年春好处”、“微雨如酥，草色遥看近却无”等句，把如画的春光美景生动地描绘出来。尤其是“草色遥看近却无”，观察细致，描写逼真。将景物在远近距离中呈献的视觉状态以极简文字表达的十分贴切。
         人生易老天难老。下片，劝人尽赏春光：“休辞醉倒，花不看开人易老”，不要推辞会醉倒在这个季节，有花而不去看它开放，就意味着人生很快消逝。不要等春去时才感慨。


2.互评：对上一讲的作业《高阳台》相互进行读解，然后作简评。互评梅欣同学的《高阳台•秋夜抒怀》


高阳台·秋夜抒怀
浥尘18-梅欣
        烟火微醺，白辰渐现，一杯温酒徜徉。漫步庭轩，回忆年少轻狂。几多苦涩心头涌，这半生、秋夜寒凉。笛声残，惆怅无端，沉醉长廊。
        梦中回味桃源景，愿时光不老，结伴还乡。青瓦人家，小桥流水如常。花开四季爹娘在，谢余生、谈笑萱堂。慰尘愁，寄语苍穹，舒缓忧伤。


解读互评：
        上片大意是秋夜独自在庭院廊中喝酒踱步，回想年少讲话做事不怎么沉静稳重时光，遗憾半生都似乎在寒凉秋夜中，悲多欢少。不由得苦涩涌上心头，却又深感无可奈何而大醉在长廊。
        下片大意是倒叙喝酒前在梦中、或就是直抒曾在梦中回到家乡的如桃源般美好景象：风和日丽青瓦，小桥流水人家。时光未老还如从前，椿萱尚在，欢笑一堂。如今，回想过去，只但愿美景常在。不要这样只有寄语天空来舒缓这尘世带来的哀愁忧伤。
        梅欣同学这首《高阳台·秋夜抒怀》，合律。句法上有词味。全词围绕词题“秋夜抒情”铺开生发，但感觉布局立意主线贯穿跟秋夜关系不大。抒情有，秋意造景少了点。组词造句表意有些地方，如起拍三句：烟火微醺，白辰渐现，一杯温酒徜徉。觉读来有点表意不顺。