古典词25期初级班第七讲缃帙组作业

睡梦浮萍

古典词25初级班第七讲作业《西江月》：
选一首喜欢的《西江月》分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。
填词一阙《西江月》，韵部自选，题目自拟。
正格：双调五十字，前后段各四句，两平韵、一叶韵
『中仄中平平仄，中平中仄平平（韵）』。中平中仄仄平平（韵），中仄平平中仄（叶仄韵）。
『中仄中平平仄，中平中仄平平（韵）』。中平中仄仄平平（韵），中仄平平中仄（叶仄韵）。

古典词25初级班第七讲缃帙组评阅安排如下
大群点评学号：33、36、37、38余下按楼层评阅
1.评阅～一蓑烟雨（3—5)
2.评阅～梁迪庄（6—8)
3.评阅～静思（9—11）
4.评阅～一帘风月闲（12—14）
5.评阅～篱畔听风吟（15—17）
6.评阅～慢慢长大（18—20）
7.评阅～青岚（21—22）
8.评阅～清箫吟风（23—24）
9.评阅～香荃（25—26）
10.评阅～相思（27之后）
11.评阅～羽络（轮休）
组长：3人、学员：25人、总人数：28人

睡梦浮萍

大群点评楼层
古典词25初级班缃帙第七讲作业大群点评作业：

西江月·赢得相思缠绕
缃帙36-小雨点
犹记那年春好，相邀溪畔南郊。与君共赏桃花岛，紫燕双飞嬉闹。
一梦黄粱难驻，奈何尘世缘消，满枝红豆惹凄寥，赢得相思缠绕。

西江月•赠老师
缃帙38-芷溪
风雨人生苦觅，诗词苑内勤耕。黔山蜀水拨清筝，我辈皆来共听。
自有襟怀磊落，更兼眼界澄明。笑谈天下废和兴，白首雄心致胜。

西江月·梅子黄时细雨
缃帙10–浮生若梦
梅子黄时细雨，蔷薇红满东篱。熏风拂面乱青丝，又似那年天气。
犹记花前缱绻，也曾伞下偎依。也曾说好不相离，都已随风而逝。

西江月·明月倚窗听曲
缃帙01–暖阳
明月倚窗听曲，清风半夜弹弦，娇柔孑影念家园，院外蛩声浅浅。
爱意十分何寄，纤纤玉手难牵，旧时美景已云烟，泪染娇容轻叹。

小陌

第七讲作业
湘帙26－小陌
1、选一首喜欢的《西江月》分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。
西江月 黄州中秋
北宋 · 苏轼
世事一场大梦，人生几度秋凉。夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。
酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。

此词调较为低沉、哀惋。上片写感伤，寓情于景，咏人生短促，壮志难酬 。下片写悲愤 ，借景抒情，感怀世道险恶，人生寥落。起句一.二句便以悲剧气氛笼罩全词。三、四句“夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上 ”，紧承起句，进一步唱出了因时令风物而引起的人生惆怅。下片写独自一人于异乡把盏赏月的孤寂和伤时感事的思绪。“酒贱常愁客少”，委婉地点出作者遭贬斥后势力小人避之如水火的情形；“月明多被云妨”，隐喻奸人当道。以上两句，包含的情感非常丰富。结拍是一个天涯沦落人的人生呐喊与渲泄。它巨大的悲剧力量令人荡气回肠。

2、填词一阙《西江月》，韵部自选，题目自拟。
西江月＊荷塘月夜
微漾一湖风皱，新来几处秋生。夜阑滴落露珠声，碎去银钩倒影。
近水纤红初瘦，连云旧梦悄零。满湖香淡引流萤，尽是当时光景。

静影沉璧

第七讲作业
湘帙23－静影沉璧
1、选一首喜欢的《西江月》分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。

西江月•夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
此词抒写当时夏夜山道的景物和词人的感受，其核心洋溢着丰收年景给人带来的喜悦。 形象生动逼真，感受亲切细腻，笔触轻快活泼，使人有身历其境的真实感。
起拍对偶句“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”描景，风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，巧妙组合成一个不平常的镜头，构成了一个声色兼备、动静咸宜的深幽意境。因为月光明亮，所以鹊儿被惊醒了；而鹊儿惊飞，自然也就会引起“别枝”摇曳。加之清风徐徐，蝉儿感知轻鸣，意象清幽舒爽。惊鹊”和“鸣蝉”两句动中寓静，把半夜“清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。
接下来“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”把人们的关注点从长空转移到田野， 先出“说”的内容，再补“声”的来源。以蛙声说丰年，是词人的创造。 主要靠嗅觉和听觉来加以捕捉。上片是笼罩全篇的喜悦心情产生的根源之所在。
下阕开头，词人就树立了一座峭拔挺峻的奇峰，运用对仗手法，以加强稳定的音势。煞尾笔锋一转，小桥一过，乡村林边茅店的影子却意想不到地展现在人们的眼前。前文“路转”，后文“忽见”，既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣，又表达了他由于沉浸在稻花香中以至忘了道途远近的怡然自得的入迷程度，相得益彰，体现了作者深厚的艺术功底，令人玩味无穷。

2、填词一阙《西江月》，韵部自选，题目自拟。
西江月•夏日遐思
文/静影沉璧
疏雨潇潇花瘦，微风细细阴浓。一枝红杏过墙东，孟夏嫣嫣垂重。
客阻江南心急，乡愁万里云空。夜阑无语泪朦胧，欲把相思入梦。

李淑云

缃帙组31—一色秋水
西江月      醉在临溟
碧水层层浅浪，蓝天隐隐重霄。
闲来邀友踏春潮，一览仙乡芳草。

头顶高悬丽日，身披初露琼瑶。
放包欹枕大河桥，梦里杜鹃报晓

竹叶青青

古典词25初级班第七讲作业：
缃帙09-萌猪

1、选一首喜欢的《西江月》分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。
西江月 黄州中秋
北宋 · 苏轼
世事一场大梦，人生几度秋凉。夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。
酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。

此词调较为低沉、哀惋。上片写感伤，寓情于景，咏人生短促，壮志难酬 。下片写悲愤 ，借景抒情，感怀世道险恶，人生寥落。起句一.二句便以悲剧气氛笼罩全词。三、四句“夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上 ”，紧承起句，进一步唱出了因时令风物而引起的人生惆怅。下片写独自一人于异乡把盏赏月的孤寂和伤时感事的思绪。“酒贱常愁客少”，委婉地点出作者遭贬斥后势力小人避之如水火的情形；“月明多被云妨”，隐喻奸人当道。以上两句，包含的情感非常丰富。结拍是一个天涯沦落人的人生呐喊与渲泄。它巨大的悲剧力量令人荡气回肠。

西江月·牡丹
文/萌猪
本是仙葩天降，却遭风雨摧凌。历经苦难志难更，依旧天香隽永。
出自邙山古地，移栽洛邑名城。千娇百媚韵盈盈，华贵风姿独领。

鱼儿

古典词25初级班第七讲作业《西江月》：
缃帙组20-鱼儿
一、选一首喜欢的《西江月》分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。

《西江月·世事一场大梦》（北宋·苏轼）
世事一场大梦，人生几度秋凉？夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。
酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。

这首词，起拍世间的一场梦，人生经历了几度悲秋凄凉。采用了一个问句，下一个意群做了回答，夜来的风吹的叶子声响彻长廊，愁思爬上了眉头，鬓边生出了白发。歇拍给下片做了铺垫。

下片，酒并非好酒，常因客少发愁，月亮虽明，却多被云层遮住。这就和上片世事一场大梦相呼应感叹人生几度秋凉。
在这中秋之夜，谁能够和我共同欣赏这美妙的月光？我只能拿起酒杯，凄然望着北方。中秋夜作者孤寂的拿着酒杯望着北方伤感的思绪。整首词一个凉字贯穿，寓情于景，情景交融。

二、填词一阙《西江月》，韵部自选，题目自拟。
正格：双调五十字，前后段各四句，两平韵、一叶韵
『中仄中平平仄，中平中仄平平（韵）』。中平中仄仄平平（韵），中仄平平中仄（叶仄韵）。
『中仄中平平仄，中平中仄平平（韵）』。中平中仄仄平平（韵），中仄平平中仄（叶仄韵）。
西江月-弦弄断谁人应
文/鱼儿
寂寂西风渐起，潇潇暮雨无声。芭蕉叶下枉深情，都是去年光景。
瘦影昏灯夜半，琴音绕彻天明。如潮思绪梦难成，弦弄断谁人应。

李淑云

古典词班第七讲作业缃帙组—李淑云


西江月    《宝髻松松挽就》北宋司马光
宝髻松松挽就，铅华淡淡妆成。青烟翠雾罩轻盈，飞絮游丝无定。


相见争如不见，有情何似无情。笙歌散后酒初醒，深院月斜人静。


这是司马光写的最精彩的一首词，是一首直抒胸臆写情之作。此词上阕写恋人和周边环境，营造出惝恍飘忽，扑朔迷离的意境；下阕写主人公的感受，雅而不俗，真心流露，尾句以景代情，韵味悠扬。


此词用语自然、流畅，毫无刻意雕琢的痕迹，给人以真情实感。


缃帙组—李淑云
西江月    老顽童过六一
        款款红绸飘舞，翩翩白掛清新。霜侵两鬓笑如春，六一拔河上阵。
        岁暮也能潇洒，年衰未必沉沦。欢歌笑语忘庚辰，翁妪顽童靓俊。

痴心不改

西江月＊夏日荷塘
缃帙组13痴心不改
柳下夏蝉高唱，岸边游客初逢。满池粉蕊绽娇容。缕缕清香暗送。
蛙鼓荷床落落，天鹅行路匆匆。蜻蜓点水舞长空，谁共一帘幽梦？

金风

古典词25初级班第七讲作业
缃柣16-金风

1、选一首喜欢的《西江月》分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。

西江月·梅花
宋·苏轼
玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风。海仙时遣探芳丛。倒挂绿毛么凤。
素面翻嫌粉涴，洗妆不褪唇红。高情已逐晓云空。不与梨花同梦。
       开篇一二句词人就抓住了惠州多瘴雾的特点，将这枝梅花置于恶劣的环境中，写出了   它的高洁之气。
    紧接下来的三四两句是词人的奇思妙想。看见一只绿毛幺凤倒挂在梅枝上 ，将它想象成替仙人来探视梅花的英姿。侧面的烘托，可谓妙笔。
       词的下片五六句开始写梅花天然美。不需要粉黛来装饰，那些俗物只会弄脏了它。人为打上去的妆会被雨雪洗去，但梅花如朱唇般的颜色却永远不会消褪。在这两句中，词人抓住梅色不褪这一特点，写出了梅花内心的倔强和坚韧。
       最妙的是最后一句，词人巧妙地用典故，抒发爱人已逝的伤情。因为爱人的离去，自己再也无法与它同梦了。这一句中的“晓云”其实已经暗藏了朝云的名字，这也间接证明这首词并不是单纯地咏梅花，而是为朝云写的悼亡词。
       与一般的咏梅词相比，这首词是很有特点的。首先，从内涵上来看，它以咏梅怀人，立意新颖；其次从行文的结构上来看，词人先扬后抑，先写梅花的仙姿和它在风雪中不褪色的坚韧，最后再笔锋一转，让一切随着爱人的逝去而消散，令人眼前一亮。最难得的是这首咏梅词中 ，通篇都没有出现一个梅字，却成为了一篇咏梅名作。

2、填词一阙《西江月》正格，韵部自选，题目自拟。

西江月   山行
缃柣16-金风
雨霁千山凝雾，天开万象含情。松山蓊郁鸟随鸣。约友寻幽乘兴。
涧洌氤氲来路，花香烂漫归程。举杯石上久鼾声。夕照云霞晖映。