古典词25期初级班第六讲缃帙组作业

蒲公英168

古典词25初级班第六讲作业
1，课后多阅读几首《菩萨蛮》，选一首喜欢的分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。
2，试填《菩萨蛮》一阕，要求：韵依《词林正韵》，韵部自选，题目自拟。
《菩萨蛮》词谱：
中平中仄平平仄【仄韵】，中平中仄平平仄【韵】。中仄仄平平【平韵】，中平中仄平【韵】。
中平平仄仄【换仄韵】，中仄中平仄【韵】。中仄仄平平【换平韵】，中平中仄平【韵】。

古典词25初级班第六讲缃帙组评阅安排如下
大群点评学号：19、26、27、31、32余下按楼层评阅，
1.评阅～梁迪庄（3—5)
2.评阅～静思（6—8）
3.评阅～一帘风月闲（9—11）
4.评阅～篱畔听风吟（12—14）
5.评阅～慢慢长大（15—17）
6.评阅～青岚（18—20）
7.评阅～清箫吟风（21—22）
8.评阅～香荃（23—24）
9.评阅～相思（25—26）
10.评阅～羽络（27之后）
11.评阅～一蓑烟雨（轮休）
组长：3人、学员：25人、总人数：28人，评阅老师11人。

蒲公英168

词二十五第六讲缃帙组大群点评作业：

菩萨蛮*无题
缃帙19-吟秋
一行离雁成秋色，梧桐叶湿青衫客。风起日西斜，蒹葭落谢家。
池边梳洗月，月下丝如雪。心事锁重门，新痕叠旧痕。

菩萨蛮＊雨夜
缃帙26-小路
新凉悄入南窗觉，槐花漫卷香飞掠。细碎到眉头，风声与水流。
无端愁又叠，梦里斜钩月。月下过山遥，遥山正寂寥。

菩萨蛮.农父
缃帙27-希冀
炊烟茅舍荒村住，柴门鸡犬归农父。春野贵躬耕，银犁破晓声。
一身肩雨露，两袖粘尘土。把盏酝诗心，推杯拨弄琴。

菩萨蛮•飞絮
缃帙31-一色秋水
翩翩玉絮苍穹乱，蓝天影里丝丝软。不愿树中呆，飘零去野台。
相思情万种，心动英雄董。寂寞未知轻，喧嚣赚美名。


菩萨蛮·伤别离
缃帙32-游心
平湖细雨连天际  扁舟一叶独无匹。挥手泪盈框，垂眸黯自伤。
庭深空寂寂，只影茕茕立。昨日帐中香，空余枕上霜。

静影沉璧

古典词25初级班第六讲作业
缃帙23-静影沉璧

（一）课后多阅读几首《菩萨蛮》，选一首喜欢的分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。

菩萨蛮（唐•韦庄）
人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。
垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。
结构分析：
1、全词结构。上片第一句第二句起。上片三四句和下片一二句进行烘托勾勒。下片三四句转合。
2、上片前两句起。第一句起，叙事，江南好；第二句，议论，只合江南老。
3、上片后两句和下片前两句具体描写。上片三、四句就大处烘托江南好。下片一、二句写江南人美。从面到点，从烘托到勾勒，具体展现江南好。
4、下片尾二句转合。下片第三句转，不接着写江南景和人，但和上片第二句有照应。下片第四句承第三句而来，同时合上了“游人只合江南老”。

（二）试填《菩萨蛮》一阕，要求：韵依《词林正韵》，韵部自选，题目自拟。
菩萨蛮•端午遐想
文/静影沉璧
依稀水调长歌曲，声声唱得湘波绿。艾草映阶青，榴花照眼明。
黄鹂时一弄，惊破纱窗梦。想罢总堪伤，几人知九章。

鱼儿

古典词25初级班第六讲作业
1，课后多阅读几首《菩萨蛮》，选一首喜欢的分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。
菩萨蛮·山亭水榭秋方半
文/朱淑真
山亭水榭秋方半，凤帏寂寞无人伴。愁闷一番新，双蛾只旧颦。
起来临绣户，时有疏萤度。多谢月相怜，今宵不忍圆。
分析这首词，景起情结。

译文
远处山上的小亭依稀可见，近处水上的楼台尽入眼底。一个人躺在帷帐之中，无人相伴。双眉上还是旧愁，心中又添了新愁。
转身起来，坐在窗前，眼前不时有流萤飞过。抬着望着天空一轮明月，想必是明月也怜惜我的忧愁，不忍变圆满。

赏析
春秋多佳日，而“山亭水榭”的风光当分外迷人，但词人却以极冷漠的笔调作出此词，因为“良辰美景奈何天”，消除不了“凤帏”中之“寂寞”——独处无郎，便没有什么赏心乐事可言。“凤帏”句使人联想到李商隐《无题》诗中的名句：“重帏深下莫愁堂，卧后清宵细细长”。有意味的是，词人使“愁闷”与“颦眉”分属于“新”“旧”二字。“旧”字以见女主人公愁情之久长“新”字则表现其愁情之与日俱增。一愁未去，一愁又生，这是“新”；而所有的愁都与相思有关，这又是“旧”。“新”“旧”二字相映成趣，更觉情深。
辗转反侧，失眠多时，于是乃有“起来”而“临绣户”似乎是在期待心上人的到来。然而户外所见，只不过“时有疏萤度”而已，其人望来终不来。此时，女主人公空虚寂寞的情怀，是难以排遣的。在这关键处，词人又却又写出了一丝安慰，也算是自慰吧！词人给她一点安慰，一轮缺月，高挂中天，并赋予它人情味，说它因怜悯闺中人的孤栖，不忍独圆。“多谢”二字，痴极妙极。同是写孤独情怀，苏东坡在圆月上做文章：“不应有恨，何事长向别时圆”；朱淑真则在缺月上做文章“多谢月相怜，今宵不忍圆。”移情于物，怨谢由我，真有异曲同工同妙。此词最有兴味之所在正是结尾两句。

2，试填《菩萨蛮》一阕，要求：韵依《词林正韵》，韵部自选，题目自拟。
《菩萨蛮》词谱：
中平中仄平平仄【仄韵】，中平中仄平平仄【韵】。中仄仄平平【平韵】，中平中仄平【韵】。
中平平仄仄【换仄韵】，中仄中平仄【韵】。中仄仄平平【换平韵】，中平中仄平【韵】。

菩萨蛮-倚栏不忍春成别
缃帙组20-鱼儿

残红褪去莺歌歇，倚栏不忍春成别。石埠柳低垂，重楼燕未归。
玉杯轻试酒，孑影宽衣袖。何事总关情，风铃三两声。

眉卿落

菩萨蛮.梅妆初试好
文/眉卿洛
春寒恰引梅开好，幽香细细侵窗早。对镜理云蝉，思来不展颜。
昔时双影腻，此刻谁知味。被酒宿愁浇，相思无处逃。

李淑云

三⒆饕�:缃帙组—李淑云
1，课后多阅读几首《菩萨蛮》，选一首喜欢的分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。
答：菩萨蛮     归鸿声断残云碧     宋   李清照
第一 二句写早春景物，第三  四句写美人的妆饰。下片写早春的黎明结句写春还尚早花儿受料峭的春寒的威胁，没有心思出来争春。
2，试填《菩萨蛮》一阕，要求：韵依《词林正韵》，韵部自选，题目自拟。
缃帙组—李淑云
菩萨蛮      六月寒（词林正韵）
北疆六月难离袄，虽披绿色寒风恼。勺药绽苞艰，蜜蜂蝶不欢。
愁观楼外草，联想田中稻。盼日暖山峦，方谋五谷餐。
《菩萨蛮》词谱：
中平中仄平平仄【仄韵】，中平中仄平平仄【韵】。中仄仄平平【平韵】，中平中仄平【韵】。
中平平仄仄【换仄韵】，中仄中平仄【韵】。中仄仄平平【换平韵】，中平中仄平【韵】。

芷溪

古典词25初级班第六讲作业
             缃帙组38-芷溪
1，课后多阅读几首《菩萨蛮》，选一首喜欢的分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。
答：买田阳羡吾将老。从来只为溪山好。来往一虚舟。聊随物外游。有书仍懒著。水调歌归去。筋力不辞诗。要须风雨时。
答：这首词的结构和内容的分析：
结构共分为上下两阕，每阕四句，
内容作者在这首词中表达了自己对归隐生活的向往和对世俗的超然态度。
上阕：
- 第一句“买田阳羡吾将老”表达了词人想要在阳羡（今江苏宜兴）买田地，安度晚年的愿望。
- 第二句“从来只为溪山好”说明他之所以有这样的愿望，是因为他一直喜爱美丽的山水。
- 第三句“来往一虚舟”描绘了词人的生活方式，他乘坐一叶扁舟，随意往来于山水之间。
- 第四句“聊随物外游”表达了词人想要超脱尘世，随性游玩的心境。
下阕：
- 第一句“有书仍懒著”说明词人虽然有才华，但却懒于著书立说，表现出一种淡泊名利的姿态。
- 第二句“水调歌归去”意味着词人更愿意以吟咏诗词的方式来表达自己的情感和志向。
- 第三句“筋力不辞诗”表明词人虽然年老，但仍然愿意发挥余热，创作诗词。
- 第四句“要须风雨时”则表达了词人的壮志未酬，他希望在有生之年，还能有所作为，尤其是在国家风雨飘摇之时。
整首词流露出词人对自然山水的热爱，对名利的淡泊，以及对国家和民族命运的关切。词中既有对归隐生活的向往，也有对现实世界的无奈和责任感。


2，试填《菩萨蛮》一阕，要求：韵依《词林正韵》，韵部自选，题目自拟。
《菩萨蛮》词谱：
中平中仄平平仄【仄韵】，中平中仄平平仄【韵】。中仄仄平平【平韵】，中平中仄平【韵】。
中平平仄仄【换仄韵】，中仄中平仄【韵】。中仄仄平平【换平韵】，中平中仄平【韵】。
           
                  菩萨蛮•胡扬魂
        
                     文/芷溪
           狂沙朔雪欺身老，时时敢向天风啸。万死一投荒，立根故乡。
           谁人吹短笛，忘事空空追忆。绝塞唱军行，关山鸿雁声。

竹叶青青

古典词25初级班第六讲作业：

缃帙09-萌猪

1，课后多阅读几首《菩萨蛮》，选一首喜欢的分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。
菩萨蛮·平林漠漠烟如织
唐 李白（存疑）
平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。
玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭更短亭。(更短亭 一作：连短亭)

此词写的是在深秋暮色中词人独立玉阶远眺时一刹那的情思。上片写寒碧的山光林色笼罩在如织的暮烟之中，随着暮色越来越浓，高楼上词人的愁思也越来越重；下片写其在高楼上远眺，他的感情流动揭示了愁思的具体内涵。


全词结构呈网状，情景交织，句与句之间紧密相扣，各句间含义也相互交织，创造了一个浑然天成的意境。其运用朦胧交错的描写手法造成词境时空的淌恍迷离，在极短的篇幅里，词人巧妙地捕捉了密集的景象：漠漠平林、烟霭弥漫、寒冷群山、沉郁暮色、高楼耸立、宿鸟归巢、长亭短亭交错，借此移情、寓情、传情，展现出其丰富而复杂的内心世界，反映了他在现实世界中无法找到人生归宿的无限失落与惆怅。

2，试填《菩萨蛮》一阕，要求：韵依《词林正韵》，韵部自选，题目自拟。
《菩萨蛮》词谱：
中平中仄平平仄【仄韵】，中平中仄平平仄【韵】。中仄仄平平【平韵】，中平中仄平【韵】。
中平平仄仄【换仄韵】，中仄中平仄【韵】。中仄仄平平【换平韵】，中平中仄平【韵】。

菩萨蛮·羁旅愁
文/萌猪
萧萧落叶秋山瘦，寒鸦数点黄昏后。落日染荒城，孤云伴我行。
天涯羁旅怅，寂寞樽中酿。回首望归程，何堪身似萍。

小小絮絮

第六讲作业:
缃帙18-小絮絮
1，课后多阅读几首《菩萨蛮》，选一首喜欢的分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。
菩萨蛮   宋 辛弃疾
郁孤台下清江水，中间多少行人泪？
西北望长安，可怜无数山
青山遮不住，毕竟东流去。
江晚正愁余，山深闻鹧鸪
释义:郁孤台下这赣江的水，水中有多少行人的眼泪。我举头眺望西北的长安，可惜只看到无数青山。但青山怎能把江水挡住？江水毕竟还会向东流去。夕阳西下我正满怀愁绪，听到深山里传来鹧鸪的鸣叫声。
2，试填《菩萨蛮》一阕，要求：韵依《词林正韵》

菩萨蛮  他乡有寄
孤灯挑尽人消瘦。满园春色情依旧。鸿雁去还来。梅花几度开。
久居他国远。斟酒天方晚。忽忆旧时人。潸然泪满巾。

金风

古典词25第六讲缃柣组作业:
缃柣16-金风

1，课后多阅读几首《菩萨蛮》，选一首喜欢的分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。

菩萨蛮 · 书江西造口壁
宋   辛弃疾
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁予，山深闻鹧鸪。

结构分析:
     上片一二句为起句，“郁孤台”三字有磅礴之激愤之势，紧接着写台下清江水。《万安县志》云：“赣水入万安境，初落平广，奔激响溜。”写出此一江激流，词境遂从百余里外之郁孤台，顺势又写“中间多少行人泪。”道出其中国事满怀之悲愤。
    作者的思想紧接着怀念京都的一切，承句“西北望长安，可怜无数山。”词人因回想历史追而念，仰望顿时无限高远。
      转句“青山遮不住，毕竟东流去。”词人换头托意，当以江水东流喻正义所向也。然而时局并不乐观，词人心情并不轻松。
    正因现实处境，于是结句“江晚正愁余，山深闻鹧鸪。”情境又作顿挫。用郁鹧呼唤词人莫忘南归之怀抱等情结，顿感悲凉无已。

2，试填《菩萨蛮》一阕，要求：韵依《词林正韵》，韵部自选，题目自拟。

菩萨蛮·落红
缃柣16-金风
风摇雨浸峨眉影。寂中无助罗衣冷。香尽复衰颜。身疲和泪眠。
胭脂双蝶舞。笑靥行人住。断梦起惊雷。飘零何处归。