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古典词21创作班第16讲画荻组作业处 |
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点评
行文上,尚有提升空间,上片“却携游手”这样排字句意不通达,韵凑了。“怎料得”一般后面跟出的是不如意事或物,在这里用不是很合适喲。下片的“恍”字也当斟酌。个见哈,说的不当之处见谅,一起学习
由于词的曲调失传,咱们在创作的时候,曲调不好掌握了,但在格律上一点要注意尽量做到不出律
格律上,仙眷已然成陈迹,“已”出律
暗暗情生谁可道,第一个“暗”和“可”出律,关于第一个“暗”(由于语句需要这一处出律也算过的去,但是尽量避免)。
在唐婉的生命里,赵士程对她的感情比起她的那个妈宝男表哥强的多的多,可谓是赵大官人至情至性啊,无奈情感这东西先入为主啊,唐陆赵的情感确实耐人寻味儿
组座好,一起学习这首词贺新郎,不错的一首词,此词感发而起 词风沉郁,刻画了情痴赵大公子的形象,让我不禁想起了那个时代的唐陆赵。
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