词十五创作班第九讲易安组作业贴

竺子小溪

作业：
1、选择一首长调，最好是《雨霖铃》，分析词中布局方式。
2、搜索词牌《雨霖铃》名家词作不少于五首，进行有声诵读和词牌分析。
3、试填一首《雨霖铃》，注明用的是什么起和结，主题自拟，下一讲我们再细解。
雨霖铃•柳永体 ：双调一百三字，前段十句五仄韵，后段九句五仄韵
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，方留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说。
平平中仄（韵）仄平平仄，仄仄平仄（韵）平平中中中仄，平平仄仄，平平平仄（韵）仄仄平平中仄，仄平中平仄（韵）仄仄中、平仄平平，仄仄平平仄平仄（韵）
中平仄仄平平仄（韵）仄平平、仄仄平平仄（韵）中平仄中中仄，中仄仄、仄平平仄（韵）仄仄平平，平仄平平，仄中平仄（韵）仄仄仄、中仄平平，仄仄平平仄（韵）
要点：
本期作业要求自行审词牌，分析词格词律。
1、平仄格式用搜韵来检查作品的平仄格式是否正确。
2、起句，最好兴起，就是景起。
3、用韵要求，要求词林正韵。
4、注意句式结构；注意词中对偶句流水句的运用。
5、意象的选取要美，是否适合内容的表达；。是否有不合自然规律的意象。
6、脉络是否清晰。

小钰儿

      雨霖铃：暮春时节
        文/小钰儿
春深时节。似听人道、杜宇啼血。
迢迢百里前去，看山岭处，青堆红泼。
故地徘徊孑影，绾几分情结。
记旧岁、携手嬉游，野陌簪花共心悦。

谁知奉令家乡别。更哪堪、隔断音书绝。
相思尽揉霜鬓，寂案上、墨笺高叠。
往事随风，遥对云烟独自凄切。
恰此际、溪涧幽幽，紧慢闻鹈鴂。

该词是叙事起，点明时节。景结，杜鹃啼声。

秋叶

雨霖铃
文/秋叶
梨花飞雪，正杨飘絮，晚雨初歇。深庭独立闲绪，经年客里，青衫霜发。记得初离父母，见娘亲凝噎。执手语、为志天涯，绮梦寻来异乡阔。
谁知一去成终别。恨无穷、自此阴阳绝。天堂但愿无病，挂念念、苦于谁说。浊泪如珠，孤影黄昏，立尽残月。更恰巧、又是清明，祭送寒衣节。

英子

雨霖铃．春思
文／英子
时逢春末。看南园处，满树枝发。连珠海棠醉客，红肥绿艳。倾听莺聒。仿佛苏杭游览，望无尽姿烨。又记起、他日相逢。伴约花前道人杰。
而今却是千山别，更那堪、雁断鱼书绝。总来梦里寻觅。万缕念、难圆残月。远忆当年，并对成双，美为其惬。纵有得、百绪风情，化作同心结。

秋叶

词十五创作班第九讲作业易安06-真龙

《雨霖铃》

长空悲切，对春城念，落落黄叶。重阳登高已冷，排空雁叫，西风尤烈。又忆当年分手，值香桂时节。语泣泣、盈耳归途，景逝窗前泪依别。

今宵捧酒拴饥渴，入愁肠，一梦朝天阙。梦中呓语有说，三界外、众星环月。鼓乐瑶池，仙舞霓裳，达天通豁。更诺诺、织女牛郎，怎奈银河阔。

秋天的风

雨霖铃   清明缅怀
文/小月季
鸦啼荒径。见残碑断，竹落斜影。思亲几度魂梦，方如愿返，今朝诚敬。泪湿衣襟不止，念慈父声哽。忆昔昔，皆化云烟，笑貌盈盈唤无应。

常羞幼小无知性。悔当初、拙劣难教听。倏然岁过半百，昨日事、燕声惊醒。不觉黄昏，怀缅唏嘘，极目春盛。岭北绿、茶又飘香，试问陪谁茗。

聆听花语

古典词十五创作班第九讲作业：
易安20-聆听花语

《雨霖铃*也说新冠病毒》

凄猿哀切。痛江城内，瘟疫猖獗。寒云翕聚楼阁，叹尘蔽日，清愁眉叠。道是人为磨劫，奈难于分说。恨惋惋、空自伤嗟，瘦损梨花乱飞雪。

相闻间有油灯灭。怎堪听、郁悒悲声噎。英雄不怕妖孽，受号令，白衣开拔。岁夕离亲，湖北驰援，未敢停歇。只为那、千万家园，势与苍天决。

扶疏

易安33：
        雨霖铃（十八部）
黄花叠迭。挤空庭院，冷月枝缀。阊门病酒无数，仍扶桌上，舟频催别。无奈躬身抚颊，却掀袂呜咽。路漫漫、今赴衡阳，铭记关山箭犹烈。
英雄也惧常流血。更那堪、衣薄粮还绝。明朝泊在何处，城郭外，清霜初彻。若去三年，应是香车宝马俱杰。莫忘却、家中新妇，日夜眸难澈。

       习作景起，点明时间；事结，表达心声。

吟风诉月

易安21吟风诉月
雨霖铃：桃花
东风吹抚。小枝初绽，玉蕊凝露。红边玉翠相拥，溪桥静倚，天涯盼顾。且把馨香又送，任尘世分取。
倩影动，浅笑盈盈，引得寻芳蝶飞舞。

多情更念南城路。问那时，梦里人何处。空留旧日心事，向曲径，欲同谁诉。只恐春深，相思空负。
一瓣难许。任岁月，暗剪青枝，化作芳菲雨。

.追梦

古典创作班第九讲作业
易安–追梦
《雨霖铃~思母》

风疏新叶，露沾香蕊，夜雨初歇。依窗懒懒无绪，回思梦境，先亲离别。抚手偎怀泪眼，竟无语凝噎。自去后，无限凄凉，隔断阴阳痛无绝。
幽怀总使顰眉结，更那堪，又近清明节！天伦共享何处？高树上，杜鹃啼血。忆起生前，终是难能侍奉周达。便纵有，千百诚心，又怎能重活？