B15 胡杨第八讲【作业】
1、什么叫复句? 答:复句是由几个意义上密切联系,结构上互不包含的单句形式组成的句子。构成复句的小句子叫做分句。一个复句只有一个统一全句的语调,在全句的末尾有个较大的停顿,书面上用句号或问号、感叹号表示。分句之间的停顿,书面上用逗号、分号表示,分句没有独立的句调,不是独立的句子,但分句之间又不互相包含。也就是说,分句与分句不能组成主谓、动宾等句法结构。分句具有句子的形式但又不是独立的句子,所以叫做“单句形式”。同样的道理,一个复句在充当句子成分,处于被包含的地位而失去独立语调的时候,就叫做“复句形式”。例如: 没有共产党,就没有新中国,这支歌她小学一年级就会唱。 “没有共产党,就没有新中国”是假设复句形式做主语的一部分。复句的分句之间一定有某种逻辑联系,没有逻辑联系的句子不能构成复句。 2、复句分几类? 根据复句组合方式的不同,可以把它分为两大类: ⒈ 由单句直接组合而成的, 如:我是中国人,我们爱自己的祖国。 老师走进教室,来到讲台前,认真地讲起课来 只有两个分句的句子叫一重复句。这样的复句靠分句间的语序来联系,没有明显的逻辑关系,要根据上下文才能弄清楚 . ⒉借助虚词组合成的,如:我们不仅要专心听讲,还要多动脑筋。只要坚持锻炼身体,就能增强体质。 3、分类各是什么? 答:1.并列关系的复句。它的各个分句表示几个意义相关的情况,或者是一件事情的几个方面,它们之间没有主次之分都是并列地组合在一起。如:我们一边走,一边高兴地谈笑着。 2.承接关系的复句。它的各个分句表示几个连续的动作,或者是先后发生的几种情况,它们之间是前后相接的。如:电光闪闪,雷声隆隆,一会儿下起了瓢泼大雨。 3.选择关系的复句。它的各个分句表示事物存在着多种可能的情况,其中至少有一种情况 存在,或者需要选择或取舍。 如:星期天,我们是去郊游呢,还是去图书馆? 4.递进关系的复句,它的各个分句在意义上程度一个比一个深。如:美不美不光在外表,还看能不能为人们做事。 5.转折关系的复句,它的两个分句表示两个事物或者一个事物的两个方面,它们在意义上是相对或相反的,如:虽然他个儿长得矮小,但是力气可大着呢! 6.因果关系的复句,它的两个分句这间存在着因果关系,有时前一分句说因,后一分句说果;有时前一分句说根据,后一分句说结论。 如:困为雷锋叔叔为人民做许多好事,所以人民永远怀念他。 7.假设关系的复句,它的各个分句表示假设因果关系。前一分句提出一个假设的原因或情况,后一分句说由于这个假设或原因所产生的结果。如:要是你能刻苦学习,成绩就会提高。 8.条件关系的复句,它的各个分句表示条件因果关系。前一部分提出一个条件,后一部分说明在这个条件下产生的结果。如: 只要功夫深,铁杵磨成针。 无论困难多大,他都能克服。 复句的分类与关联词语的分类基本相同, 你可以进一步学习 9.解说复句,一个分句说明一种情况,其他分句对这种情况进行解释、说明或总括一般不常用关联词语
如:纺线有几种姿势:可以坐着蒲团纺,可以坐着矮凳纺,也可以把纺车垫得高高地站着纺。
10.目的复句,一个分句表示实现或避免某种目的,一个分句表示为此而采取的行为常用关联词语有:
为了,以便,以,用以,好,为的是,以免,免得,省得
如:我在这里吃雪,正是为了我们祖国的人民不吃雪。
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