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楼主: 诗雨后柳
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古典词二十初级班凌霜组第十五讲作业贴

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发表于 2022-3-29 15:12:50 | 只看该作者
古典词班第十五讲作业
凌霜13-老夫子
行香子·《诗经·子衿》化意
杨柳青青,杜宇声声。春天里、日暖风轻。斜阳疏影,玉女生情。看蝶儿飞,旗儿摆,燕儿迎。
仰观云朵,低唤君名。怎成想、不见踪形。徘徊度日,惆怅丛生。叹天心远,郎心冷,我心惊。

点评

问好学友,作业要求苏轼体,这里用了晁补之体格,校验格律:平仄存在3个问题。唤 应平,名 应仄,想 应平。若苏轼校验出律更多了。  发表于 2022-3-29 20:05
题目《诗经 子衿》化意,行香子的写作特点适合写情和景,总体布局合理,意境上能达到统一。  发表于 2022-3-29 20:05
不足之处,整体看不出是现在哪个角度写的,上片似乎是旁观者,下片又看似站在自己角度写。  发表于 2022-3-29 20:05
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发表于 2022-3-29 07:07:07 | 只看该作者
古典词班第十五讲作业
凌霜03-怀谷
行香子·立冬
芳桂残香,远木形枯。寻飞雁、隐遁天隅。孤舟微月,云壑平芜。叹东风过,西风破,北风初。
霜枫色退,江天寥落。举杯怀、别景新途。枝梅银雪,暖壁红炉。要享时休,尊时运,感时殊。

点评

问好学友,作业要求是苏轼体格,这里用了欽谱晁补之的格体。因为这个词牌变体多,下次请标注一下用的哪一格。  发表于 2022-3-29 19:40
总体看物像颇多,有芳桂,大雁,孤舟,平芜,霜枫,江天,枝梅,红炉,看似有条理,但是对于主题来说,有点拖泥带水,最好围绕一件事说。  发表于 2022-3-29 19:40
歇拍处的风聚在这里欠妥,“立冬”不是北风初,改“北风呼”好一些。下片有几个句子组织的不理想,结句三个叠字再酌。  发表于 2022-3-29 19:40
结句如果改成有关“读书”的句子会更好。个见哈,不当处请见谅!  发表于 2022-3-29 19:39
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地板
发表于 2022-3-28 17:50:03 | 只看该作者
本帖最后由 红姗惠美 于 2022-3-28 17:51 编辑

古典词班第十五讲作业:
凌霜组02-红姗惠美
行香子•深秋有感
塞外深秋,日暮高楼。柳枯黄,残叶漂流。自怜独酌,谁与相酬。正思中忧,盏中酒,
笔中愁。
岁老清修,淡泊无求。愿恬然,词海行舟。字间清丽,赋里琳璆。任灯花明,墨花放, 
锦花稠。
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板凳
发表于 2022-3-28 14:49:13 来自手机 | 只看该作者
霜组09幽兰
行香子:桃李芬芳
水鸟飞翔,鸭戏池塘。看花蕊,红白芬芳。去年此处,投影成双。且蹙新眉,回眸笑,舞霓裳。
游人如织,争香竞艳,独徘徊,抚柳丝长。燕来春筑,蜘网空房。剩庭中草,窗前月,鬓边霜。
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沙发
发表于 2022-3-27 22:39:53 | 只看该作者
  古典词二十初级班凌霜组第十五讲作业贴
                                       行香子•前行
                                     凌霜08-青州子

胡虏狂横,八表同惊。悄离别、畅饮芳醽。忍抛稚女,万里前行。对一团风,一轮月,一天星。
乡关何处?空有魂景。宿荒原、梦却难成。问询相伴,直赴天明。止幽阶雨,孤眠被,帐帷灯。
注:本词是描写郭永怀爷爷为了中国的两弹一星事业远赴高原边疆辛勤工作的情景。
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