词十七初级班第一讲抱月组作业贴

若兮a

古典词十七第一讲作业：


抱月19～若兮


一、析词


例词，归字谣【诗】宋.李清照


诗，几许清奇几许痴。夕霞晚、魂梦几人知。


析词：诗是韵字也是小令的中心，七言句写出了诗的特点清奇和痴。三字句，夕霞斜照天色渐晚，五字句，但作者沉迷其中，又有多少人能体会到诗的魅力呢。


二、写归字谣


情。半是花开半履冰。从相识，朝夕梦魂萦。
情。泪湿蛮笺怨月明。空牵挂，君已忘山盟。

允儿

【抱月21～允儿】
词十七初级班第一讲抱月组作业

一、找一首前人十六字令例词加以分析
《十六字令  春望》
清代   堵霞
愁。几片飞花过小楼。春归否,尚在柳梢头。
试分析:
首句“愁”点明色调，冷色调，也是确定了韵部；七字句是对愁的延伸；三字句采用反问形式；最后五字句是对整首词的总结。

二、
《十六字令  秋》
文/允儿
秋。落叶飞花逐水流。君何处，往事忆心头。

@竹

简一作业（竹代交）
十六字令
毛泽东
山，倒海翻江卷巨澜。奔腾急，万马战犹酣。
赏析：
这首十六字令创作于长征路上，时间范围就是1934年10月到1935年10月之间。
毛泽东在这首小令里，填充了一个完整丰满的形象。万马奔腾，气势如天。
这首小令开始一字“山”，体现出作者心中山的形象，山的作用，山的精神。
第二句七字句，作为主骨架，是词的灵魂所在，体现了作者的感情和观点。长征路上，不就是翻江倒海吗，红军不就是宛若壁立千仞的高山吗，让那些江海之水再来得猛烈些吧。这种精神和气势就是山的表现。第二句也就体现了此词的主题。红军凭什么能坚持，能打不倒，拖不跨，就因为红军铁一般的纪律和不服输的英雄精神。
第三句三字句，是思想感情转折的地方，山下水急，不得不迎击上去，战况复杂，情况多变，眼前紧急，立马开战，战略落实，一切必须急起来。此句由前面的静转为动。
第四句五字句，是词的高潮所在，作者的情感得到升华，千军万马迎接敌人的进攻，必须顶上去，而且不惧敌人，信心满怀，与敌人酣战不绝。在战斗中创造新世界，创造新人生，这就是革命精神，乐观的革命精神。
细读小令，精神高深，高山千刃，眼光韬晦，不忍止之。



十六字令 箫
文·简一
箫，水畔长传柳曲飘。低头弄，心恨却难调。

小舟1

抱月小舟
一、例词分析：
苍梧谣
南宋·蔡伸

天。休使圆蟾照客眠。人何在，桂影自婵娟。
词义简析：
词中七字句点出时间，一个孤独的满月的夜晚，蟾光盈盈，孑然一身，在想伊人又在何处？广寒宫中，徒留桂花独自飘香，无人观赏。只有我守着这片美景独自伤感。

二、十六令字

莺。啼老梧桐片片情。来飞去，欢喜一程程。

宛在水中央

十六字令 雨夜
清代： 李佩金
眠。点滴空阶断复连。难消遣，风雨落花天

分析:一字句“眠”点题，字面上看是睡觉的思。

七字句，“点滴空阶断复连”，雨滴落在台阶上，复连，下个不停，那么作者就“眠不得”了。雨天扰人睡不着，那么作者想表达什么呢？

三字句“难消遣”，开始入情，写出了作者无聊寂寞，雨天是最容易触发伤怀、落寞、忧伤的心情了。为什么呢？

尾句“风雨落花天”，点出主旨，风吹雨打，落花满天飞，就如李清照的，“应是绿肥红瘦”，多么令人伤感呢！因此作者由落花进一步想到了青春易逝，容颜易老，而抒发的忧伤情思。

小词字字珠玑，把一个空闺女子的无聊、寂寞的情思跃然纸上！

第二题
十六字令
秋。怒染枫袍碧水悠。霜风里，花扑绣帘钩。

文心

古典词十七第一讲作业
抱月32-爱国者
一、
十六字令    山     毛泽东
山。刺破青天锷未残。天欲堕，赖以拄其间。
解析，首句点题，紧接着七字比喻山就像是一把利剑把天刺破了但是尖锋并未受损。三字句天要塌了，和句用夸张的手法，山又像擎天柱把天擎住了。这里的山有象征着中国共产党所领导的工农红军。整首词一气呵成。
二、
十六字令   教师颂    爱国者
师，犹似春蚕吐尽丝。抬头望，桃李满新枝。

寒月公子

作业＿抱月20寒月公子分析一首古词十六字令:
十六字令 李清照
诗，几许清奇几许痴。夕霞晚、魂梦几人知。

诗，古来寄心思之奇佳所在，又何止清奇与痴乎。实未知几许却唯有将心事入诗方显其一二。夕，霞，晚。确定，确定，再确定，心事，有知晓者？几无！与武穆之弦断有谁听，异曲却同工。足引人沉浸至深而反复思读。

试填十六字令:
十六字令～寒月公子

风，横惯春秋岁月中。倾之者，何物不相从。

@竹

故思作业（竹代交）
第一题:
十六字令 李清照

诗，几许清奇几许痴。夕霞晚、魂梦几人知。

费我相思句，却是寄何人。从词中感受到了多情与无奈。
纵写情诗一纸，无非独自晨昏。

第二题:
情，奴在君心第几层。偷垂泪，无语又三更。

丰收

17第一讲作业

抱月组23小桔子（丰收）

解析一首十六字令

十六字令【蒼梧谣】南宋·蔡伸
天！休使圆瞻照客眠，人何在？月影自婵娟。
释义:蔡伸，宋朝人。

这首词是写孤身一人旅居外地，因为思念亲人面对满月无法安眠发出的感伤。一个问句，有景转人，心上人又在哪里?

却只有月宫里那桂花树影独自摇曳生姿，而我独自一人这么冷清。寥寥十六字却是直抒胸臆，感情强烈，让人动容。

归字谣 ·秋夜

文/小桔子

秋。瑟瑟西风满小楼。寒难却，薄酒可消愁？

沈妮

十七期第一讲作业
抱月10-沈妮
十六令    寒 李清照
寒，风急敲窗夜已阑。孤灯路，冷月照无眠。
分析：词的气氛都是围着一个“寒”字，每个词都是营造并表现出一个风急孤寂的夜晚，天寒，心更寒，人不寐。

十六令    花   
花，笑对春光待晚霞。开將尽，依旧守天涯。