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楼主: 清茶淡梅
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古典词十六创作班白雪组第三讲作业:

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发表于 2020-7-11 13:00:50 | 只看该作者
本帖最后由 蒲公英168 于 2020-7-11 13:03 编辑

古典词十六创作班第三讲作业
定风波-渔家
文/蒲公英
江岸通明夜未阑,船篷帘卷影儿宽。片叶清茶香几缕,念妇,相思引绪曲轻弹。
挂记娇娘常入梦,独宠,故乡一别两孤单。乐阕尽音愁又起,遥寄,空身把酒对银盘。
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发表于 2020-7-11 12:35:14 | 只看该作者
词十六创作班第三讲作业:
定风波·心愁
文/静听
把酒凭栏唱旧歌,经年心事以成疴。笑我情怀空若梦,谁共?凄风款款绕烟萝。
每叹浮生常有恨,须忍,功名之路尽蹉跎。尘世浮萍行渐远,泪潸,子规声里几吟哦。
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发表于 2020-7-11 12:28:56 | 只看该作者
词十六创作班第三讲
定风波  逢春感怀
白雪09-落梅风
纷乱繁花柳舞春。翩跹紫燕俩相亲。重忆往时庭院里,沉醉。呢喃情语笑声频。
一别欢歌谁与共。清梦。惟余蝴蝶伴伤魂。常倚西楼看日暮。肠绪。云烟漠漠路昏昏。
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发表于 2020-7-10 22:35:25 | 只看该作者
本帖最后由 醉东风 于 2020-7-10 23:37 编辑

白雪08-醉东风
古典十六期创作班第三讲作业:

定风波. 伫立堤边欲问天
伫立堤边欲问天,几场梅雨怎堪言。
底树摇风梢没半,河绊。沧溟骤骇起狂澜。

水里游鱼纷跃岸,零散。龙王可解众生难。
接二连三南国涝,未了。乌云又覆楚河滩。






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发表于 2020-7-10 20:44:31 | 只看该作者

白雪21-闲云
(定风波)杨花又落满厅堂

      宿酒初醒日上窗,浑身无力理梅妆。何处幽幽琴瑟响,回荡,声声欲断几人肠。

      移步凭栏凝望处,时慕,鸳鸯戏水总双双。孤影谁怜频自问,何忍,杨花飞过旧池塘。

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发表于 2020-7-10 17:58:55 | 只看该作者

古典词十六创作班白雪组第三讲作业

本帖最后由 牧马人 于 2020-7-10 18:00 编辑

定风波•荷叶田田
白雪19~牧马人

荷叶田田弄碧纱,池边诗酒趁年华。
或有纤尘无须扫,闻道,心安之处是吾家。

四十年来风煮雨,将暮,青丝已做镜中花。
最怕归来人问讯,逃遁,流霞满溢曳浮槎。









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发表于 2020-7-10 10:06:13 | 只看该作者
古典十六创作班第三讲作业
定风波•旅中思乡
白雪06/江南
夜宿孤舟愁绪生,沿途已忘几时程。梦里常思家山味,垂泪,朦胧疑是母亲声。
万里霜天多别恨。难尽,一泓秋水透深情。点点星光随浪去,忍顾,怎堪漂泊似浮萍。

点评

牧马人点评很仔细,大意不错。但歇拍应该没问题,那是对“梦里”句而说的,更加喧染羁旅思归之情,想母亲了。“万里霜天”这里应该是一比喻,秋光更加使人愁,只为早日踏归途。整阕还是不错的。  发表于 2020-7-11 23:01
非要挑骨头的话:,1,上篇歇拍,前后不搭,即“泪…是…声”,试做“疑听唤儿声”;2,既然“夜宿”,过片“万里霜天”似有不妥,落得太实;3,个别用词可酌,“几时”“透”等。个见,不怪。  发表于 2020-7-10 18:18
词味浓郁,词风婉约,颇得羁旅行役之致。  发表于 2020-7-10 18:04
问好江南,学习了!  发表于 2020-7-10 18:02
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发表于 2020-7-10 06:37:06 | 只看该作者
古典十六创作班第三讲作业
《定风波,骤雨袭来洗碧空》
白雪26--东方神韵
骤雨袭来洗碧空,柳丝舞去乱清风。
双燕分飞心总恨,郁闷。相思千里意融通。
青鸟施恩常带信,莫问。蜂浆可比爱情浓?
命里有时何必梦,淡定。缘深自得永随同。

点评

增加一点就是第三意群显得孤独,从词意看,过片有连接,但内容不统一,“青鸟”为谁?“蜂浆”何来。结句的“永随同”也有随性而写的感觉。  发表于 2020-7-11 22:53
同意江南客的点评,作业完成一定要“搜韵”检查,对自己从严要求也是对读者的尊重,更是对自己作品的尊重。  发表于 2020-7-11 22:47
不足之处:袭为入声字,梦字韵部出律。柳丝舞去,改为“柳丝舞动”如何?双燕分飞心总恨,后三不太顺口,试改“余别恨”。  发表于 2020-7-11 21:11
整词表达双燕分飞的思念,下阙笔峰一转,表达随缘的洒脱。  发表于 2020-7-11 21:04
问好学友!  发表于 2020-7-11 21:02
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发表于 2020-7-9 16:00:47 | 只看该作者
古典十六期创作班第三讲作业
班长-惜缘
作业:填词定风波一阕。欧阳炯体。双调,六十二字。前段五句,三平韵,两仄韵;后段六句,四仄韵,两平韵。

定风波·时逢高考日感怀
文/惜缘
七月熏风迎艳阳,九州学子竞疏狂。成竹于胸方试剑,灵感,生花妙笔著华章。
半壁书山勤习遍,无倦,苦吟十载守寒窗。不悔青春今得展,期盼,荣登金榜慰高堂。

点评

即事抒情,切题达义,气脉顺畅,转承合理,层次分明,学子读来定增豪情。不悔青春就是无悔的青春,无误。  发表于 2020-7-13 11:39
东方神韵点评:  发表于 2020-7-12 12:00
1.问好惜缘学友,您的词作词格正确,用韵无误。2.整首词意绪连贯,中心明确。上生从景入手,交代了高考的时令,气氛,学子的状况。下片紧承上片,写了学子十年寒窗生活,收句以学子们的美好愿望收尾。中心突出。  发表于 2020-7-12 11:59
3.就整首词来说,可以说很优美。但我不揣鄙陋,仅提出一点质疑。“不悔青春今得展“句,前4后3似乎不搭,愚以为,“今(现在,今天)“应改为“才(才华)更好。友斟酌。  发表于 2020-7-12 11:59
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发表于 2020-7-9 05:54:49 | 只看该作者
古典词十六创作班第三讲作业
白雪13—自然
定风波
月下河前问漩涡,何其知己觅无多。花里聚来人不尽,凭问,浪间谁肯共狂歌。
世态炎凉心莫测,可惜,衷肠一片自消磨。寂寞有甜身独往,何况,山河诗酒定风波。

点评

整篇气格高雅,哀而不怨,好词。  发表于 2020-7-13 11:30
花解语,却终将飘零与人不永,故问漩涡,也是无奈落寞之相。过片转接有力,叹的声泪欲下。寂寞有甜,是于苦中见乐之意,何况还有山河、诗酒为伴呢。但是有甜二字太过粗暴,再用心琢磨一下就更好了。  发表于 2020-7-13 11:29
结句表达诗酒人生,风波已定的旷达心态。整体脉络较清晰。个别词句有待打磨。  发表于 2020-7-12 10:49
上阕景中寓情,下阕转向内心,感叹世态炎凉。“寂寞有甜身独往”这句我没有读懂。  发表于 2020-7-12 10:49
问候学友好!词作格律韵部无误。起拍交代时间地点,月下问水,知音难觅。孤独寂寞的情感基调已定。  发表于 2020-7-12 10:48
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