楼主: 蒲公英168
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古典词二十四期初级班第九讲绮霞组作业贴 |
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点评
上下片不在一个画面里。一个“潇潇暮雨”,一个“依稀玉雪”。且意不能衔接融合。
思路清晰,构架布局不清晰。
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点评
怎么说呢?这种情感的写意不适合“虞美人”。
虞美人的曲调适合抒发伤感哀婉的悲情。
至于其他构架布局啊都不重要了。关键是所填的情感写意不适合虞美人的曲调。
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点评
个人建议:虞美人这个词牌,还是描述情感丰富多彩更好看。学友的词已经不错了。希望更好。
本词整体不错。脉络清晰,句意连贯。用形象的比喻表达了进入词班的感怀与收获。学习了!
第四意群:走过艰窘出迷茫,嗅见高林深处那奇香。通过自己的艰辛努力,高师指引,走出了迷茫,见到了曙光。有一种喜悦感。
第三意群:园丁指引通幽路,执手频频护。过片承上启下,带着许许多多的疑问,遇见了辛勤的园丁,指点迷津。
不过,这种写法感觉挺好。比喻即诙谐又恰当。学习了!
第二意群:灵芝鲜果在何方,顶得空盆羞涩问诸郎。顺着开篇接着描述那种茫然。词的真谛究竟在哪里?满脑空空四方寻问。学友太谦虚了!
第一意群:乡居刘姥观园伫,一脸茫然顾。
进入词班,比喻成刘姥姥进大观园。一脸茫然。
红姗惠美浅评:
问好学友。
本词格律无误。
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