古典词25初级班第三讲缃帙组作业处

睡梦浮萍

古典词二十五第三讲作业
缃帙25-吟秋
一 、课外搜索阅读《忆江南》至少十首，选一首喜欢的简单分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。
忆江南
南唐 · 李煜
多少泪，沾袖复横颐。心事莫将和泪说，凤笙休向月明吹。肠断更无疑。
开头一句，我有多少的眼泪，在我脸上流淌，还湿了衣袖。后面就眼泪展开铺叙，我的心情不要在流泪的时候去倾诉，笙箫不要在月亮圆的时候去吹奏，为什么作者要如此说呢，一步一步推向高潮，说出了作者的心思，因为这样说了我会断肠，我的心思要藏起来，不能被外人知道。
起直抒胸意，点明主旨。二句细说，我这么多的泪会是怎样呢，结句道出主题，我会肝肠寸断的。本词已以幽怨的语气写出了作者的心酸和无奈。用对比手法体现出来，让人读起来感同身受。
二
  湘帙25-吟秋
春已老，花落小红桥。燕逐行云莲入戏，鱼推残影柳轻摇。临岸唤阿娇。

楚楚

古典词25初级班第三讲作业
缃帙组长-楚楚

一 、课外搜索阅读《忆江南》至少十首，选一首喜欢的简单分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。
忆江南
唐·白居易
江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？
答:第一意群，三言句笼起直奔主题，五言句紧承延伸统领全篇。第二意群，两个景语七言句对偶，纤笔具体细化，把词意向前推进一步。第三意群，收束全篇。

二 、填一首《忆江南》韵部自选，题目自拟，要求：第三四句对偶。
忆江南·西湖风荷
西湖美，处处舞婆娑。风剪紫霞铺碧水，橹摇清浪浣红荷。归晚起莲歌。

小小絮絮

第三讲作业，
缃帙18-小絮絮
一 、课外搜索阅读《忆江南》至少十首，选一首喜欢的简单分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。

忆江南 · 春去也， 唐 ·刘禹锡
春去也，多谢洛城人。弱柳从风疑举袂，丛兰裛露似沾巾。独坐亦含嚬。

词写的是一位洛阳少女的惜春之情。她一边惋惜春天的归去，一边又觉得春天对她也有无限依恋之情。作者通过拟人化手法，不写人惜春，却从春恋人着笔。杨柳依依，丛兰洒泪，写来婉转有致，耐人寻味。最后“独坐亦含颦”，以人惜春收束全词，更增添了全词的抒情色彩。该词抒发了惜春、伤春之情。

二 、填一首《忆江南》韵部自选，题目自拟，要求：第三四句对偶。

忆江南  春天到
春天到，携友向南山。嫩柳牵衣情似旧，夭桃环树兴依然。能不忘家还。

游心

《忆江南》 （明）王世贞 歌起处，斜日半江红。 柔绿篙添梅子雨，淡黄衫耐藕丝风。 家在五湖东。 词义：日暮时分，太阳西斜，江水半池如锦瑟绵延。清越的歌声响起，一叶扁舟映入眼帘。美丽的姑娘撑着新竹做的蒿子，天空忽然飘起毛毛细雨。微风吹拂着姑娘淡黄色的衣衫，小船轻缓往五湖东而去。  这首小令有三个意群：第一个意群，先声夺人又点出时间。第二个意群三、两句对仗，不仅写出了颜色还点出江南特色绿竹蒿和藕，以及写明了初夏时分梅雨时节。第三个意群结尾，告知读者船主的去处，让人产生一种目送小船和船主远去，流连忘返的意境。叙事生动活泼，写景明丽动人。  忆江南 文/游心  江南秀，白鹭越汀洲。 繁花竟开城半壁，疏篱倾泻香浓稠。 欣步上层楼。  女儿媚，花下并娇柔。 秋水盼兮波潋滟，芙蓉清丽晕娇羞。 春色驻心头。

芷溪

古典词二十五期初级班第三讲作业
缃轶38-芷溪
第一题：课外搜索阅读《忆江南》至少十首，选一首喜欢的简单分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。

答:


古典词二十五期初级班第三讲作业
缃轶38-芷溪
答:
习作以湖畔饮酒为主题创作。分为三个意群：
1. 湖上酒，终日助清欢。
   - 意群内容：这一部分设定了场景在湖上，并点出主题——酒。它表达了在湖光山色之中，美酒成为了整天（终日）增添清雅欢愉的媒介。
   - 作用：作为开头，它既交代了时间和地点（湖上），也确立了全词轻松愉悦的情感基调。
2. 檀板轻声银甲缓，
   - 意群内容：描述了音乐演奏的场景。“檀板”指用檀木制成的拍板，是古代用来打拍子的乐器；“银甲”可能是指弹奏弦乐器如琵琶时所戴的银质指甲套。此句通过“轻声”与“缓”形容音乐的柔和与节奏的舒缓，营造了一种闲适优雅的氛围。
   - 作用：与前句的“清欢”相呼应，通过具体的音乐描绘，丰富了饮酒时的娱乐活动，增强了画面的动态感和听觉享受。
3. 醅浮香米玉蛆寒。
   - 意群内容：这里是写酒的细节。“醅浮”指的是新酿的酒面上浮着的泡沫；“香米”形容酒的原料优质，香气扑鼻；“玉蛆”是对酒中细微气泡的美称，古人常以此形容酒之清澈与珍贵；“寒”字则可能是形容酒的清凉或饮后带来的清新感受。
   - 作用：通过细腻的描写，展现了酒的品质与饮用时的美好体验，进一步强化了饮酒为乐的主题。
4. 醉眼暗相看。
   - 意群内容：这一句转而描述饮酒人的情态。“醉眼”说明人物已微醺，视角变得朦胧；“暗相看”可能指在微醺状态下，彼此间更加含蓄、深沉的相互凝视，或是对周围景致的迷离观赏。
   - 作用：作为结尾，它以人物的感受收束全词，不仅体现了酒后的慵懒与陶醉，也留给读者无限遐想的空间，关于酒后人与人之间或人与自然之间的微妙情感交流。
前后关联：整首词从湖上的饮酒场景（清欢）开始，通过音乐（檀板轻声）和美酒（醅浮香米）的细节描绘，逐步深入到饮酒者内心的感受（醉眼暗相看），


古典词二十五期初级班第三讲作业
缃轶38-芷溪
答:
习作以湖畔饮酒为主题创作。分为三个意群：
1. 湖上酒，终日助清欢。
   - 意群内容：这一部分设定了场景在湖上，并点出主题——酒。它表达了在湖光山色之中，美酒成为了整天（终日）增添清雅欢愉的媒介。
   - 作用：作为开头，它既交代了时间和地点（湖上），也确立了全词轻松愉悦的情感基调。
2. 檀板轻声银甲缓，
   - 意群内容：描述了音乐演奏的场景。“檀板”指用檀木制成的拍板，是古代用来打拍子的乐器；“银甲”可能是指弹奏弦乐器如琵琶时所戴的银质指甲套。此句通过“轻声”与“缓”形容音乐的柔和与节奏的舒缓，营造了一种闲适优雅的氛围。
   - 作用：与前句的“清欢”相呼应，通过具体的音乐描绘，丰富了饮酒时的娱乐活动，增强了画面的动态感和听觉享受。
3. 醅浮香米玉蛆寒。
   - 意群内容：这里是写酒的细节。“醅浮”指的是新酿的酒面上浮着的泡沫；“香米”形容酒的原料优质，香气扑鼻；“玉蛆”是对酒中细微气泡的美称，古人常以此形容酒之清澈与珍贵；“寒”字则可能是形容酒的清凉或饮后带来的清新感受。
   - 作用：通过细腻的描写，展现了酒的品质与饮用时的美好体验，进一步强化了饮酒为乐的主题。
4. 醉眼暗相看。
   - 意群内容：这一句转而描述饮酒人的情态。“醉眼”说明人物已微醺，视角变得朦胧；“暗相看”可能指在微醺状态下，彼此间更加含蓄、深沉的相互凝视，或是对周围景致的迷离观赏。
   - 作用：作为结尾，它以人物的感受收束全词，不仅体现了酒后的慵懒与陶醉，也留给读者无限遐想的空间，关于酒后人与人之间或人与自然之间的微妙情感交流。
前后关联：整首词从湖上的饮酒场景（清欢）开始，通过音乐（檀板轻声）和美酒（醅浮香米）的细节描绘，逐步深入到饮酒者内心的感受（醉眼暗相看），形成了从外在环境到内在情感的自然过渡，构建和谐统一、富有诗意的审美境界。


江南•晨练寄怀

鸣晨美，是处倍清新，木叶葱茏堪养眼，山泉澄澈可轻身。能不暗销魂。形成绩j从外在环境到内在情感的自然过渡，构建和谐统一、富有诗意的审美境界。
第二题：填一首《忆江南》韵部自选，题目自拟，要求：第三四句对偶。
答:
江南•晨练寄怀
文/芷溪

鸣晨美，是处倍清新，木叶葱茏堪养眼，山泉澄澈可轻身。能不暗销魂。

精灵

填一首《忆江南》韵部自选，题目自拟，要求：第三四句对偶。

忆江南.风不语
文/精灵
风不语，狂柔随心境。
江平都是抚浪涛，花折皆因召蝶蝇。
轮回往复生。

水映君荷

古典词二十五期初级班第三讲作业

组长-水映君荷

一 、课外搜索阅读《忆江南》至少十首，选一首喜欢的简单分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。

忆江南·衔泥燕
(唐)牛峤
衔泥燕，飞到画堂前。占得杏梁安稳处，体轻唯有主人怜，堪羡好因缘。

词意：衔着泥土的燕子，飞到华丽的大堂前，占据着梁间安稳的地方，体态轻盈只有主人伶爱，好姻缘人堪羡慕。

赏析：这首词借物咏怀，表达了女主人公对美满爱情的追求。
“衔泥燕，飞到画堂前。占得杏梁安稳处，”这三句写燕子筑巢，以动态咏物。“衔”、“飞”、“占”三个动作，便将燕子筑巢的全过程完整的写了出来，一气呵成。“体轻唯有主人怜，堪羡好因缘。”这两句写闺中思妇的感叹。
借物喻情，却写得形神兼备，深隐含蓄，极富情致。
二 、填一首《忆江南》韵部自选，题目自拟，要求：第三四句对偶。
忆江南.花开落
花开落，乱了主人心。无意春风空识面，寄声流水觅知音。情似海般深。

晔胥

作业
一 、课外搜索阅读《忆江南》至少十首，选一首喜欢的简单分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。
              忆江南.歌起处
                  明   王世贞
歌起处，斜日半江红。
柔绿蒿添梅子雨，淡黄衫耐藕丝风。家在五湖东。
这首词写景如画，色彩和谐摹景抒情境界优美。
二 、填一首《忆江南》韵部自选，题目自拟，要求：第三四句对偶。
        忆江南.山花美
      文.晔胥
山花美，娇媚自芳菲。
黄紫白兰多俏丽，山川平野少希微。牵惹旅人腿。
平中仄句中仄仄平平韵中仄中平平仄仄句中平平仄仄平平韵平仄仄平平韵

朝花夕拾

忆江南.春残 缃秩33-朝花夕拾 春难驻，满地落残红，瘦影长宵思绪乱，急风凄雨别情浓，提笔忆何从。

小雨点

缃秩33-小雨点
《梦江南》

唐·温庭筠

千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。

这首词，一开口就是恨极之语，全没有温柔敛厚，比起其他的温词来说，简直不像出自同一人之手。

“恨”有“千万”，足见恨之多，无穷，而且显得反复凌乱。

但第二句却紧接着说：“恨极在天涯”，恨虽然千头万绪，但是所恨之事却只有一桩，即远在天涯的人久久还未归来。

就这首词的主旨来说，这已经是一语道破了，仿佛下文就没有什么好说的了。

但是纵观全词，后三句才是主要的部分。特别是中间的七言句一联，更是出色的点染，否则纵然开头的两句笔力千钧，始终让人感到抽象，缺少浑厚完整。

第二题
忆江南.思往昔

思往昔，寂影独凭栏，竹笛声中愁几许，落花风里恨千翻，终是梦难圆。