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楼主: 蒲公英168
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古典词二十四期创作班第三讲纯熙组作业贴

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发表于 2024-4-16 11:56:51 | 只看该作者
古典词二十四期创作班第三讲作业
纯熙22-阳光暖暖


定风波·负了年华
文/阳光暖暖

李谢桃飘遍落花,清晖一径绿竿斜。欲说新愁愁不尽,真蠢。为他却负好年华。
几度春风风不住。无趣,情来纸上乱如麻。两盏三杯唯独饮,难枕,酒醒人事各天涯。

创作思路:见落花有感,惜春之情。
感于人事,醉生梦死,年华已负,有情却似无情。

点评

但是下片的起拍没承接好。个别字词需要再炼。填好词之后多读几遍,体会其中的意境和语句是否生硬。  发表于 2024-4-17 10:04
问好同学!小词格律自检。起拍以落花而感,知春去,借以感叹美好的年华易逝。  发表于 2024-4-17 10:01
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发表于 2024-4-17 08:59:24 | 只看该作者
纯熙06-心雨绵绵
定风波  又是三五之夜

二十余年步履匆。为求生计走西东。满把乡思无处寄。何异。秋风瑟瑟一孤鸿。
深夜常思千里外。无寐。梦回更念小桥东。今日又逢三五至,独倚,纷纷细雨落桃红。

点评

结句桃红,在无眠的雨夜里,是看不到地上的落花的。而上片有秋风,说明是秋天,秋天有桃花落吗?以上个见,勿怪!  发表于 2024-4-17 10:13
问好同学!小词格律自检。有两处韵字相同,这个不允许的。下次注意哈。有些字词表达不到位,如满把,何异,你多体会看看,是否这个词最恰当。  发表于 2024-4-17 10:10
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发表于 2024-4-17 12:55:23 | 只看该作者
古典词二十四期创作班第三讲作业

定风波  黄昏独坐
纯熙19-仙人的邻居
闲坐门前看落花,残红几片入邻家。晚照过林留疏影,幽静,枝头点点是珠芽。
盼得春来春又去。无语,情深一往醉云霞。试问古今谁不老,悟道,平生何必浪天涯。

创作思路:闲看落花时的感慨。

点评

中不足的是“疏影”的“疏”出律,个别词句可更精炼,如“枝头点点是珠芽”,改为“枝头点点孕新芽”,感觉好些。 试评,如说的不对,请见谅。以上点评出自纯熙评阅老师扬风万里。  发表于 2024-4-18 13:28
问好邻居词友,该词营造出一种静谧、悠远的意境,让读者感受到诗人在黄昏时分的宁静与感慨。非常唯美,赞!  发表于 2024-4-18 13:27
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发表于 2024-4-17 14:26:16 | 只看该作者
本帖最后由 野渡舟自横! 于 2024-4-17 17:18 编辑

古典词二十四期创作班第三讲作业
纯煕25-野渡
定风波  暮春
绿暗红稀减却春,落英飞絮各缤纷。欲问黄鹂春去处。何故,海棠枝上杳无音。
休叹荼靡花事了。知晓,一帘新绿正氤氲。随季而安当下好。闻道,东君渠自是行人。

点评

但“杳无音”的“音”韵不对,“荼蘼”误写成“荼靡”。个别词句还可以更精炼,如”渠自”改为”亦自”感觉好些。 试评,如说的不对,请见谅。以上点评出自纯熙评阅老师扬风万里。  发表于 2024-4-18 13:30
问好野渡词友,该词通过对绿暗、红稀、落英、飞絮等景物的描写,营造出一种淡淡的忧伤氛围;但又以新绿、随季而安等表达出对生活的积极期待。非常好,学习了。  发表于 2024-4-18 13:29
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发表于 2024-4-17 19:54:16 | 只看该作者
本帖最后由 语儿 于 2024-4-19 19:18 编辑

典词二十四期创作班第三讲作业
纯熙组长~语儿

定风波*云淡风轻蝶舞翩
文/语儿

云淡风轻蝶舞翩。长堤碧柳淡如烟。似锦杏花开满树。遥注。山清水秀入眉弯。
借问天涯谁与共。心梦。相依携手结情缘。绮丽春光虽是好。谁晓。别来往事几千般。


创作思路:在花红柳绿的春天里,梦想可否实现

点评

若说建议,景的配置略多了些,词言情,抓住典型意象描摹即可,比如上片几句与下片后三句可合为一段,省下空间编排其他场景或更丰满。  发表于 2024-4-21 20:12
春意盎然,面对如此胜景,怎能不有所思?有所寄?上景下情,上片主要以蝶、柳、杏纳象构景,意在引发下片怀人,抒发别绪。  发表于 2024-4-21 20:07
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发表于 2024-4-17 23:02:54 | 只看该作者
本帖最后由 小絮絮 于 2024-4-18 11:02 编辑

第三讲作业
纯熙07-小絮絮
定风波·幼儿春游
鸟啭音清日正晴。师携稚子绿湖行。遥看花阴侵竹径。高兴。童心早已出东城。
绿野含情盈两岸。斜看。欢声入耳醉中听。映日小娃多娇态。可爱。张张粉脸似花明。创作思路:看到孙子幼儿园东湖春游有感而作。

点评

若说建议,词境可宕开些,意象的编排与人物的描摹可多样化些。  发表于 2024-4-21 20:19
笔调欢快,描写爱孙集体春游,接地气,诗词还原于生活,不错。  发表于 2024-4-21 20:16
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发表于 2024-4-19 17:02:41 | 只看该作者
古典词二十四期创作班第三讲作业
纯熙23~吟风独舞

定风波·春思
莺雀枝头竞闹春,黄梅素雅显精神。岸柳绦丝新叶嫩。雨润。山明水绿草如茵。

红杏含羞初蕊绽。尤恋。清姿招蝶暗香匀。回首平生多思忖。喃问,天涯可负有缘人。

点评

问好独舞,这首词春的部分写的非常棒,尤其二字句,真正做到了承上启下。但思的部分力度有点弱,而且给人表意不明的感觉。个人观点,不一定对,评错见谅。  发表于 2024-4-20 23:11
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发表于 2024-4-19 17:06:03 | 只看该作者
本帖最后由 千山雪 于 2024-4-19 17:07 编辑

古典词二十四期创作班第三讲作业  
纯熙02-千山雪

定风波.寄语
犹记横塘五月中,小荷初绽柳腰躬。十指相携行径暖,同看,蜻蜓飞上玉芙蓉。
因果情缘难自挽,徒叹,终如陌路各西东。今日旧游多慨愿,期盼,余年安好运亨通。

创作思路,故地重游忆旧友。

点评

问好千山雪,这首词写的非常棒,有景有情,情景交融。上下片过渡自然流畅。如果“旧”改成“重”字效果会不会更好?  发表于 2024-4-20 23:12
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发表于 2024-4-19 18:49:52 | 只看该作者
古典二十四期创作班第三讲作业

纯熙组长—凝香诗岚

定风波

寂寂风寒倦倚门,一帘烟雨近黄昏。自在飞花浑不觉,空落,未及春暮几离分。
欲寄浅词伤恨味,心碎,料谁还忆旧时云?灯火约来心事各,情薄,韶华已负断肠人。

思路创作:以落花为意,叹韶光易逝……

点评

前面的句子不统一,那么再加上后面转折处的变换,就显得整体的情绪略显凌乱,整体性不太好。 ​4,下阕结构是不错的,不过有写句子不太上口,像料谁记得,伤恨味,语感略逊了一点点。 ​ ​  发表于 2024-4-22 03:36
3,看得出作者也在竭力做着变换,但是个人感觉换韵处的转折略显生硬,不够自然,有些词汇或者意象的情感氛围不太妥帖,第一句寂寂风寒,偏肃杀,但是第二句一帘烟雨和后面的自在飞花又过于柔和,前面的句子不统一...  发表于 2024-4-22 03:35
1,格律,搜韵自检有一字飘红,及,入声字派入平声,这个要注意。 ​2,定风波词牌的特点是换韵,填词的最终追求是声意相谐,换韵处多半要在文字上形成转折或者波澜,让文意随着声调的变化自然的起伏跌宕。 &   发表于 2024-4-22 03:35
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发表于 2024-4-19 19:28:04 | 只看该作者
纯熙12-文不名


定风波
文/文不名
半世浮萍逐水流,一窗圆月一人愁。故里梅花今着未?遥寄,居无定所亦难收。
一种相思多少恨,莫问。欢情唯有梦中求。执手相看无一语,酸楚。梦醒更是泪无休。


创作思路:望月怀远。

点评

但是词语中要暗藏伏笔暗点,引出下阕,而不是上阕做实了思乡,下阕却忽然转到爱情和离别。中间的衔接和转换要注意。  发表于 2024-4-22 03:34
但是有个问题,上阕是思乡,故乡的梅花,自己身若浮萍,下阕却转到相思和欢情,爱人离别,前后阕主题不统一。一般一首词只能有一个情感中心,上阕当然可以从其他角度引入,但是词语中要暗藏伏笔暗点,引出下阕,...  发表于 2024-4-22 03:34
感觉上应该1和2句更换次序,先有月,再感怀,这样月的形象更突出,个人见解仅供参考。 ​3,下阕写得很棒,结构合理情感真挚感人,换韵处也处理的很好。上阕结构也很合理,但是有个问题,上阕是思乡,故乡的梅   发表于 2024-4-22 03:33
1,格律正确语言通顺,写得不错。加油! ​2,创作思路写的望月怀远,但是望月在词中的分量不够,更像是那种站在小楼窗前看着流水和夜空的思乡,真要是望月怀远,感觉上应该1和2句更换次序,先有  发表于 2024-4-22 03:33
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