诗八二班五律第五讲松苑组作业帖

书斋冰竹

古典诗八五律第五讲作业：
咏物：梅、兰、竹、菊，自选一种为题，五律一首，平水韵，注意中二联的变化，咏物与抒情的结合，注意不要犯题字。

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松苑13--心雨

【五律】（平水韵）
《梅》
冲破三冬网，临寒抱蕾新。
蕊红香伴雪，霜白冷归尘。
疏影依风月，净心琢玉人。
问君多少律，谁报一枝春？

鱼鱼点评
冲破三冬网，临寒抱蕾新。（首句冲破下字过了些。后分句的蕾与后面的蕊有累赘之感，建议临寒抱蕾新句，从总体上去写，把梅点即可，细节交给下一联。）
蕊红香伴雪，霜白冷归尘。（后分句弱了，霜这意象也没取好，前面已有雪）
疏影依风月，净心琢玉人。（这联也是后分句显弱）
问君多少律，谁报一枝春？（尾联连用两问，根据此诗情况，个人感觉没这必要，前后分句衔接也不够。）
整体的创作思路还是不错的，最大的问题在表达上。

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五律第五讲作业(松苑16-悄然)

         五律 · 兰
寂寂生深谷，猗猗发藓苔
风寒舒翠袖，雨细润香腮
君子纫为佩，顽童折以栽
声名非我属，径自应时开
鱼鱼点评
首两联不错，颈联前分句君子当省略，后分句用顽童折栽，感觉不是很妥当，爱兰者，以君子相称，顽童这里起什么作用呢？尾联单看不错，但与前面衔接不太好，有脱节之感。这首思路很好，布局安排得也恰当，表达方面也好些，也找到了人与兰的契合点。但得注意前后呼应。

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学赋《五言/咏竹》  松苑-21夕阳无限

月下疏清影，寒冬展翠装。
柔纱凝玉露，铮骨透芬芳。
高雅无贪欲，含羞不语香。
红尘多少梦，逸气度沧桑。
鱼鱼点评
这首没抓住竹的特征，体物不够。如果不看标题，看不出是写竹。首联还是不错的，颔联如果进一步抓住竹的特征，细致的把特征体现出来就更好了。不知道柔纱是指什么。颈联一是过直，显得空虚，后分句倒像是写花，不像写竹，不贴切了。因前面铺垫不足，尾联的沧桑也没落处

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梅/格桑花儿开
一夜北风急，繁霜万木侵
枝纤持傲骨，蕾瘦蕴冰心
粉黛添姿韵，文人抒素襟
三春生暖意，化蝶梦中寻
鱼鱼点评
花儿是想用万木萧条来反衬梅的傲骨，思路很好，但表达上不成功。首联的重点在繁霜侵万木，颔联如果不进一步阐述繁霜侵万木，就很容易出现断裂，或是跳跃过大的情况。建议修改首联，直接把萧条的境描述出来即可。颔联也得适当做些调整，可以前分句轻点出梅，后分句从细节着手。只是个人建议，不一定对。尾联的跳跃又有些大了。你是想说梅在三春暖和时，只有在梦中寻了，思路没错，但得注意过渡。过渡不好，脉络就不畅。

书斋冰竹

五律.咏梅
松苑05-老支
2017.01.07
艳蕊耐冰寒，枯枝女字边。
群花均已谢，就你美青天。
袅袅春前舞，亭亭腊月翩。
瞻人搓手热，敬慕傲冬年。

鱼鱼点评艳蕊耐冰寒，枯枝女字边。（不懂女字边是什么，枯枝可是指梅之外的枝？首句借韵，最好注明一下。）
群花均已谢，就你美青天。（非诗的语言，对仗不工）
袅袅春前舞，亭亭腊月翩。（这联不错）
瞻人搓手热，敬慕傲冬年。（意可，欠表达）
这首需要调整一下，前两联有些乱，如果想用反衬，要么首联写冬天萧条景，颔联写梅，但得注意前后的过渡。要么一句冬天萧条景，一句梅，也就是把首两联化为一联。尾联的意能明白，表达上太口语化。建议多读，只有不断的从阅读中找语感，才能解决表达欠缺这问题。加油！

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五律  菊  文/松苑10  临水照花
一夜霜风动，西郊百草残。
黄花丛里静，秀髻曲中盘。
自乐陶公隐，何须过客观。
新香谁说道？犹带月光寒。
鱼鱼点评
这首不错。颈联的过客观，感觉还弱了点。尾联感觉与前面衔接少了点。个人意见，只供参考。基础不错，希望能多帮助基础差的同学。

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松苑组-凝思
白菊

月朵初开笑，寒秋雁去时
薄绸浮玉面，冷韵伴羞姿
绕舍扶篱醉，含香掩翠怡
庭前何所寄，五柳亦成痴

鱼鱼点评
月朵初开笑，寒秋雁去时（首联不错）
薄绸浮玉面，冷韵伴羞姿（薄绸指什么？能告诉我不？）
绕舍扶篱醉，含香掩翠怡（动词过多，反而少了美感。绕舍扶篱，可以去掉一动词）
庭前何所寄，五柳亦成痴（问得有些多余，前面花了三联写白菊，还需多此一问？）
思路尚可，注意表达。注意中间两联的变化，可以一联写菊的色香，一联写菊的精神。这样尾联的五柳痴，才更有说服力。