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古典诗十一期基础第六讲秋组作业贴:

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发表于 2018-6-19 16:09:24 | 显示全部楼层
本帖最后由 一窗灯火 于 2018-6-19 16:17 编辑

古典诗十一期基础第六讲作业:
一、什么叫拗救?拗救的自救包括什么?


答:近体诗凡不合平仄格式的字,称为“拗”,用调节平仄声的方法,使诗句出现新的和谐,这种方法叫“拗救”。拗救基本方法有两种:一是本句自救,二是对句相救。   
     1、本句自救,就是在一句之中,上个音节该用平声的字眼上,你用了仄声,仄拗了,就在本句下个音节另一个该用仄声的字眼上,换个平声,这就平救过来了。      
     2、对句相救,就是在一联之中,出句该用平声的字眼上,你用了仄声,仄拗了,就在对句该用仄声的字眼上,换个平声,这就平救过来了。或者出句该用仄声的字眼上,你用了平声,就在对句该用平声的字眼上换个仄声,这就仄救过来了。  
     3、在前人近体诗中,常常出现一联之中,既有本句自救,又有对句相救,形成本句自救与对句相救的复合,这叫作一拗双救.

二、七绝一首 以端午起意写一首七绝,题目自拟,平收入韵,平水韵。立意可以天马行空展开想象,只要合情合理就可以,不需拘泥于古人的特定框架。
答:七绝  端午
江边芦叶正青青,五月榴花艳照庭。
粽艾飘香端午节,几人明白读骚经。



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