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古典诗十一期五律第五讲晴组作业贴:

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发表于 2018-10-17 06:22:07 | 显示全部楼层
本帖最后由 妙手仁心 于 2018-10-21 07:14 编辑

晴十二妙手仁心—五律第五讲作业:
     驯养虎
本以猛凶著,眼神失戾光。
迎鞭撑弱体,妥尾出笼墙。
逗乐黄牙子,博欢宏利场。
余生无别念,何日返林乡。
点评:这首作品把驯养虎因驯养失去自由的现状呈现出来,情感上是同情的。
仁心:那天镇上来了马戏团,和一帮孩子们去看表演,一只老虎趴在笼子里,眼神无奈,与我印象中的老虎形象相去甚远,刚好这次咏物,就写它了
墨梅:@晴12-妙手仁心 诗源于生活,好!章法布局合理,首联写被驯养失去往日威风,颔联承接上联进一步用具体细节呈现威风不再的状态,颈联昔日山中之王沦为孩童玩偶,牟利工具。
尾联作者替虎发出渴望自由的哀叹。也是对首联上分句的回扣。
首联:本以猛凶著,眼神失戾光。
尾出笼墙。上句猛凶著表达不自然,两句形成对比,但缺少一个过渡,下分句出来有点突兀了。下分句孤平。
颔联迎鞭撑弱体,妥
颔联不错,撑形象表现出驯养虎的状态,下句的出字再炼一炼,这联出彩!
牧童:上分句那么凶,下分句一下子说伤心,无神。
墨梅:这联很形象,颈联:逗乐黄牙子,博欢宏利场。
黄牙子是指小孩子吗?宏利场是什么呢
晴12-妙手仁心 :黄牙儿,名利,红对黄。
评阅~墨梅 :维持原判,我还是建议再斟酌着两个词。尾联余生无别念,何日返林乡。宏利也有生造嫌疑嗯,尾联问的好,这个结尾很成功了!这首我说这些,有请零度老师
学委~牧童 :立意不错,章法也好,第三联有点问题点,比我强辅导-零度 :宏我估计作者还是很用功得来的 上分句黄 下分句运用了宏 其实是想替对 只是造词有问题。
评阅~墨梅:是的,借对
辅导-零度 :这首五律有个问题,全篇围绕一个悯展开的。但是首联描述不够 。个人感觉 虽然层次有 但是首联是大病 颈联是遣词造句的问题 主要炼字
学委~牧童 :第三联来得快点,但合情
辅导-零度:颈联为什么牧童老师说有问题,主要是题目问题。作者开始说 看马戏团来了 里面的老虎。其实可以把马戏团写进去 这样就会更加合理了。驯养虎我些朦胧。首联一个建议方向久慕王中兽,今怜失戾光。能看出你对题目的纠结 所以给你个方向。个人见解 莫怪 不周之处多多见谅。
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