古典诗十八期溪山组第34讲作业帖

花开几许，

古典诗十八第34讲溪山组作业
题月与花
庄子之树
月升月落任其然，花谢花开信有缘。
离合悲欢皆刹那，花香陪醉月陪眠。

初夏听蛙鸣
庄子之树
百尺高楼彻夜哗，噪声入耳辩鸣蛙。
楼高亦可接天籁，道不远人人自遐。

花开几许，

古典十八期溪山组
第三十四期作业
蒲公英
文/幽梦心语
置身清苦世无争，修道田园固大成。
面映朝阳经羽化，寻来几片悟长生。

花开几许，

古典十八期溪山组
第三十四期作业
楹窗探梅
文/花开几许
那年一别各天涯，碧玉芝兰兀自开。
今见门扉虽重闭，楹窗探出几枝梅。
远山浅评 :1 、 起句跟承句逻辑上交代不清 ， 是碧玉与芝兰一别天涯 ， 又各生活各自开花 ？ 看不明白 。 2 、 转句更是来的突兀 ， 谁的门扉重闭 ？ 哪里的门扉重闭 ？ 这个转句跟起句承句看不出有什么联系 。 3 、 楹窗是什么窗 ？ 哪里的窗 ？ 窗里探出梅花 ， 这梅树是生长在室内 ？ 盆栽吗 ？ 感觉整首诗含义晦涩 ， 不知所云 。 错评勿怪 。

花开几许，

古典诗十八第34讲溪山组作业
​菜场所见
文/阳子
又见民工菜场转，老黄边叶捡荒篮。
岁勤月劳剩无几，岂顾他人齿笑谈。
远山浅评 :1 、 本诗从农民工在菜市场的行为 ， 反映他们的寒酸生活 ， 视角不错 。 事情虽小 ， 却令人动容 ！ 说明作者有一颗善良的怜悯之心 ！ 2 、 起句有些偏白话 ， 少诗意 ， 平仄有点拗 。 3 、 老 、 黄 、 边叶三个词的意思有些重复 ， 使得句子拖沓 。 4 、 岁勤 、 月劳意重 ， 这两个词留一个即可 。 5 、 合句中 ， 齿笑还是耻笑 ？ “ 谈 ” 字有凑韵嫌疑 。

花开几许，

古典诗十八第34讲溪山组作业
登山有寄
文/小糊涂
云深树密几重山沐此清幽久不还。
城市或存千万事一游古道也应闲。

花开几许，

古典诗十八第34讲溪山组作业
大雪
文/云间松
临尘大雪仲冬至，未见封门满树花。
漫想当年顽子趣，鹃鸥遍觅不归家。
浅秋老师
诗友以 《 大雪 》 为题 ， 描写了仲冬时节满树梨花的景象 ， 同时 ， 写了对童年生活的回忆 。 先读前两句 ， “ 临尘大雪仲冬至 ， 未见封门满树花 。 ” ， 仲冬时节 ， 大雪临尘而降 ， 满树梨花而未见大雪封门 ， 由此看来 ， 这雪还不是足够的大 ， 不妨改一下 “ 素裹银装满树花 ” ， 银装素裹 ， 一个白色的世界 ， 更紧扣主题 。 再读两句 ， “ 漫想当年顽子趣 ， 鹃鸥遍觅不归家 。 ” ， 由漫天大雪 ， 勾起了对童年的回忆 ， 只是转得太急 ， 和前两句有点脱节 ， 离题目也有点远 。 “ 遥想当年顽子趣 ， 箩筐秕谷逮雀鸦 。 ” ， 从侧面写出了雪大 ， 也更有童趣 。