古典词研三期浥尘组第二讲作业帖

荷月

古典词研三第二讲作业
邑尘28—荷月

一、对清商怨正确格式分析


1.格式：可用搜韵检查平仄格式。注意第五句句式比较宽松，要注意平仄。
2.句式：7545，6745
3.起句，最好兴起，就是景起
4.领字，上阕第二句五字句是上一下四，要求一字豆领字
5.用韵，八句六仄韵。注意，第六句第三字处有顿，不是韵字。
6.豆读，注意第六句七字句的第三字处有顿，不是韵字，不是领字，也不断句。
7.对偶，此词牌没有对偶。
8.词调，双调，换头曲，不是吕调，过片句式与发端不同。
9.重字，这首小令不能有没规律的重字。
10.声情，内容多含淡淡的哀怨。
11.脉络，意脉要清晰。


二阅读古人词  进行阅读赏析

  西江月·夜行黄沙道中
  明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
  七八个星天外，两三点雨山前，旧时茆店社林边，路转溪桥忽见。



赏析:

《西江月·夜行黄沙道中》赏析：
首先在词调的选择上，作者选用了易于表现活泼欢快情绪的小令《西江月》。
结句的“片”“见”两字虽属仄声。这样平仄韵同部互协，可以增加词的声情之美，而这两个仄韵字都安排在上下阕的结句上，声调短促，戛然而止，使整首词更显得和谐有力。
其次，是作者采用了侧面烘托和动静相映的表现手法。明月、清风、稻花、星雨、茅店、溪桥，原都是无情物，而惊鹊、鸣蝉、青蛙，自然也不会有人的感情。但对这些客观景物的描写，却可以反映出作者的思想和心情。对于夜行黄沙道中的作者来说，他所看到、听到、嗅到、触到、感觉到的一切，都是令人心情舒畅、欢欣鼓舞的。整首词的中心是“说丰年”，而着重表现的是作者因年丰而引起的欢快情绪。

词的下阕则着重于“点”的刻画。作者选取了夜行途中一个带有戏剧性的特写镜头，犹如在平静的湖面上投入一颗石子，激起层层涟漪。
再次，全词用语明白如话，而又灵活多变，这是为了更好地表现轻快活泼的情调。
辛词好用典，好发议论，但这首小词，作者一不用典，二不发议论，而是采用白描的手法，把自己的所见所闻所感如实地描写出来，清新活泼，摇曳多姿，表现了作者对农村生活的热爱，使人读来感到异常亲切自然。应该说，像辛弃疾《西江月》这样描写农村风光的抒情小词，在整个古典词中是不可多得的。

三、互评上一讲作业，互相解读，简评

清商怨
文/扬州慢
孤莺低语画堂右。道卷帘人瘦。双字鸳衾，无言对残酒。
昨夜郎归如旧。怨梦薄、五更时候。别恨长长，听疏钟促漏。


译文:孤独的黄莺在堂前喃喃自语，打开窗帘人越来越清瘦，看着那绣着鸳鸯的被子，只能孤寂无言独自借酒浇愁。昨晚你像之前一样回来了，我却埋怨半夜五更的时候，别恨还很悠长，听着时间一点一点流逝，更让人悲愁。


简评:整首词读起来感情饱满真挚，上片，首句营造了感伤、孤寂的情感基调，后两句点明了孤寂惆怅的原因，思人不归，脉络清晰，下片说情人半夜如旧回来了，跟前文自相矛盾，情感也有点不切实际，等到归入应该是欣喜若狂，怎么还悲悲戚戚数时间呢？