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古典诗十五初级班第六讲子美组作业帖

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发表于 2021-1-14 12:00:30 | 显示全部楼层
古典十五第六讲怀古作业
作业:
1、什么叫拗救,请举例说明?
答:近体诗凡不合平仄格式的字,称为"拗",有拗就有救,才为不病。就是说,按标准句式,这个字该用平声的,你用了仄声,"拗"了,那末在本句或对句相应的该用仄声的字眼上,换个平声字,这就"救"过来了,这叫仄拗平救。
若是该用仄声的字眼上,你用了平声,那就在本句或者对句的相应的该用平声字眼上,换个仄声,这叫平拗仄救。用调节平仄声的方法,使诗句出现新的和谐,这种方法"拗救"。
救孤平是以五言为准的,五言必须在第三字上救,七言就必须在第五字上救。
例一五言诗:
恐惊天上人(李白《夜宿山寺》)
仄平平仄平
这句恰在第一个字(头节上字),该用平声的字眼上,用了仄声“恐”字,若不救便成了孤平句。于是就在本句第三个字(腹节上字),该用仄声的字眼上,用了平"天"字,这就把孤平救过来了
例二七言诗:
未到晓钟犹是春(贾岛《三月晦日送春》)
仄仄仄平平仄平
这句头节上字(第三字)"晓"该平而仄,于是就用腹节上字(第五字)该仄而平的"犹"去救。
2、        以下面例诗步韵作一首七绝,限制韵脚“开、回、来”,注意韵脚的顺序,立意不限。


望天门山
[唐] 李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。


七绝·盼归
望眼桃花几度开,南归大雁又飞回。
那年记得卿声诺,欲乘东风逐日来。

点评

转句:似曾记得卿承诺哈,作回忆。  发表于 2021-1-23 12:21
几度开是问句,多用在承或结的,这里可改再度开,这样可对应下一句又飞回。  发表于 2021-1-23 12:20
几度开是问句,多用在承或结的,这里可改再度开,这样可对应下一句又飞回。  发表于 2021-1-23 12:19
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沙发
发表于 2021-1-20 18:18:26 | 显示全部楼层
古典诗十五初级班第六讲子美组作业:
子美-轻挑夜色
1、什么叫拗救,请举例说明?
答:拗救就是前面该用平声的地方用了仄声,后面应补上一个平声,也叫“救平”,但注意补救的字不能在句末。凡经过拗救的句子,就算合律!
例:
千山鸟飞绝
平平仄平仄








平仄平平仄平仄  


2、以下面例诗为例作一首七绝,限制韵脚“开、回、来”,注意韵脚的顺序,立意不限。




望天门山
[唐] 李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。




  路半抛锚


文/轻挑夜色


漫雪封陲云不开
寒风吹去又俳回
崇山峻岭凭眸越
车骑半途无援来

点评

转句宜用转接词  发表于 2021-1-23 12:31
徘徊哈  发表于 2021-1-23 12:30
小诗很贴地气,我手写我心,近取身边事赞!  发表于 2021-1-23 12:29
不建议绝句用拗救,绝句拗救的这里不评了。因为绝句无拗救。  发表于 2021-1-23 12:27
不建议绝句用拗救,绝句拗救的这里不评了。因为绝句无拗救。  发表于 2021-1-23 12:24
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