古典诗十七期基础第四讲冬组作业贴

@素月

代交作业
第四讲作业：前几课总结
冬11～晚霞映红天
第一节诗词分古诗词和现代诗，要想写好诗，句子要真实 ，美观 大气 。
第二节，平仄交替的循环，
第三节诗词分顶节，头节，腹节，脚节
第四节，什么是失替，失对，失粘，
《七绝》题图
文/晚霞映红天
玉珠洒落水东流，伞下娇儿父爱柔。
培育成才花朵盛，肩扛世界任遨游。

@素月

冬组~素月
古典诗十七期基础第四讲作业：
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
(1)近体诗和古体诗及格律诗的基础知识，了解古四声与今音的区别，(2)重点讲了入声字的辩别及在古诗中的作用。
(3)着重学习了近体诗的单句结构，音节构成及平仄规律。(4)进一步了解格律诗的四种格式及相粘，相对，相替，及失粘、失对，失替的概念。


2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
七绝·父爱
文/素月
风携雨水九街漫，斜伞护儿行路难。
父爱深深何许重，纵然衣湿也心安。


注:漫，平，水大貌。

@素月

代交作业
典诗十七期基础第四讲作业：
冬13——刘正根
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答: 第一讲：学习了什么叫诗，我们现在学的是什么诗体，达到什么程度才算及格。
      第二讲：学习基础知识，诗的平仄，对仗，押韵，以及分辨入声字。
      第三讲：学习诗的结构分顶节，头节，腹节和脚节。
      第四讲：学习了三条基本原则，句中音节平仄相间；联中音节平仄相对；联间音节平仄相黏。还学习了有关失粘，失替，失对，诗的每一句246字平仄交替 ，第一句和第二句平仄要对仗 ，第二句和第三句平仄要相粘。


2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。


七绝～父爱
遮风挡雨拟如天，
默默无闻干在前。
白发根根行万苦，
宽容仁厚洒甘泉。

@素月

代交作业
冬46~正心
古典诗十七期基础第四讲作业：
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
1）历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。分为两类：古体诗和近体诗。学诗词达到“真实情感，诗家语，格律达标”才算及格。
2）学习辨四声，学会分辨判断入声字。
古音有平上去入，其中平对应的是平，上去入对应的是仄。入声字是学格律辨平仄的基础和重中之重，掌握入声字的方法。
3）近体诗单句2、4、6位置要符合马蹄韵。
4）题画诗的方法：巧妙勾勒，化静为动；据实虚构，发挥想象；
5）五言诗的音节有：头节、腹节、脚节。七言诗的音节有顶节、头节、腹节、脚节。
6）五言诗四种标准格式：
仄起仄收式：仄仄平平仄
仄起平收式：仄仄仄平平
平起平收式：平平仄仄平
平起仄收式：平平平仄仄
七言诗的四种标准格式
平起仄收式：平平仄仄平平仄
平起平收式：平平仄仄仄平平
仄起平收式：仄仄平平仄仄平
仄起仄收式：仄仄平平平仄仄
7）平仄配置三条基本规则：
句中音节平仄相间，联中音节平仄相对，联间音节平仄相黏。违反第一条叫失替，也叫出律；违反第二条叫失对：违反第三条叫失粘。

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
七绝•上学
文/正心
伞下儿郎上学堂，父衫湿透子安康。
浑然未觉暖声语，爱意撑开天一方。

@素月

代交作业
冬37~凡尘皛鹿
古典诗十七期基础第四讲作业：
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
(1)近体诗和古体诗及格律诗的基础知识，了解古四声与今音的区别，(2)重点讲了入声字的辩别及在古诗中的作用。
(3)着重学习了近体诗的单句结构，音节构成及平仄规律。(4)进一步了解格律诗的四种格式及相粘，相对，相替，及失粘、失对，失替的概念。


2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。


七绝·《慈父撑伞》
文/凡尘皛鹿
慈父接儿街道里，阵雨忽来湿背襟。
子小不明为父心，撑伞不遮身旁雨。

@素月

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